Sistemas integrados de fabricación
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• TI2 - Conocimiento y capacidad para proyectar, calcular y diseñar sistemas integrados de fabricación.
• TI3 - Capacidad para el diseño y ensayo de máquinas.
• TI7 - Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial.
• TI8 - Capacidad para diseñar y proyectar sistemas de producción automatizados y control avanzado de procesos.

• CG5 - Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental.
• CG6 - Gestionar técnica y económicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnológicos.

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

TEMAS:

Tema 1.- Introducción a los sistemas de fabricación.
Conceptos básicos. Análisis de Sistemas de Fabricación. Productividad.

Tema 2.- Componentes y tipología de sistemas de fabricación.
Componentes de un Sistema de Fabricación. Distribución en Planta. Tipos de Producción.

Tema 3.- Ingeniería concurrente.
Fundamentos de la ingeniería concurrente. Ciclo de vida del producto. Aplicación de la ingeniería concurrente.

Tema 4.- Diseño de sistemas de fabricación.
Diseño de una planta productiva. Producción Ajustada. Sistemas de Fabricación Flexible. Industria 4.0. Gestión de sistemas productivos.

Tema 5.- Planificación de la producción.
Planificación de la Producción. Necesidades de Materiales y Recursos para la Producción. Sistemas MRP.

Tema 6.- Técnicas de control de la producción.
Técnicas orientadas al Control de la Producción. Despliegue Funcional de la Calidad. Análisis Modal de Fallos y Efectos. Confiabilidad. Otras técnicas.

La docencia en inglés se estima en 5% de los créditos de la asignatura.

-Se incluirá como actividad docente en inglés la enseñanza de terminología de sistemas de fabricación en inglés.

La docencia de la asignatura se llevará a cabo de forma presencial.
 
La metodología docente de la asignatura consistirá en su conjunto en:

- Clases teóricas (1,5 horas a la semana, según estimación media aproximada): Se explicarán los aspectos básicos del temario, haciendo uso de los medios disponibles (audiovisuales, material impreso, pizarra, ...). En estas clases se expondrá un esquema teórico conceptual sobre el tema.

- Clases prácticas en el aula (1,5 horas a la semana, según estimación media aproximada): Se realizarán ejercicios prácticos y problemas sobre los contenidos teóricos explicados.

Se propondrán actividades, casos prácticos y tareas prácticas así como temas de discusión relativos a aspectos estudiados en las clases teóricas para mejorar la comprensión de los fundamentos de la asignatura.
Las clases teóricas y prácticas podrán apoyarse en plataformas informáticas como forma de interacción con el alumnado en tiempo real. 
Complementariamente a la actividad realizada en las clases teóricas y prácticas podrá utilizarse el aula virtual para la realización o comunicación de otras actividades (realización de tareas prácticas, ...).

-Uso de la Inteligencia Artificial (IA):
Se permite el uso de la Inteligencia Artificial (IA) como herramienta de apoyo al aprendizaje sin que ello suponga eliminar la capacidad, creatividad y trabajo personal.
En este sentido, se considera adecuado el uso de dicha herramienta en los siguientes casos:
1) Búsqueda bibliográfica contrastada con fuentes alternativas (bases de datos, buscadores de internet, …).
2) Obtención de resúmenes y esquemas de temas, contrastando la información obtenida y empleándola como complemento a los materiales o clases de la asignatura.
3) Generación de posibles ideas a emplear después de verificar dichas ideas y profundizar en las mismas a través de otros medios.

Cabe resaltar que el mal uso de la herramienta de la Inteligencia Artificial, basado en depositar la confianza de forma plena en la misma así como en el menoscabo de la capacidad, creatividad y trabajo humanos, puede conducir a la obtención de resultados no veraces.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	21,00	0,00	21,0	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	9,00	0,00	9,0	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Realización de trabajos (individual/grupal)	8,00	14,00	22,0	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	31,50	31,5	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	13,00	13,0	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Preparación de exámenes	0,00	9,00	9,0	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Asistencia a tutorías	4,00	0,00	4,0	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Total horas
Total ECTS

- Ingeniería de procesos y de planta. Cuatrecasas, L., Editorial Profit, 2017. 

- Diseño avanzado de procesos y plantas de producción flexible. Cuatrecasas, L., Editorial Profit, 2013. 

- Innovación de productos mediante ingeniería concurrente, Barba, E., Ediciones Gestión 2000, 2004.

- Control estadístico de la calidad y Seis Sigma. Gutiérrez Pulido, H. y de la Vara Salazar, R. McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A., México D.F., 2013.

Aula Virtual y Plataformas informáticas auxiliares.

La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación vigente. El alumnado que desee renunciar a la evaluación continua deberá solicitarlo expresamente, tal y como establece el apartado 7 del Artículo 4.-Evaluación única: "Para que el estudiantado pueda optar a la evaluación única deberá comunicarlo a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50 % de la evaluación continua." Por lo tanto, lo que se detalla a continuación irá referido a la evaluación continua. La evaluación se realizará a través de dos Pruebas Evaluativas Presenciales consistentes en preguntas de teoría y/o ejercicios prácticos en forma de desarrollo y/o test, además de la realización de una serie de Tareas Prácticas que se irán programando a lo largo de la asignatura. Se calificará atendiendo a la siguiente ponderación:

1. Evaluación continua

La evaluación continua de la asignatura consistirá en tres partes:

-Parte 1 (Prueba de desarrollo): Examen primer parcial, a mediados del semestre, que supondrá el 30% de la evaluación total.

-Parte 2: La realización de Tareas Prácticas, de forma presencial en el Aula o dependencia universitaria que se determine, que supondrán el 20% de la evaluación total.

-Parte 3 (Prueba de desarrollo): Examen segundo parcial, en fecha de convocatoria, que supondrá el 50% de la evaluación total.

Las fechas de realización del Examen primer parcial y de las Tareas Prácticas se comunicarán tanto en clase como a través del Aula Virtual con suficiente antelación.

La evaluación de las Tareas Prácticas se hará atendiendo a lo solicitado, considerando criterios tales como la ejecución técnica (precisión, proceso metodológico,…), el análisis de resultados y/o las propuestas realizadas y el adecuado uso del lenguaje. Las Tareas Prácticas se evaluarán con una puntuación entre 0 y 10 puntos. La no realización de las Tareas Prácticas se calificará con cero puntos. Dichas Tareas Prácticas sólo serán válidas para el curso actual.

La evaluación del inglés se realizará a partir de la evaluación de la terminología logística industrial en los Exámenes parciales y final y de la evaluación de las Tareas Prácticas en inglés.

Para realizar la ponderación anterior es necesario obtener, al menos, la calificación de 5 puntos en cada Prueba de desarrollo (Exámenes parciales o final) y en el conjunto de las Tareas Prácticas.

En caso de la no superación del Primer Examen parcial se deberá acudir a la fecha de convocatoria oficial en mayo para la recuperación de esta parte pendiente. Del mismo modo, en caso de que la calificación media del conjunto de las Tareas Prácticas sea inferior a 5 puntos se deberá acudir a la fecha de convocatoria oficial en mayo para la recuperación de esta parte pendiente.

En el supuesto de no superar alguna de las pruebas de desarrollo (Exámenes parciales), o bien las Tareas Prácticas pendientes, en la convocatoria de mayo, el alumno se deberá presentar a toda la materia en los llamamientos de junio/julio. En estos casos se mantiene la evaluación continua, y por tanto, la ponderación antes indicada. 

Si alguno de los Exámenes parciales o final se mantuviera con un suspenso pero la ponderación resultante fuese mayor a 5 la nota que aparecerá en acta será de 4.5 suspenso. Si alguno de los Exámenes parciales o final se mantuviera con un suspenso y la ponderación fuese inferior a 5 y superior a 4, la nota que aparecerá en acta será de 4 suspenso.

La evaluación continua se mantendrá durante todos los llamamientos del curso en vigor salvo para quienes hayan renunciado expresamente.

Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua. Esto implica que si tras realizar, al menos, el 50% de las actividades la calificación resultante es inferior a 5, se calificará como suspendido. Únicamente se calificará como NP en caso de no haber realizado el 50% de las actividades o haber renunciado en tiempo y forma a la evaluación continua.

2. Evaluación única

El alumnado que renuncie expresamente a la evaluación continua y opte por la modalidad única podrá presentarse en los llamamientos oficiales a una prueba evaluativa diferenciada en la que se evaluarán todos los contenidos y competencias de la asignatura y que supondrá el 100% de la calificación final.

“El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Director/a de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial".

"En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.”

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]	Pruebas de teoría y/o ejercicios prácticos en forma de desarrollo y/o test: - Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. - Adecuado uso del lenguaje. - Correcta ejecución de operaciones matemáticas en el ámbito de los sistemas integrados de fabricación.	80,00 %
Trabajos y proyectos	[CG6], [CB6], [CB9], [CG5], [TI2]	En cada tarea práctica o trabajo se valorarán los siguientes aspectos: - Ejecución técnica: precisión, proceso metodológico,… - Análisis de resultados. - Propuestas realizadas. - Adecuado uso del lenguaje.	20,00 %

La asignatura se desarrolla según la estructura expuesta en el siguiente cronograma:
* La distribución de las actividades por semana es orientativa pudiendo producirse cambios de acuerdo con la demanda del desarrollo de la asignatura y la organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Presentación de la asignatura. Explicación de la Guia Docente. Acceso al aula virtual. Sesión presencial de preparación para la evaluación. Teoría Tema 1. Ejercicios.	1.50	1.50	3.00
Semana 2:	1	Teoría Tema 1. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	4.00	7.00
Semana 3:	2	Teoría Tema 2. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	4.00	7.00
Semana 4:	2	Teoría Tema 2. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	5.00	8.00
Semana 5:	2 y 3	Teoría Temas 2 y 3. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	4.00	7.00
Semana 6:	3	Teoría Tema 3. Ejercicios y/o Casos Prácticos. ​​Realización de Tareas Prácticas.	3.00	4.00	7.00
Semana 7:	3 y 4	Teoría Temas 3 y 4. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	5.00	8.00
Semana 8:	4 Realización de Examen primer parcial y Tema 4	Realización de Examen primer parcial (30%). Teoría Tema 4. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	5.00	8.00
Semana 9:	4	Teoría Tema 4. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	4.00	7.00
Semana 10:	4	Teoría Tema 4. Ejercicios y/o Casos Prácticos. Realización de Tareas Prácticas.	3.00	5.00	8.00
Semana 11:	5	Teoría Tema 5. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	4.00	7.00
Semana 12:	5	Teoría Tema 5. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	4.00	7.00
Semana 13:	5 y 6	Teoría Temas 5 y 6. Ejercicios y/o Casos Prácticos. Realización de Tareas Prácticas.	3.00	4.00	7.00
Semana 14:	6	Teoría Tema 6. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	5.00	8.00
Semana 15:	6	Teoría Tema 6. Ejercicios y/o Casos Prácticos.	3.00	5.00	8.00
Semana 16 a 18:	EVALUACIÓN	Examen segundo parcial de evaluación continua (50%) o examen completo en función del sistema de evaluación.	1.50	4.00	5.50
Total			45.00	67.50	112.50