Protección jurídica de la biodiversidad
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• C01 - Establecer procedimientos para el asesoramiento y desarrollo de estudios y trabajos prácticos sobre biodiversidad y su conservación
• C02 - Diseñar métodos de lucha contra la erosión y desertificación
• C05 - Establecer procedimientos para el diseño de experimentos y la toma de datos para el seguimiento y análisis de viabilidad de poblaciones y comunidades
• C15 - Evaluar las áreas naturales para su gestión
• C16 - Combinar mapas temáticos, para generación de nueva información acerca del conocimiento de áreas, el manejo, la conservación y la gestión de las especies, las comunidades y los ecosistemas
• C18 - Aplicar los conocimientos sobre edafología para proponer medidas de conservación y restauración de suelos
• C23 - Implementar la Biología de la Conservación en la práctica profesional
• C26 - Aplicar distintas herramientas en el estudio y conservación de la biodiversidad
• C28 - Utilizar los Sistemas de Información Geográfica (SIG) para el análisis de la información territorial de la biodiversidad y generación de cartografía temática

• S03 - Comprender las técnicas taxonómicas de análisis de la biodiversidad
• S12 - Clasificar la biodiversidad terrestre en islas atendiendo a su origen

• H01 - Fomentar el compromiso ético y responsable con la sociedad, basado en el respeto de los derechos humanos, los principios democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), actuando con responsabilidad personal y profesional para promover la igualdad, la justicia, la libertad, la solidaridad y la inclusión social, el bienestar colectivo y el desarrollo global
• H06 - Manejar fuentes de información con una actitud crítica y responsable, incluyendo medios tecnológicos (acceso, almacenamiento, tratamiento)
• H07 - Colaborar activamente y de manera coordinada con un grupo de personas en la consecución de objetivos comunes, asumiendo roles de liderazgo que impulsen la cohesión, la cooperación, la motivación, la optimización de las acciones individuales y el logro eficaz de los objetivos compartidos
• H08 - Analizar de forma reflexiva un tema o información y ser capaz de someter esa interpretación a discusión
• H11 - Trabajar en situaciones diversas y con personas distintas, adecuándose a los cambios y asumiendo nuevos roles y funciones

Ángel Lobo Rodrigo
Tema 1. Política ambiental en España. Legislación ambiental europea, estatal y autonómica. Las competencias en materia medioambiental.

Judit García Sanz
Tema 2. Las técnicas jurídicas de protección de la biodiversidad. Instrumentos preventivo-reparatorios. Problemática general de la tutela sancionadora del medio ambiente. Medios de tutela y control.

Judit García Sanz
Tema 3. Protección penal de la biodiversidad terrestre. Concepto de flora y fauna amenazada. Los delitos contra la flora y fauna: Los delitos contra la flora amenazada. La introducción de especies de flora y fauna alóctonas. El delito de caza o pesca de especies de fauna amenazada. El delito de tráfico ilegal de especies amenazadas.

Ángel Lobo Rodrigo
Tema 4. Régimen sancionador administrativo. Infracciones y sanciones. Competencias y sujetos responsables.
 

Comentarios de textos en inglés.

La asignatura se estructura en diferentes actividades formativas, especificadas en la tabla adjunta, junto al volumen de trabajo, tanto presencial como autónomo, que cada una de ellas supone. El fin de esta estructura ha sido tratar de ofrecer al alumnado una docencia integral, tanto teórica como práctica, en la que se aborde no sólo la impartición de los conocimientos teóricos necesarios para el desarrollo de la actividad profesional para la cual se les está formando, la gestión y conservación de los patrimonios naturales insulares, sino su discusión con especialistas mediante seminarios y visitas al Palacio de Justicia en donde poder ver de primera mano las situaciones, problemas y casuística ligada a su formación.
El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.
En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas	Presencialidad [%]
Clases teóricas	20,00	100,00
Clases prácticas	5,00	100,00
Seminarios-Talleres u otras actividades complementarias (foros de debate, simulaciones…)	4,00	100,00
Evaluación	1,00	100,00
Trabajo autónomo	45,00	0,00
Total horas
Total ECTS

Manuales:
ALLI TURRILLAS, La protecciónde la biodiversidad. Estudio jurídico de los sistemas de salvaguarda de las especies naturales y sus ecosistemas, Dykinson, 2016.
CÓRRIZ ROYO, E., Delitos contra los recursos naturales y el medio ambiente, Tirant lo blanch, 2015. 
LOZANO CUTANDA, B., Derecho ambiental y climático, Dykinson, 2025.
 

CATERINI, Delitos contra el medio ambiente y principios penales, Tirant lo Blanch, 2017.                                                                         
GARCÍA LÓPEZ, Derecho y políticas para la protección de la biodiversidad, Tirant lo blanch, 2018.
KRAMER, Derecho ambiental comunitario, Ministerio de Medio AmbienteÍA L, 2009.
LOZANO VALENCIA; MEAZA RODRÍGUEZ y VARELA ONA, Biodiversidad, paisaje y gestión ambiental, Tirant lo Blanch, 2020.
REQUEJO CONDE, Protección penal de la fauna, Comares, 2010.  
SERRANO TÁRRAGA; SERRANO MAILLO; VÁZQUEZ GONZÁLEZ, Tutela penal ambiental, Dykinson, 2013.

Aula virtual y bases de datos de Aranzadi y tirant on line.

De manera general, la evaluación será continúa a través de las actividades realizadas a lo largo del curso con el objetivo de valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados del aprendizaje de la asignatura, tal como especifica el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (Aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno del día 21 de junio de 2022; modificado por acuerdos del CGo de 13-07-2022, 8-11-2022 y 31-05-2023). Atendiendo a la disposición transitoria contemplada en este reglamento, la distribución de porcentajes de las pruebas objetivas se mantendrá tal y como se contempla en la memoria de verificación.
Para superar satisfactoriamente la asignatura será necesario obtener una calificación final mínima de 5,0 puntos en una escala de 0 a 10.

El alumnado puede elegir entre dos tipos de evaluación para superar la asignatura:
Evaluación continua
La evaluación de los alumnos/as será continua, considerándose en ella la asistencia y participación en las clases teóricas, prácticas y en la visita al Palacio de Justicia, así como la nota del cuestionario evaluable tipo test de la asignatura y de las tareas entregadas. La prueba teórica de la asignatura se realizará en marzo y consistirá en un cuestionario tipo test. 
Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos, en una escala de 0 a 10, a partir de la valoración conjunta del cuestionario y las actividades de evaluación continua.
La prueba teórica tendrá una ponderación del 70%, la asistencia, la participación en las clases y actividades formativas hasta un 10% y la realización de las tareas y prácticas evaluables hasta un 20% de la calificación final. 
Se considerará agotada la convocatoria cuando el alumno se presente a la prueba final escrita. En caso contrario se considerará "No presentado".
El estudiantado puede renunciar a la evaluación continua y presentarse a la evaluación única mientras no se haya presentado a la prueba teórica final de la evaluación continua. 

Evaluación ünica
Para optar a la evaluación única es necesaria su comunicación a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua. En este caso, tendrán que llevar a cabo un examen escrito tanto sobre los contenidos teóricos de la asignatura como sobre los contenidos abordados en el trabajo del curso. Este examen de Evaluación Única se realizará en la fecha señalada en el calendario de exámenes de la ULL para la convocatoria oficial de la asignatura. La prueba teórica tendrá una ponderación de hasta un 70% de la nota y la prueba práctica hasta un 30% de la nota.

 El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (recomendable concretar según la titulación: Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Ante cualquier contingencia se regirá por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (Aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno del día 21 de junio de 2022; modificado por acuerdos del CGo de 13-07-2022, 8-11-2022 y 31-05-2023).

 

Pruebas evaluativas	Criterios	Ponderación	Resultados de aprendizaje
Pruebas objetivas	Ponderación mínima: 50% Ponderación máxima: 70%	70,00 %	[C01], [C02], [C05], [C15], [C16], [C18], [C23], [C26], [C28], [H01], [H06], [H07], [H08], [H11], [S03], [S12]
Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.	Ponderación mínima: 5% Ponderación máxima: 15%	10,00 %	[C01], [C02], [C05], [C15], [C16], [C18], [C23], [C26], [C28], [H01], [H06], [H07], [H08], [H11], [S03], [S12]
Trabajos, memorias, informes de prácticas, proyectos escritos, etc.	Ponderación mínima: 5% Ponderación máxima: 10%	20,00 %	[C01], [C02], [C05], [C15], [C16], [C18], [C23], [C26], [C28], [H01], [H06], [H07], [H08], [H11], [S03], [S12]
Presentación oral y defensa de temas, trabajos, etc.	Ponderación mínima: 20% Ponderación máxima: 30%	0,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo lectivas	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 3:			0.00	0.00	0.00
Semana 4:	1	Clases teóricas, preparación de clases teóricas, clases prácticas, preparación de clases prácticas.	7.50	10.00	17.50
Semana 5:	2 y 3	Clases teóricas, preparación de clases teóricas, clases prácticas, preparación de clases prácticas.	7.50	10.00	17.50
Semana 6:	4	Clases teóricas, preparación de clases teóricas, clases prácticas, preparación de clases prácticas y actividad formativa.	15.00	25.00	40.00
Total			30.00	45.00	75.00