Teoría y sistemas de las Relaciones Laborales
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• E4 - Capacidad para desarrollar proyectos de investigación en el ámbito laboral
• E9 - Capacidad para realizar funciones de representación y negociación en diferentes ámbitos de las relaciones laborales
• E15 - Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo

• G14 - Adaptación a situaciones nuevas
• G15 - Autonomía en el aprendizaje
• G18 - Sensibilidad hacia temas de índole social, económica y medioambiental

La asignatura se impartirá en torno a los siguientes contenidos:

1.Relaciones Laborales. Fundamentos Teóricos
2.Genealogía de las Relaciones Laborales
3.Modelos económicos y relaciones laborales. Canarias
4.Las organizaciones patronales y sindicales
5.El Estado en las relaciones laborales
6.Conflicto y negociación colectiva como procesos sociales

La organización de las exposiciones teóricas y las prácticas se llevará a cabo, después del desarrollo del descriptor 1, a partir de tres grandes BLOQUES organizados por los modelos que históricamente han configurado las
relaciones laborales:
I. Gestación de las relaciones de empleo.
II. Institucionalización de las relaciones laborales.
III. Desregulación de las relaciones laborales.
En cada uno de los bloques se analizarán las dimensiones establecidas en los descriptores 2 a 5.

Ninguna

La asignatura se desarrollará a través de distintos métodos de enseñanza-aprendizaje, incorporando clases presenciales (teóricas, prácticas y seminarios) y tutorías. El aula virtual se utilizará como recurso de apoyo a la docencia presencial.

Actividades de trabajo presencial:
-Exposiciones teóricas: consisten en la explicación por parte de la profesora y del alumnado de los contenidos teóricos.
-Clase prácticas: actividades en las que, tanto de forma individual como grupal, cada estudiante se convierte en el protagonista principal de la sesión. El objetivo es que contraste información a través de tareas tales como las lecturas de autores/as relevantes en la materia, exposiciones orales o escritas, debate sobre casos a través de vídeos y material audiovisual, etc.
-Seminarios: proceso de formación centrado en la lectura y debate de temas de actualidad vinculados la asignatura.
-Tutorías: consisten en el acompañamiento realizado por la profesora con el objetivo de facilitar el aprendizaje de cada estudiante, en particular, están centradas en el asesoramiento para la realización de trabajos y exposiciones de la asignatura. Pueden llevarse a cabo de forma individual o grupal.

Trabajo no presencial:
A través del aula virtual de la asignatura se aportarán los materiales para la preparación de las clases y el desarrollo de las actividades a realizar por el alumnado.

Nota adicional 1:
La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema, pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica y reflexiva, contrastando la información, para llegar a un resultado que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA. Cualquier herramienta de IA solo puede utilizarse como apoyo, nunca como sustituto de la autoría intelectual personal ni de la reflexión que la asignatura requiere.
Nota adicional 2:
En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clase expositivo-interactiva (AF1): Lección impartida por el profesor que puede tener formatos diferentes (teoría, ejemplos generales, directrices generales de la materia )	30,00	0,00	30,0	[E15], [G14], [E9], [G18]
Clases prácticas (AF2): Clase práctica en la que se proponen y resuelven aplicaciones de la teoría, ejercicios, casos prácticos, etc.	27,00	0,00	27,0	[E15], [E4], [E9], [G15]
Estudio autónomo (AF3): Las horas que el alumno dedica a la preparación de trabajos, a la realización de ejercicios, presentaciones, prácticas, informes, memorias, etc., y al estudio preparatorio para los exámenes y pruebas de evaluación	0,00	90,00	90,0	[E15], [G14], [E4], [E9], [G15], [G18]
Exámenes y evaluación (AF7)	3,00	0,00	3,0	[E15], [G14], [E4], [E9], [G15], [G18]
Total horas
Total ECTS

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Centro de Investigaciones Sociológicas: http://www.cis.es/cis/opencms/ES/index.html
Eurtostat (EU): https://ec.europa.eu/eurostat/home?
Instituto Canario de Estadística: http://www.gobiernodecanarias.org/istac/
Instituto Nacional de Estadística: https://www.ine.es/
OCDE: http://www.oecd.org/

Siguiendo el reglamento de evaluación y calificación vigente, en la ULL existen dos modalidades de evaluación: continua y única.

1) EVALUACIÓN CONTINUA (EvC). Consta de las siguientes pruebas evaluativas:

-Examen: en el que se combinarán pruebas objetivas, de respuesta corta y de desarrollo del contenido de las sesiones de clase, de las lecturas obligatorias y de las actividades prácticas desarrolladas en la asignatura. Supondrá el 50% de la nota final.
-Trabajo en grupo: elaboración de un trabajo original de análisis de un problema asociado a la asignatura, que supondrá el 40% de la nota final de la asignatura. Se trata de un trabajo de elaboración y discusión progresiva que requerirá la presentación de:

a) un proyecto inicial y un informe de seguimiento en los plazos establecidos (20% de la nota final del trabajo: 15% relativos al proyecto inicial, es decir, de 0 a 1,5 de la nota, y 5% el informe de seguimiento, de 0 a 0,5 de la nota)
b) un informe final a entregar en las fechas de los llamamientos de las convocatorias oficiales de la asignatura (80% de la nota final del trabajo, de 0 a 8), que previamente será defendido y discutido en las sesiones de clase.

-Asistencia y participación activa: supondrá un 10% de la nota final.

Requisitos mínimos:
-Cumplir con la asistencia al 70% de las clases y con la participación activa.
-Aprobar cada una de las pruebas evaluativas (examen y trabajo en grupo) con al menos un 5 cada una. Si no se aprueba una de las pruebas, la calificación a efectos de la nota final en esa convocatoria será suspenso y en el acta constará la calificación de las pruebas superadas aplicándose el porcentaje correspondiente a estas. En cualquier caso, se guardará la parte superada (examen o trabajo) durante el curso académico vigente, hasta la convocatoria de julio de 2026.
-La convocatoria se considerará agotada cuando el alumnado se haya presentado al menos al 90% de las actividades integradas en la evaluación continua.

2) EVALUACIÓN ÚNICA (EvU).

El alumnado puede renunciar voluntariamente a la evaluación continua (a través del aula virtual) y optar a la evaluación única, o puede verse sometido a esta modalidad si no asiste al 70% de las clases.
Esta modalidad consta de las siguientes pruebas evaluativas:

-Examen: en el que se combinarán pruebas objetivas, de respuesta corta y de desarrollo a partir del contenido, de las lecturas obligatorias y del material de actividades prácticas de la asignatura. Supondrá el 50% de la nota final.
-Trabajo individual: elaboración de un trabajo original de análisis de un problema asociado a la asignatura, sobre el que se podrá discutirse. Supondrá el 50% de la nota final.

Requisitos mínimos:

-Para optar a la evaluación única es necesaria su comunicación a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura.
-Aprobar cada una de las pruebas evaluativas de esta modalidad con al menos un 5 cada una para sumar a la nota final. Si no se aprueba una prueba su calificación a efectos de la nota final será de suspenso, y en el acta constará la calificación de las pruebas superadas aplicándose el porcentaje correspondiente a estas. En cualquier caso, se guardará la parte superada (examen o trabajo) durante el curso académico vigente, hasta la convocatoria de julio de 2026.

(*) Criterios generales de evaluación tanto para la evaluación continua como para la evaluación única:

En relación a los exámenes:

1. Prueba de evaluación individual: la copia entre estudiantes o haciendo uso de herramientas electrónicas supondrá la calificación de 0 en la nota final.
2. El examen se tendrá que preparar a partir del contenido de la asignatura y de las lecturas obligatorias, así como de las actividades prácticas establecidas, que podrán ampliarse con textos elegidos por el alumnado.
3. Buena escritura: sin faltas de ortografía, redacción correcta.
4. Comprensión de los conceptos centrales del tema y buena explicación de estos: de aprobado a notable.
5. Establecer relaciones entre conceptos, hacerse eco de los debates entre autores y corrientes de pensamiento, opinión propia, saber aplicar los conceptos a situaciones concretas, originalidad: notable - sobresaliente.

En relación a los trabajos u otras actividades:

1. Los trabajos y actividades deben ser originales. La copia literal entre estudiantes y de autores, materiales o textos (incluida la IA) sin analizar, y sin citar a lo largo del texto de los informes del trabajo u otras actividades se considerará plagio, lo que supone la calificación de 0.
2. Buena escritura: sin faltas de ortografía, redacción y formatos correctos.
3. Utilización de materiales científicos de la Sociología y de las Relaciones Laborales, comprensión de los conceptos centrales del tema y buena explicación de los mismos; así como realizar correctamente el diseño metodológico y la recogida de información, aplicando las técnicas de investigación social: de aprobado a notable.
4. Establecer relaciones entre conceptos, hacerse eco de los debates entre autores y corrientes de pensamiento desde la perspectiva de género, opinión propia, aplicar los conceptos a situaciones concretas, y el análisis e interpretación correcta de los datos: notable - sobresaliente.

(*) Quinta o posteriores convocatorias

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (recomendable concretar según la titulación: Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

(*) Otra información de interés

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los y las estudiantes portadores/as de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de las pruebas evaluativas.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[E15], [E9], [G15], [G18]	EVALUACIÓN CONTINUA: Examen a partir del contenido presentado en clase, de las lecturas obligatorias y de las actividades prácticas establecidas en la asignatura. Supondrá el 15% de la nota final de la asignatura. EVALUACIÓN ÚNICA: Examen a partir del contenido presentado en clase, de las lecturas obligatorias y de las actividades prácticas establecidas en la asignatura. Supondrá el 15% de la nota final de la asignatura.	15,00 %
Pruebas de respuesta corta	[E15], [E9], [G15], [G18]	EVALUACIÓN CONTINUA: Examen a partir del contenido presentado en clase, de las lecturas obligatorias y de las actividades prácticas establecidas en la asignatura. Supondrá el 15% de la nota final de la asignatura. EVALUACIÓN ÚNICA: Examen a partir del contenido presentado en clase, de las lecturas obligatorias y de las actividades prácticas establecidas en la asignatura. Supondrá el 15% de la nota final de la asignatura.	15,00 %
Pruebas de desarrollo	[E15], [E9], [G15], [G18]	EVALUACIÓN CONTINUA: Examen a partir del contenido presentado en clase, de las lecturas obligatorias y actividades prácticas establecidas en la asignatura. Supondrá el 20% de la nota final de la asignatura. EVALUACIÓN ÚNICA: Examen a partir del contenido presentado en clase y de las lecturas obligatorias establecidas en la asignatura. Supondrá el 20% de la nota final de la asignatura.	20,00 %
Trabajos y proyectos	[E15], [G14], [E4], [G15]	EVALUACIÓN CONTINUA: Elaboración en grupo de un trabajo original de análisis de un problema asociado a la asignatura. Se requerirá la presentación de un Proyecto del Trabajo, un Informe de Seguimiento en los plazos que establezca la profesora y que equivaldrán al 20% de la nota final del trabajo, así como la presentación de un Informe Final que supondrá hasta el 80% de la nota final del trabajo. El trabajo grupal sobre el que se discutirá en las sesiones presenciales supondrá el 40% de la nota final de la asignatura. EVALUACIÓN ÚNICA. La elaboración de un trabajo individual original de análisis de un problema asociado a la asignatura sobre el que podrá discutirse. Supondrá el 50% de la nota final de la asignatura.	40,00 %
Participación activa en clase	[E15], [G14], [G18]	En la modalidad de EVALUACIÓN CONTINUA, la asistencia al menos al 70% de las clases y la participación activa en las sesiones de clase se consideran requisito mínimo para mantenerse en la modalidad de evaluación continua. Supondrá un 10% de la nota final. En la EVALUACIÓN ÚNICA no procede esta estrategia evaluativa.	10,00 %

La distribución de los contenidos por semana es orientativa, y puede sufrir cambios según el desarrollo de la asignatura y las necesidades de organización docente.
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura	Presentación de la guía docente de la asignatura. Presentación del aula virtual como recurso de apoyo a la docencia.	4.00	0.00	4.00
Semana 2:	Tema 1/Creación de los grupos de trabajo	Teoría/práctica/Creación de los grupos de trabajo. Presentación del modelo de desarrollo de los trabajos.	4.00	0.00	4.00
Semana 3:	Tema 1	Teoría/práctica. Explicación de los proyectos de trabajo	4.00	4.00	8.00
Semana 4:	Tema 1	Teoría/práctica. Elaboración de los Proyectos de los trabajos.	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	Tema 1	Teoría /práctica. Presentación de los proyectos de trabajo.	4.00	4.00	8.00
Semana 6:	Tema 1	Teoría /práctica. Explicación de los Informes de Seguimiento del trabajo.Revisión de los Proyectos de trabajo.	4.00	10.00	14.00
Semana 7:	Bloque I. Gestación de las Relaciones de Empleo. Tema 2-3	Teoría /práctica. Examen (Evaluación Continua)	4.00	4.00	8.00
Semana 8:	Bloque I. Gestación de las Relaciones de Empleo. Tema 4	Teoría /práctica.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Bloque I. Gestación de las Relaciones de Empleo. Tema 5	Teoría /práctica. Presentación del Informe de seguimiento de los trabajos.	4.00	10.00	14.00
Semana 10:	Bloque II. Institucionalización de las Relaciones Laborales. Temas 2 y 3	Teoría/práctica. Explicación del Informe Final del trabajo.	4.00	4.00	8.00
Semana 11:	Bloque II. Institucionalización de las Relaciones Laborales.Tema 4	Teoría /exposiciones y práctica. Elaboración trabajos	4.00	4.00	8.00
Semana 12:	Bloque II. Institucionalización de las Relaciones Laborales.Tema 5	Teoría/exposiciones y práctica. Elaboración trabajos	4.00	10.00	14.00
Semana 13:	Bloque III. Desregulación de las Relaciones Laborales. Temas 2 y 3	Teoría /exposiciones y práctica. Elaboración trabajos	4.00	4.00	8.00
Semana 14:	Bloque III. Desregulación de las Relaciones Laborales. Tema 4-6	Teoría/exposiciones y práctica. Elaboración de trabajos	4.00	10.00	14.00
Semana 15:	Evaluación y tutorías	Examen (Evaluación Continua)/Tutorías para orientar los informes finales. Trabajo autónomo: preparación de exámenes y del informe final del trabajo.	4.00	15.00	19.00
Semana 16 a 18:	Evaluación única	Evaluación única	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00