El contenido de la asignatura y la adquisición de las competencias serán evaluados mediante una de las tres modalidades siguientes:
A) Evaluación continua Como regla general, todo el alumnado estará sujeto a evaluación continua y formativa en la primera convocatoria de la asignatura. Esta modalidad formará parte del desarrollo diario de las sesiones de clase, debiendo incidir en el aprendizaje y la adquisición de las competencias a nivel individual y grupal. Esto implica la obligación de asistir regularmente y de participar activamente en las clases, fijándose la
asistencia mínima en el 80% del total de horas de clases prácticas de la asignatura. Superar el límite de faltas de asistencia supone la pérdida de la evaluación continua, debiéndose acoger a la modalidad mixta o única.
Una vez consensuados los aspectos concretos de este modelo de evaluación entre el profesorado y el alumnado, cada alumno se comprometerá, de forma individual, a asumir los requerimientos propios que implica.
Para superar la asignatura se deberá obtener, como mínimo, un 50% de la puntuación que corresponde a cada una de las partes impartidas por las dos áreas de conocimiento implicadas en la docencia de la asignatura y, dentro de cada una de estas, el 50% de la puntuación que corresponde a cada uno de los apartados objeto de evaluación (en caso de no superarse alguno de éstos, la calificación que se consignará en el acta será un 4,0 Suspenso).
Dichos apartados son los siguientes:
- Asistencia activa: actitud adecuada, participación, calidad e interés de las aportaciones (15%)
- Examen con pruebas de diversa índole (objetivas, de respuesta corta y de desarrollo) (30%)
- Trabajos y proyectos (35%)
- Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas (20%)
Se entenderá agotada la primera convocatoria cuando el alumnado se haya presentado, al menos, al 50% del conjunto de esos apartados.
Como parte de la evaluación continua, se establece un examen que se celebrará dentro del periodo lectivo.
En caso de que el alumnado no supere la asignatura en la primera convocatoria, tendrá que recuperar los apartados no superados en la segunda convocatoria.
B) Evaluación únicaEl alumnado deberá solicitar esta modalidad antes de haberse presentado a actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua, conforme establecen las instrucciones para la elaboración de las Guías Docentes y el Reglamento de Evaluación y Calificación.
Esta modalidad consiste en la entrega y defensa oral de un conjunto de trabajos así como en la realización de un examen. Al alumnado que opte por la evaluación única se le recomienda
asisitir a tutorías regularmente para hacer seguimiento de las tareas y debe entregar todos los trabajos y tareas en el apartado correspondiente del aula virtual con un mínimo de
3 días hábiles de antelación a la fecha de convocatoria. Esto será requisito imprescindible para poder presentarse al examen y defensa oral.
El examen tendrá una duración máxima de 4 horas y estará compuesto por diferentes pruebas: objetivas, de respuesta corta y de desarrollo. Se podrán realizar preguntas de valoración y argumentación, así como recensión de textos sobre el contenido impartido en la asignatura. Los materiales necesarios para el examen serán compartidos con el estudiantado, al menos, con 7 días laborales anteriores a las fechas de convocatoria. El examen se realizará en las fechas previstas según el calendario docente y se podrá entregar según los medios dispuestos por la ULL, ya sea a través del campus virtual o de manera presencial.
Para superar la asignatura se deberá obtener, como mínimo, un 50% de la puntuación que corresponde a cada una de las partes impartidas por las dos áreas de conocimiento implicadas en la docencia de la asignatura y, dentro de cada una de estas, el 50% de la puntuación que corresponde a cada uno de los apartados objeto de evaluación (en caso de no superarse alguno de éstos, la calificación que se consignará en el acta será un 4,0 Suspenso).
La ponderación de estos apartados será la siguiente:
- Calidad de los trabajos presentados (45%)
- Defensa oral de los trabajos (25%)
- Examen (30%)
Los criterios de evaluación de la defensa oral y de los trabajos y pruebas escritas son los recogidos en la estrategia evaluativa.
Se mantendrán las calificaciones de las actividades realizadas, si las hubiera, en la evaluación continua antes de cambiar a la evaluación única [cambio que deberá ser comunicado antes de llegar a presentar un conjunto de actividades de la evaluación continua que computen, al menos, un 40% de la misma, o bien por circunstancias sobrevenidas (tales como enfermedad grave, accidente o incompatibilidad de la jornada laboral) aunque se haya sobrepasado ese porcentaje del 40%].
C) Evaluación mixta.
Aparte de las dos modalidades anteriores, se contempla una tercera modalidad, denominada
Evaluación mixta. Se plantea para el alumnado que siguiendo la evaluación continua supere el máximo de horas de ausencia permitido. Sobre la base del modelo de evaluación continua, el alumnado tendrá que compensar lo que las ausencias le han impedido hacer o demostrar, para lo cual entregará los trabajos que oportunamente se determinen.
En todas las modalidades de evaluación se considera imprescindible que el alumnado demuestre una correcta expresión oral y escrita y que manifieste las actitudes propias de un futuro docente. En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
