La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) que la Universidad de La Laguna tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación del título vigente.
En virtud de dicho reglamento, todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo el que se acoja a la evaluación única, lo que tendrá que ser comunicado por el propio alumnado antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua (ver art. 5.5 del REC), o excepcionalmente por circunstancias sobrevenidas (ver art. 5.7 del REC).
Evaluación Continua:Dicha evaluación continua consiste, según la Memoria de Verifica/Modifica para la titulación, en las siguientes pruebas:
Pruebas escritas objetivas (C - 30%). - Se le planteará al alumnado un cuestionario que deberá responder durante la última semana del bimestre. El alumnado deberá superar este apartado con una calificación mínima de 5 (sobre 10) para aprobar la asignatura a través de la modalidad de evaluación continua.
Evaluación de trabajos y proyectos (P - 60%)- Se llevarán a cabo dos proyectos, cada uno de ellos contribuyendo un 30% a la calificación global, ya sean individuales o grupales (uno durante las semanas 1-4 del bimestre, y otro durante las semanas 5-8 del bimestre, aproximadamente). Este apartado se calificará como la media de ambos trabajos, siempre y cuando se obtenga, en cada uno de ellos, una calificación igual o superior a 5 (sobre 10). Lo anterior hace que el alumnado tenga que superar este apartado con una calificación mínima de 5 (sobre 10) para aprobar la asignatura a través de la modalidad de evaluación continua.
Evaluación de asistencia y participación en actividades (A - 10%)- La asistencia es obligatoria. Por lo tanto, se llevará a cabo control de asistencia en las diferentes sesiones. El alumnado deberá superar este apartado con una calificación mínima de 5 (sobre 10) para aprobar la asignatura a través de la modalidad de evaluación continua.
La modalidad de evaluación continua se mantendrá en la segunda convocatoria. Por lo tanto, la segunda convocatoria podrá utilizarse para recuperar las pruebas de evaluación continua no superadas (C y P) antes del fin de la primera convocatoria de la asignatura, a excepción, de la asistencia y participación en actividades, lo cual no es recuperable.
Agotamiento de la Evaluación Continua:En relación a la evaluación continua, conforme al artículo 4.7 del REC “se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua, salvo en los casos recogidos en el artículo 5.7". Por lo tanto, una vez realizado cualquier conjunto de actividades cuya suma de ponderaciones alcance el 50% supone el agotamiento de la evaluación continua de la asignatura. Una vez agotada la evaluación continua la calificación en el acta no podrá ser "No presentado".
Obligatoriedad de las actividades:Será obligatorio realizar todas las pruebas de evaluación propuestas. En ese caso, la nota final (NF) o calificación en el acta se obtiene tras la aplicación de lo siguiente:
Tal y como se ha indicado con anterioridad, siempre y cuando se superen cada una de las partes, la calificación global de la asignatura vendrá dada como su media ponderada, de acuerdo a las ponderaciones más arriba indicadas, también especificadas en la tabla de Estrategia Evaluativa, esto es,
NF = 0,2 * C + 0,7 * P + 0,1 * A. Si se ha agotado la evaluación continua (se han realizado pruebas cuya suma de ponderaciones es mayor o igual al 50%), pero no se han superado todas las partes, la calificación final vendrá dada por la siguiente fórmula:
NF = min(4,5; 0,2 * C + 0,7 * P + 0,1 * A). En este caso, la calificación en el acta será de "
Suspenso". Si no se ha agotado la evaluación continua, la calificación en el acta será de
"No presentado".Evaluación única:Si el alumnado no se evalúa de forma continua (por las circunstancias que se describen en el REC), debe evaluarse de todo el contenido teórico y práctico de la asignatura en la fecha oficial de convocatoria que figure en el calendario académico. Esta circunstancia podría tener que ser comunicada al profesorado de la asignatura con una antelación mínima de una semana respecto a la fecha oficial en la que el/la estudiante quiera presentarse, para la preparación de un laboratorio de prácticas o similar.
La evaluación única se compondrá de dos pruebas:
- Una prueba teórica (T) donde se evaluarán los contenidos teóricos impartidos durante la asignatura, con una ponderación del 30% en la calificación final.
- Una prueba práctica (P) donde se evaluarán los contenidos prácticos impartidos durante la asignatura, con una ponderación del 70% en la calificación final. Se estima la realización de dos ejercicios, ponderando cada uno de ellos un 35%.
Si la realización de estas pruebas no puede realizarse el mismo día debido a su extensión, el profesorado convendrá con el alumnado una fecha alternativa para su realización.
Es necesario aprobar, tanto la prueba teórica, como la prueba práctica, con una calificación igual o superior a 5 (sobre 10). En el caso de superar ambas pruebas, la calificación final será la media ponderada, esto es,
NF = 0,3 * T + 0,7 * P. En el caso de no superar ambas partes, la calificación final en actas será de "Suspenso" y se aplicará la siguiente fórmula:
NF = min(4,5; 0,3 * T + 0,7 * P).
Respecto a la 5ª convocatoria y posteriores:El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Dirección de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
Evaluación del 5% de inglés:Las actividades en inglés de la asignatura que se describen en el apartado 6 serán evaluadas a través de la síntesis escrita y exposición oral de las tareas y proyectos planteados durante la asignatura.
