Corrosión y Degradación de los Materiales
(Curso Académico 2026 - 2027)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• 1T - Capacidad de análisis y síntesis
• 2T - Capacidad de organización y planificación
• 4T - Resolución de problemas
• 7T - Trabajo en un equipo interdisciplinar
• 9T - Razonamiento crítico
• 11T - Aprendizaje autónomo
• 12T - Adaptación a nuevas situaciones
• 16T - Sensibilidad hacia temas medioambientales

• 5B - Desarrollo de aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
• 3B - Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (Normalmente dentro de su área de

Módulo I. BASE TEÓRICA DE LA CORROSIÓN METÁLICA
Profesorado: María Hernández Molina / José Miguel Cáceres Alvarado

Teoría
TEMA 1.- Introducción a la corrosión.
TEMA 2.- Aspectos metalúrgicos.
TEMA 3.- Principios termodinámicos de la corrosión.
TEMA 4.- Cinética de la corrosión.
TEMA 5 - Oxidación a alta temperatura.

Prácticas específicas de laboratorio
PRÁCTICA 1. Principios de Corrosión
PRÁCTICA 2. Oxidación directa

Módulo II. MORFOLOGÍA DE LA CORROSIÓN
Profesorado: María Hernández Molina / José Miguel Cáceres Alvarado

Teoría
TEMA 6.- Corrosión uniforme y localizada.
TEMA 7.- Corrosión en contacto con medios naturales.
TEMA 8.- Corrosión acelerada por acciones mecánicas. Corrosión en contacto con otros medios.

Prácticas específicas de Laboratorio
PRÁCTICA 3. Ensayos acelerados de corrosión.
PRÁCTICA 4. Corrosión intergranular de aceros inoxidables.

Módulo III. MÉTODOS DE PROTECCIÓN CONTRA LA CORROSIÓN
Profesorado: María Hernández Molina / José Miguel Cáceres Alvarado 

Teoría
TEMA 9.- Control del diseño.
TEMA 10.- Modificación del medio y del metal. Aislamiento del metal.
TEMA 11.- Protección electroquímica: catódica y anódica.
TEMA 12.- Pinturas.

Módulo IV. MATERIALES NO METÁLICOS
Profesorado: María Hernández Molina / José Miguel Cáceres Alcarado

Teoría
TEMA 13.- Tribología. Lubricación.
TEMA 14.- Deterioro de Cerámicos
TEMA 15.- Degradación de Polímeros

Prácticas específicas de Laboratorio
PRÁCTICA 5. Síntesis y degradación de polímeros

Profesorado: María Hernández Molina / José Miguel Cáceres Alvarado
Práctica de Laboratorio 1: Principios de Corrosión, el guión se dará en inglés y los estudiantes entregarán el informe escrito en inglés.
Además en cada módulo se le proporcionará al alumnado bibliografía y documentos complementarios en inglés.

La metodología consistirá en las siguientes actiividades:

Clases teóricas: aprendizaje en grupo completo con el objetivo de explicar los conocimientos teóricos básicos necesarios para la comprensión de la asignatura y posterior aplicación en la resolución de problemas prácticos.

Clases prácticas en aula: planteamiento y resolución activa de problemas relativos a los contenidos desarrollados en las clases teóricas. Se plantearán y entregarán problemas para su resolución por parte del alumnado, con la posterior puesta en común y discusión.

Seminario: Profundización en temas específicos de la materia. Es una actividad presencial dirigida, que tiene por objeto que el alumnado exponga un trabajo realizado en grupo y responda a preguntas sobre el mismo tanto del profesor como de sus compañeros y compañeras. Asimismo se pretende que el alumnado adquiera responsabilidad sobre el trabajo en equipo, por lo que se les asignará a cada grupo un trabajo que serán proyectos de poca extensión relacionados con el temario de la asignatura.

Clases prácticas de laboratorio: aplicación de los conocimientos adquiridos mediante la realización de experiencias en el laboratorio. Se realizarán, además, visitas técnicas externas.
Tutorías: atención al alumnado para el refuerzo de los conocimientos adquiridos.

Los y las estudiantes deberán seguir las actividades que se propongan en el aula virtual para poder acogerse a la evaluación continua. El aula virtual se utilizará para poner a disposición del alumnado las referencias a todos los recursos de la asignatura: apuntes, bibliografía, software, material, etc.

Uso de la Inteligencia Artifical
La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA.

Actuaciones docentes ante situaciones de riesgo derivados de fenómenos meteorológicos adversos
En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	24,00	0,00	24,0	[5B], [3B]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	0,00	10,0	[2T], [16T], [5B], [3B], [1T], [9T], [11T], [12T]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	5,00	0,00	5,0	[4T], [5B], [3B], [1T], [11T]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[16T], [5B], [3B], [1T], [9T], [11T], [7T]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	15,00	15,0	[2T], [3B], [1T], [9T], [11T]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	30,00	30,0	[2T], [4T], [16T], [5B], [3B], [1T], [9T], [11T], [12T], [7T]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[2T], [4T], [16T], [5B], [3B], [1T], [9T], [11T], [12T], [7T]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[2T], [4T], [16T], [5B], [3B], [1T], [9T], [11T], [12T], [7T]
Asistencia a tutorías	5,00	0,00	5,0	[5B], [3B], [9T]
Prácticas de laboratorio	14,00	0,00	14,0	[5B], [3B]
Total horas
Total ECTS

Corrosión y Degradación de Materiales, Otero Huerta E., Ed Síntesis, Madrid 2012.
Control de la Corrosión. Estudio y medida por técnicas electroquímicas. González Fernández, J.A. C.S.I.C-C.E.N.I.M., Madrid 1989.
Teoría y Práctica de la lucha contra la Corrosión. González Fernández, J.A. C.S.I.C-C.E.N.I.M., Madrid 1984.

Corrosion engineering principles and practice. Pierre R. Roberge. Ed. New York : McGraw-Hill, cop. 2008.
Engineering Materials. Properties and selection. Kenneth G. Budinski,K.G., Budinski, M.K.- Prentice-Hall, New Jersey 2010
 

Campus virtual de la ULL: http://campusvirtual.ull.es
Es imprescindible acceder regularmente al aula virtual de la asignatura, donde se publicarán puntualmente todas las novedades relacionadas con el curso, material docente, bibliografía, enlaces, actividades: foros, tareas, cuestionarios, etc...

La evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación que la Universidad de La Laguna tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación vigente del título.

EVALUACIÓN CONTINUA
Se realizará de acuerdo a los siguientes apartados:
- La asistencia y participación en las actividades de la asignatura.
- La realización de las actividades programadas: prácticas, problemas, cuestionarios en el aula virtual, presentación de trabajos, etc.
- La realización exámenes escritos, en donde el alumnado responderá cuestiones teóricas y resolverá problemas relacionados con los contenidos de la asignatura..

La consecución de los objetivos se valorará de acuerdo con los siguientes tipos de pruebas:
a) Realización de examen escrito mediante pruebas objetivas (40% de la nota final).
b) Trabajos y proyectos (30% de la nota final):
- Realización de una ficha de corrosión y su exposición.
- Realización de un trabajo y su exposición.
- Resolución de problemas.
- Tests y cuestionarios específicos.
c) Informes memorias de las prácticas de laboratorio (20% de la nota final)
d) Actitud en el aprendizaje (5% de la nota final)
e) Asistencia a clase: superior al 80 % (5% de la nota final)

Para proceder a la evaluación del estudiante, se tendrá en cuenta las calificaciones de los apartados b), c), d) y e) siempre y cuando se haya obtenido una calificación mínima de 5 puntos (sobre 10) en el examen escrito (apartado a). De no ser así, la calificación final en acta será la obtenida en el examen escrito (sobre un máximo de 10).

Para aprobar la asignatura se requiere haber realizado al menos el 80% de las prácticas de laboratorio y haber superado los informes de las mismas (apartado c). En el supuesto de no tener las prácticas de laboratorio superadas y superar el examen escrito (apartado a), la calificación final será suspenso (3,4).

La evaluación continua se mantendrá durante el curso académico, de manera que las calificaciones alcanzadas en los apartados b), c), d) y e) serán válidas para todas las convocatorias del curso académico.

Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación en la calificación final computen el 50%.

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la 1ª convocatoria de la asignatura, salvo quienes se acojan a la evaluación única, lo cual tendrá que ser comunicado por el propio alumnado a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura, antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la ecaluación continua.

EVALUACIÓN ÚNICA
Consistirá en un examen escrito. donde se evalúan los conocimientos sobre el programa (80% de la nota final), y un examen práctico para evaluar la adquisición de las competencias relacionadas con la formación práctica (20% de la nota final). Se debe obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en el examen escrito para contabilizar el examen práctico. En caso contrario, la calificación final será la obtenida en el examen escrito.

Se tendrán en cuenta la calificación obtenida en las prácticas de laboratorio o de campo realizadas durante la EvC en el caso de tenerlas superadas.

En el caso de tener superadas las prácticas de laboratorio o de campo en cursos anteriores, se conservará la calificación obtenida.

El alumnado que se encuentre en quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a director o directora de la EPSI. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes correspondiente.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[2T], [4T], [16T], [5B], [3B], [1T], [9T]	Dominio de los conocimientos teórico-prácticos de la asignatura	40,00 %
Trabajos y proyectos	[2T], [4T], [16T], [5B], [3B], [1T], [9T], [11T], [12T], [7T]	Entrega de tareas: problemas propuestos, cuestionarios, realización de trabajos y ficha de corrosión	30,00 %
Informes memorias de prácticas	[2T], [4T], [16T], [5B], [3B], [1T], [9T], [11T], [7T]	Entrega y valoración de los informes de las prácicas realizadas.	20,00 %
Escalas de actitudes	[16T], [5B], [3B], [9T], [7T]	Participación en las diferentes actividades formativas de la asignatura, comportamiento tanto individual como colectivo y uso correcto del lenguaje técnico apropiado a la materia.	5,00 %
Asistencia	[4T], [16T], [5B], [3B], [12T]	Asistencia a clase superior al 80 %	5,00 %

La asignatura se desarrolla en 15 semanas de clase según la siguiente estructura:
- 2 horas a la semana de teoría.
- 2 horas de prácticas de aula semanas alternas
- 2 horas de prácticas de laboratorio en semanas alternas, a realizar en grupo reducido en el Laboratorio de Materiales I y II, Edificio de la ESIT (Módulo B, planta baja), Campus Anchieta.
*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	TEMA 1 TEMA 2	Presentación e Introducción. Aspectos metalúrgicos.	2.00	4.00	6.00
Semana 2:	TEMA 2 TEMA 3	Aspectos metalúrgicos. Principios termodinámicos de la corrosión.	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	TEMA 3	Principios termodinámicos de la corrosión. Práctica 1	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	TEMA 4	Cinética de la corrosión Entrega y exposición de trabajo	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	TEMA 4	Cinética de la corrosión Práctica 2 Entrega informe práctica 1	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	TEMA 5	Oxidación a alta temperatura Entrega problemas resueltos tema 3	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	TEMA 6	Corrosión uniforme y localizada Entrega informe práctica 2	4.00	3.00	7.00
Semana 8:	TEMA 7	Corrosión en contacto con medios naturales Entrega problemas resueltos Tema 4	4.00	4.00	8.00
Semana 9:	TEMA 8	Corrosión acelerada por acciones mecánicas. Corrosión en contacto con otros medios Práctica 3 Cuestionario Tema 5	4.00	9.00	13.00
Semana 10:	TEMA 8	Corrosión acelerada por acciones mecánicas. Corrosión en contacto con otros medios Práctica 4	4.00	9.00	13.00
Semana 11:	TEMA 9 TEMA 10	Control del diseño Modificación del medio y del metal. Aislamiento del metal Entrega informe práctica 3	4.00	10.00	14.00
Semana 12:	TEMA 11	Protección electroquímica: catódica y anódica Entrega informe práctica 4	4.00	4.00	8.00
Semana 13:	TEMA 12	Pinturas Práctica 5 Entrega y exposición ficha de corrosión	4.00	7.00	11.00
Semana 14:	TEMA 13	Tribología. Lubricación Entrega informe práctica 5	4.00	3.00	7.00
Semana 15:	TEMA 14 TEMA 15	Deterioro de cerámicos Degradacion de polímeros	4.00	4.00	8.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumnado	2.00	6.00	8.00
Total			60.00	90.00	150.00