Energía Fotovoltaica y Eólica I: Fundamentos y Mercado
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• S01 - Estimar el impacto de los conocimientos adquiridos en materia energética en la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.
• S02 - Evaluar prospectivamente el estado del arte y las tendencias disruptivas en tecnologías energéticas para liderar la adaptación tecnológica en entornos insulares como Canarias.
• S03 - Diseñar estrategias de integración de diversas tecnologías renovables en el mix energético futuro, garantizando la estabilidad y eficiencia del sistema.

• H01 - Compromiso social: valores democráticos y desarrollo sostenible (igualdad, justicia, solidaridad, ...). Fomentar el compromiso ético y responsable con la sociedad, basado en el respeto de los derechos humanos, los principios democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), actuando con responsabilidad personal y profesional para promover la igualdad, la justicia, la libertad, la solidaridad y la inclusión social, el bienestar colectivo y el desarrollo global.
• H04 - Gestión del tiempo (planificación y organización). Trazar líneas de actuación que permitan alcanzar los objetivos establecidos con la máxima eficiencia y eficacia en el tiempo disponible.
• H08 - Pensamiento crítico y habilidades analíticas. Analizar de forma reflexiva un tema o información y ser capaz de someter esa interpretación a discusión.
• H12 - Innovación y creatividad. Diseñar y desarrollar un proyecto o actividad de forma diferente haciendo uso de la creatividad y las nuevas ideas.

• C00 - Aplicar los conocimientos, destrezas y habilidades adquiridas para el ejercicio de la profesión de auditor energético y gestor de servicios energéticos.
• C01 - Dominar el lenguaje básico de la energía fotovoltaica y eólica, sus ventajas e inconvenientes y su situación de mercado, pudiendo realizar cálculos estimativos de producción.

PARTE TEÓRICA

ENERGÍA FOTOVOLTAICA (Prof. Cecilio Hernández Rodríguez)

1. Introducción a la energía solar.
1.1. Unidades de energía.
1.2. Energía solar frente a otras fuentes de energía.
1.3. Balance termodinámico del Sol en la Tierra.

2. Caracterización del recurso solar.
2.1. Dualidad onda-partícula de la luz.
2.2. El cuerpo negro.
2.2.1. Leyes de Kirchoff, Planck, Wien y Stefan-Boltzman.
2.3. El Sol.
2.3.1. Características físicas: datos Sol-Tierra, distribución espectral de la radiación solar, constante solar, masa de aire.
2.3.2. Posición: coordenadas horarias y horizontales. Vector solar, altura solar e insolación máxima, puesta de Sol, ángulo de incidencia. Tiempo solar verdadero.
2.4. Medida de la radiación solar.
2.4.1. Irradiación: irradiación extraterrestre horizontal horaria, diaria y mensual. Irradiación golbal y difusa terrestre. Irradiación diaria total.
2.4.2. Detectores.

3. Células fotovoltaicas.
3.1. Materiales semiconductores: el Silicio.
3.1.1. Características físicas.
3.1.2. Parámetros característicos.
3.2. Procesos de absorción.
3.3. Unión p-n.
3.3.1. Características físicas.
3.3.2. Célula solar ideal.
3.3.3. Célula solar real.

ENERGÍA EÓLICA (Prof. Judit Carrillo Pérez)

4. Introducción a la energía eólica.
4.1. Visión general.
4.2. Principales magnitudes.

5. Recursos eólicos.
5.1. El viento y su caracterización. Dirección. Velocidad.
5.2. Factores que influyen en las características del viento. Circulación a escala planetaria. Circulación a escala local.
5.3. Evaluación de recursos. Evaluación del potencial eólico. Métodos de obtención de los datos de viento.
5.4. Selección de emplazamientos.
5.5. Estimación de la energía producida.
5.6. Recursos eólicos en Europa. Recursos eólicos en España.

6. Principios de conversión de la energía eólica.
6.1. Energía contenida en el viento.
6.2. Fuerza del viento.
6.3. Máxima potencia extraíble del viento.Ley de Betz.

MERCADO (Prof. Judit Carrillo Pérez)

7. Mercado energético y análisis económico.
7.1. Incorporación de energías renovables en las redes eléctricas.
7.2. Aspectos económicos.
7.3. Situación del mercado.
7.4. Costes.
7.5. Perspectivas de desarrollo futuro.

PARTE PRÁCTICA

- System Advisor Model (SAM).
- Análisis de precios de generación eléctrica influidos por energía solar y eólica.

EN INGLÉS

7. Mercado energético y análisis económico
 

La metodología docente de la asignatura consistirá en clases teóricas y prácticas (4 horas a la semana), donde se explicarán los contenidos del temario. La exposición del tema se hará utilizando presentaciones Power Point y pizarra. Todas las presentaciones, y el resto del material que se utilice en clase estarán a disposición de los alumnos en el Aula Virtual. Las clases prácticas en laboratorio, aula de informática, aula, trabajos grupales y seminarios, son de especial importancia en esta asignatura. Se aprenderá a resolver problemas relacionados con el temario de la asignatura. El uso de herramientas de inteligencia artificial está permitido, pero habrá de señalarse y el/la estudiante asume la responsabilidad de una incorrecta utilización de las mismas.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas	Presencialidad [%]
Clases teóricas	30,00	100,00
Clases prácticas	10,00	100,00
Clases prácticas en aula de informática o laboratorio	10,00	100,00
Trabajo dirigido	2,00	100,00
Exposiciones, debates y defensas de trabajos y proyectos	4,00	100,00
Tutorías (individuales, grupales,...)	2,00	100,00
Evaluación	2,00	100,00
Trabajo autónomo	90,00	0,00
Total horas
Total ECTS

- Electricidad Solar Fotovoltaica, Vol. II: Radiación Solar y Dispositivos Fotovoltaicos. E. Lorenzo. Ed. Progensa (2006). ISBN 84-95693-31-3.
- Energía Solar. Lluis Jutglar. Ed. Ceac (2004). ISBN 84-329-1063-5.
- Renewable Energies and CO2: Cost Analysis, Environmental Costs and Technological Trends (2012 Edition). R. Guerrero-Lemus and J.M. Martínez-Duart. Lecture Notes in Energy Vol. 3. Ed. Springer (2012). ISBN 978-1-4471-4384-0.
- Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica / coordinadores, José Luis Rodríguez Amenedo, Santiago Arnalte Gómez, Juan Carlos Burgos.
- Centrales de energías renovables: generación eléctrica con energías renovables / Manuel-Alonso Castro Gil, Roque Calero Pérez, José Antonio Carta González, Antonio Colmenar Santos (2009).
- Renewable energy. Power for a sustainable future. Godfrey Boyle. (3rd ed.). Oxford University Press. (2012). ISBN 978-0-19-954533-9

- Tecnología Solar, M. Ibáñez Plana, J.R. Rosell Polo, J.I. Rosell Urrutia. Ed. MUndi-Prensa (2011). ISBN 978-84-8476-199-0.
- Solar Electric Power Generation - Photovoltaic Energy Systems. S. C. W. Krauter. Ed. Springer-Verlag (2006). ISBN 3-540-31345-1.
- Informes relacionados de la International Energy Agency, otras agencias internacionales y centros de investigación.

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo según el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, o el reglamento vigente en cada momento. Habrá una modalidad de evaluación continua y otra de evaluación única. Por norma general, la evaluación será continua en todas las convocatorias del presente curso, para lo cual los estudiantes deberán acreditar al menos un 80% de asistencia a las clases y realizar el 100% de las actividades programadas, incluidas las pruebas programadas para el final del cuatrimestre.

La evaluación continua constará de:
(a) La participación del alumnado en las discusiones, tareas y cuestiones planteadas en clase, y seminarios, con una ponderación conjunta del 10%.
(b) Realización de dos informes, de los que se calculará la media aritmética, con una ponderación del 40%.
(c) Dos pruebas objetivas tipo test, tras la finalización de cada bloque (energía fotovoltaica y eólica/mercado), en las que se deberán aprobar 2/3 de las preguntas, con una ponderación del 25%.
(d) Dos pruebas de problemas numéricos en las que realizar un adecuado razonamiento implica obtener el 50% de la calificación del problema y tener el resultado correcto implica obtener el otro 50% de la calificación, con una ponderación del 25%.
Será necesario superar las pruebas objetivas tipo test para poder ser evaluado del resto de la asignatura. Asimismo, la calificación mínima para la superación de la parte de problemas y, en su caso, preguntas de desarrollo, será de 3.5 puntos. El/los informe/s podrá/n ser sometido/s a exposición por parte del alumnado, y preferentemente en inglés (a criterio del profesor). Si los trabajos se derivan de la realización de prácticas, dichas prácticas también se consideran obligatorias en todo tipo de evaluación. La asistencia a las prácticas no será recuperable en el presente año académico.
En segunda convocatoria se mantendrá la evaluación continua para aquel alumnado que la tuviera en primera convocatoria, con la misma ponderación que en la primera. Podrá optar a la evaluación única el estudiantado que lo comunique a través del procedimiento habilitado en el aula virtual antes de haberse presentado a las actividades que computen menos del 50% de la evaluación continua.

En su caso, la evaluación única consistirá en:
(a) Realización de dos informes, con una ponderación del 40%.
(b) Un examen final con una ponderación del 60%.
Los trabajos prácticos deberán presentarse en las fechas que se indiquen durante el desarrollo de la asignatura (las fechas previstas en el cronograma sirven de referencia).
En segunda convocatoria se mantendrá la evaluación única para aquel alumnado que la tuviera en primera convocatoria, con la misma ponderación que en la primera. Las notas de los trabajos prácticos podrán conservarse en sucesivas convocatorias y años académicos, si así se desea.

Observaciones: Debido a la posible utilización por parte del profesorado de detectores de radiofrecuencia y campos magnéticos en los exámenes presenciales para localizar dispositivos electrónicos no autorizados (móviles, relojes inteligentes, microauriculares, microcámaras,…), se recomienda incluir eneste apartado de la GD el siguiente texto aprobado por el Delegado de Protección de Datos de la ULL, en cumplimiento del artículo 13 del RGPD:
“En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
 

Pruebas evaluativas	Criterios	Ponderación	Resultados de aprendizaje
Pruebas objetivas	Aprobar 2/3 de las preguntas del examen tipo test	25,00 %	[C00], [H04], [H08], [S01], [S02], [S03]
Resolución de casos, ejercicios y problemas	Dos pruebas de problemas numéricos en las que realizar un adecuado razonamiento implica obtener el 50% de la calificación del problema y tener el resultado correcto implica obtener el otro 50% de la calificación	25,00 %	[C00], [C01], [H04], [H08], [H12], [S01], [S03]
Asistencia, participación o actitud en actividades docentes, seminarios, tutorías, etc.	Participación en discusiones, tareas y cuestiones planteadas en clase, y seminarios	10,00 %	[C00], [C01], [H01], [H04], [H08], [H12], [S01], [S02], [S03]
Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos escritos	Realización y presentación de dos informes, de los que se calculará la media aritmética	40,00 %	[C00], [C01], [H01], [H04], [H08], [H12], [S01], [S03]

Constituye únicamente una estimación del desarrollo de la asignatura, que tendrá que adaptarse a las condiciones reales de la evolución de la clase.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo lectivas	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Introducción a la energía solar	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	2	Caracterización del recurso solar	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	2	Caracterización del recurso solar	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	3	Células fotovoltaicas	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	3	Células fotovoltaicas	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	primera sesión práctica	System Advisor Model (SAM) y examen de evaluación continua.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:		Exposición de trabajos en clase	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	4	Introducción a la energía eólica.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	5	Recursos eólicos.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	6	Principios de conversión de la energía eólica.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	6	Principios de conversión de la energía eólica.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	7	Mercado energético y análisis económico.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	segunda sesión práctica	Análisis de precios de generación eléctrica influidos por energía solar y eólica. Examen de evaluación continua.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	7	Mercado energético y análisis económico.	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:		Exposición de trabajos en clase. Tutorías y preparación de exámenes	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00