La evaluación será continua en la primera convocatoria de la asignatura y única en el resto de convocatorias.
Evaluación continua (EC).- Está formada por tres bloques de evaluación: EC1. Actividades del aula virtual (20%); EC2. Resolución de casos prácticos (40%); y EC3. Examen final (40%).
EC1. Actividades del aula virtual (20%).- Se realizarán diferentes actividades a través del aula virtual dentro del proceso de evaluación continua a lo largo del cuatrimestre. Estas actividades estarán relacionadas con los contenidos que se estén desarrollando en la asignatura y tendrán como objetivo valorar si el alumnado está haciendo un seguimiento correcto de lo trabajado. Tentativamente serán cuatro actividades a lo largo del cuatrimestre.
EC2. Resolución de casos prácticos (40%).- Se propondrán dos casos prácticos que serán evaluados mediante la entrega de un informe para cada caso práctico y su defensa mediante una presentación. En estos casos prácticos se buscará que el alumnado profundice en los contenidos de la asignatura, avanzando más allá de lo trabajado en clase. Se usará el idioma inglés en uno de los casos prácticos. En evaluación continua ambos informes serán entregados preferentemente durante el transcurso del cuatrimestre, así como las respectivas presentaciones. En el caso del segundo caso práctico, su entrega puede extenderse al periodo de exámenes de la primera convocatoria.
El trabajo de prácticas en laboratorio o aula de informática se basará en el uso de herramientas informáticas relacionadas con los contenidos básicos de la asignatura: mecánica de fluidos, termodinámica y transferencia de calor. En la elaboración de los casos prácticos se hará uso de estas herramientas informáticas.
EC3. Examen final (40%).- El examen final se realizará en la primera convocatoria oficial de la asignatura. Constará de dos partes:
- EC3.1. Prueba tipo test (20%). Se considerará superada contestando correctamente al menos 2/3 de las preguntas. En caso contrario la calificación en acta será de suspenso y no se procederá a la realización del examen de problemas.
- EC3.2. Examen de problemas (20%). Esta parte incluirá la resolución de problemas tipo desarrollados durante la asignatura, donde el alumnado deberá demostrar su capacidad para realizar cálculos, desarrollar explicaciones y analizar resultados. Se requiere una calificación mínima de 3,5 sobre 10 para realizar media con la prueba tipo test.
Para superar la asignatura por evaluación continua el alumnado deberá acreditar al menos un 80% de asistencia a clase. Deberá realizar y superar el 100% de las actividades programadas (EC1, EC2 y EC3). Las pruebas de evaluación correspondientes a los bloques EC1 y EC2 se consideran superadas con una calificación de 5,0 o superior.
En función de las actividades realizadas en EC1 y EC2, será liberable un 25% de la materia de cara al examen de problemas de EC3.
La renuncia a evaluación continua podrá realizarse en cualquier momento antes del final del cuatrimestre. No se admitirán renuncias una vez finalizado el cuatrimestre (ver fecha de finalización en el calendario académico oficial de la ULL). La renuncia deberá realizarse oficialmente a través de la actividad habilitada para ello en el aula virtual de la asignatura, no siendo válido ningún otro medio (como, por ejemplo, comunicación personal o correo electrónico).
Evaluación única (EU).- Está formada por dos bloques de evaluación: EU1. Resolución de casos prácticos (60%); y EU2. Examen final (40%).
EU1. Resolución de casos prácticos (60%).- Este bloque de evaluación es común a la evaluación continua, por lo que se remite su descripción a lo comentado en EC2. En el caso de evaluación única se podrá entregar el informe y realizar la presentación fuera del periodo correspondiente al cuatrimestre en el que se desarrolla la asignatura.
EU2. Examen final (40%).- Este bloque de evaluación es común a la evaluación continua, por lo que se remite su descripción a lo comentado en EC3. Se aplicará en la segunda convocatoria o sucesivas.
Observaciones sobre la detección de fraude académico: En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
Observaciones sobre la verificación de la originalidad y la autoría de pruebas de evaluación: Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria. Lo dispuesto en este apartado no resulta de aplicación a las pruebas objetivas tipo test, cuyo control de autoría se efectúa mediante la acreditación de identidad y la supervisión durante su desarrollo.
