El procedimiento de evaluación se rige por el vigente Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la ULL y lo dispuesto en la Memoria de Modificación del Grado en Matemáticas (febrero de 2019).
En la
primera convocatoria, la adquisición de conocimientos y competencias se verificará mediante dos modalidades de evaluación: continua o única. Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua, salvo quienes se acojan a la evaluación única. No se podrá optar a la vez por la modalidad de evaluación continua y por la modalidad de evaluación única.
Modalidad evaluación continua:- La asistencia deberá ser como mínimo del 85% de las sesiones para poder ser evaluado.
Ponderación:
1. Asistencia y participación en las actividades de clase y participación en las actividades de aprendizaje virtuales: debates y plataforma interactiva (5%).
2. Elaboración, entrega y exposición de tres trabajos y/o proyectos educativos (45%).
3. Análisis de las situaciones con los documentos en inglés (10%).
4. Examen escrito sobre los contenidos de los temas teóricos (40%).
Todas las partes deberán ser realizadas obligatoriamente. Si el estudiante obtuviera una calificación en la asignatura igual o superior a 5,0, y no alcanzase el mínimo de asistencia o no hubiera participado o realizado alguna de las pruebas evaluativas, la calificación final de la asignatura será de suspenso 4.5.
Se entenderá agotada la convocatoria cuando el alumno se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua. En caso contrario se considerará "No presentado", a menos que se acoja a la modalidad de evaluación única.
La estrategia evaluativa de la evaluación continua se detalla en la tabla.
Modalidad evaluación única:Para que el estudiante pueda optar a la evaluación única deberá comunicarlo a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades que computen el 50% de la evaluación continua.
En la evaluación única se realizará un examen final, cuyo peso será del 100%. Se realizará en las fechas y horas que establezca el Centro para esta modalidad de evaluación. Consta de las siguientes pruebas:
- Examen escrito teórico-práctico, que representa el 55% de la calificación final. Combina una prueba de desarrollo de aspectos teóricos (20%), con otras tareas de prácticas simuladas (25%), además del análisis didáctico de una situación de enseñanza para Educación Secundaria (prueba de desarrollo que pondera un 10%).
- Elaboración, entrega y exposición de tres trabajos y/o proyectos educativos (45%). En la modalidad de evaluación única también es crucial evaluar la capacidad del alumnado a la hora de realizar proyectos educativos coherentes, con corrección tanto formal como conceptual, además de estimar su capacidad como expositor. Tendrá las mismas particularidades que lo comentado para la evaluación continua. La entrega se realizará el día antes de la fecha que el Centro haya fijado para realizar el examen de la evaluación única, exponiéndolo el día de la convocatoria. No obstante, el alumno tiene la posibilidad de solicitar no ser evaluado de esta parte, y que se le añada la calificación obtenida en los 3 trabajos realizados durante el periodo de clases, si la hubiere.
En la
segunda convocatoria, los alumnos que no hayan superado la asignatura en la primera convocatoria solo tendrán la opción de recuperarla mediante la modalidad de evaluación única, con las mismas particularidades que las indicadas para esta modalidad en la primera convocatoria.
Sobre el uso de dispositivos electrónicos no autorizados durante las pruebas de evaluación presenciales: En cumplimiento
del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al
Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
Verificación de autoría y autenticidad: Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial),
el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.
Sobre quinta y posteriores convocatorias: El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Decana de Ciencias. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
