Sistemas Electrónicos y de Instrumentación Industrial
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• TI2 - Conocimiento y capacidad para proyectar, calcular y diseñar sistemas integrados de fabricación.
• TI3 - Capacidad para el diseño y ensayo de máquinas.
• TI7 - Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial.
• TI8 - Capacidad para diseñar y proyectar sistemas de producción automatizados y control avanzado de procesos.

• CG5 - Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental.
• CG6 - Gestionar técnica y económicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnológicos.

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

- Profesor/a: Sergio Rodríguez Buenafuente
- Temas:

1. Introducción a la instrumentación.

• Sistemas de medida.
• Tipos de sistemas de medida.
• Características de los sistemas de medida.
• Propagación de errores y determinación de la incertidumbre en las medidas.

2. Amplificación.

• El amplificador operacional. Principales topologías de amplificación.
• Amplificador de instrumentación.
• Amplificadores de trasnconductancia.

3. Filtros activos.

• Respuesta en frecuencia. Diagramas de bode.
• Tipos y características de los filtros activos.
• Diseño e implementación de filtros activos.

4. Sensores resistivos.

• Tipos de sensores resistivos.
• Acondicionado de señal para sensores resistivos. 
• Aplicaciones.

5. Sensores de reactancia variable y sensores generadores.

• Tipos de sensores de reactancia variable.
• Acondicionadores de señal para sensores de reactancia variable.
• Tipos de sensores generadores.
• Acondicionadores de señal para sensores generadores.

6. Adquisición de señales.

• Aliasing y teorema del muestreo.
• Conversión analógica/digital.
• Conversión digital/analógica.

7. Transmisión de señal. 

• Introducción a la transmisión de señales.
• Principales "Buses" de comunicaciones industriales.

8. Interferencias y ruido externo.

• Fuentes de ruido en las señales.
• Estrategias de atenuación de ruido y mejora de la relación S/N.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

1. Sensor resistivo, amplificador diferencial y de instrumentación.
2. Sensor de reactancia variable, amplificador de transconductancia.
3. Conversor tensión-frecuencia. Conversor analógico-digital.

En virtud de lo dispuesto en la normativa autonómica (Decreto 168/2008, de 22 de julio ) un 5% del contenido será impartido en inglés.
METODOLOGÍA:
Presentación de documentos escritos y/o multimedia con contenido técnico-teórico en inglés propuestos por el profesor".
Consulta y estudio de la documentación por parte del alumnado.
EVALUACIÓN:
Desarrollo de memorias y resolución de problemas en los que es necesario el conocimiento adquirido a partir de la documentación anterior.
Incorporación de lenguaje técnico-teórico en los enunciados de los problemas en la prueba de desarrollo.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Elaboración de memorias o informes en las que se ha de incorporar la información proporcionada en inglés.
Pruebas de desarrollo con parte de los enunciados en inglés.

• Clases teóricas: donde el profesor expondrá y guiará los contenidos básicos de la asignatura recogidos en el apartado 6. El profesorado aportará material adicional (apuntes o bibliografía) para reforzar lo explicado en clase, así como permitir la preparación previa de las mismas por parte del estudiantado. Se complementará con recursos en el aula virtual.

• Clases de ejercicios y problemas: Esta metodología docente será ejecutada generalmente por el profesor, aunque se plantearán a los/las estudiantes nuevos ejercicios y problemas que deberán resolver fuera del horario de clase de manera individual o grupal (máximo de 4 alumnos). La solución a los ejercicios planteados se podrá resolver en el aula o en tutorías, a fin de evaluar su progreso. Se orientarán las sesiones con problemas reales de instrumentación electrónica.

• Prácticas de laboratorio: Los grupos estarán integrados por dos estudiantes y estarán coordinadas por el profesor. Los/las estudiantes deben preparar concienzudamente las prácticas a realizar de forma autónoma y auto-guiada, pues se evaluará su desempeño durante las mismas, así como su capacidad para superar cualquier prueba de ejecución que se les plantee. Por tanto, no consistirán exclusivamente en la realización de unos determinados ejercicios claramente especificados, sino se planteará un determinado problema relacionado al que deberán dar solución. Se evaluará la preparación, ejecución, resolución e informe de cada práctica. 

• Tutorías: Están orientadas a supervisar el progreso de los/las estudiantes y del grupo al que pertenece. Se realizará con al menos una periodicidad mensual para llevar a cabo dicho seguimiento y poder guiar u orientar su trabajo futuro.

• Trabajos individuales: Se plantearán una serie de actividades (resolución de ejercicios y problemas y realización de trabajos y cuestionarios individuales) que orienten el estudio y el trabajo de la asignatura.

• Estudio y trabajo autónomo: Los/las estudiantes deben dedicar semanalmente un número importante de horas a la preparación de la asignatura de manera individual, a fin de adaptarse en la medida de lo posible al ritmo de las clases teóricas y prácticas. Efectivamente, el número de horas dedicadas finalmente al estudio autónomo dependerá de las capacidades personales y conocimientos previos. Por término medio, la suma de horas semanales ocupadas en actividades no presenciales (individuales o grupales) debe ser similar al número total de horas presenciales recibidas. Se requiere tener el nivel de conocimiento básico de electrónica que no está contemplado en las horas de dedicación de estas guías.

SE PERMITE EL USO DE LA IA PARA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, MEJORA Y TRADUCCIÓN DE TEXTOS EN LAS ACTIVIDADES QUE CONLLEVEN LA ELABORACIÓN DE MEMORIAS O INFORMES.
NO SE PERMITE EL USO DE LA IA EN LAS ACTIVIDADES DE PRUEBAS DE DESARROLLO.
En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la ULL nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme establece el Plan Específico de Actuación del centro, priorizando la seguridad del alumnado.
- Si se declara nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, activándose la docencia virtual a través del enlace disponible en el aula virtual de la asignatura. Las evaluaciones o actividades prácticas afectadas serán reprogramadas según los criterios establecidos por la Comisión con competencias en ordenación académica del título.
- Para garantizar la continuidad del aprendizaje, se proporcionará, si procede, materiales adicionales y atención tutorial online durante el periodo en que se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	24,00	0,00	24,0	[CB6], [CB10], [TI8], [TI7], [TI2], [TI3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	12,00	0,00	12,0	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2], [TI3]
Realización de trabajos (individual/grupal)	3,00	5,00	8,0	[CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7], [TI2]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	34,50	34,5	[CB10], [CB9], [TI8], [TI7]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	18,00	18,0	[CB6], [CB10], [TI7]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [TI7]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB6], [CB10], [TI8], [TI7]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[CB6], [CB9], [TI7]
Total horas
Total ECTS

Miguel Ángel Pérez García (2014). Instrumentación Electrónica. Ediciones Paraninfo, S.A. ISBN: 978-84-283-3702-1

ELECTRONIC PRINCIPLES, EIGHTH EDITION. Albert Malvino, David J. Bates
Published by McGraw-Hill Education, 2 Penn Plaza, New York, NY 10121. Copyright 2016 by McGraw- Hill Education.  ISBN 978-0-07-337388-1

Oswaldo B. González Hernández, Sergio E. Hernández Alonso, Silvestre Rodríguez Pérez (2013). Instrumentación Electrónica.
Oswaldo B. González Hernández. Fotocopias Campus 2013, I.S.B.N.: 978-84-695-9385-1

- Antonio Mánuel Lázaro y otros, Problemas resueltos de instrumentación y medidas electrónicas, Ed. Paraninfo, Madrid, 1994.

- Francisco Rogelio Palomo Pinto Alfredo Pérez Vega-Leal; Eduardo Galván Díez (2006). Problemas resueltos de instrumentación electrónica. Universidad de Sevilla . Secretariado de Publicaciones 2006 ISBN: 978-84-472-1061-9

- Web de National Instruments
- Web de Allen Bradley
- Web de Mathworks
- Sección de educación de la página Web del Massachusetts Institute of Technology (MIT): http://web.mit.edu/education
- Web de Wilaeba electrónica:.https://wilaebaelectronica.blogspot.com/2017/03/indice-de-contenido.html

La evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación vigente del título. El sistema asegura el reconocimiento del mérito individual y la consolidación de competencias técnicas.
1. MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA (EvC)
Es la modalidad preferente y obligatoria en la primera convocatoria, salvo renuncia expresa. Consta de:

• A) Prueba de desarrollo (50%): Examen escrito individual sobre el temario. Constará de una parte "básica" (máx. 6 puntos) y una "avanzada" (máx. 4 puntos).Si la nota de la parte básica es ≤ 4, no se corregirá la avanzada y la nota de la prueba será la de la parte básica.
• Mínimo obligatorio: Si la nota en la parte básica es ≤ 3.5, se pierde el derecho a esta modalidad y la nota final de la asignatura será la obtenida en la parte básica de esta prueba.
• B) Proyecto de instrumentación (25%): Diseño grupal de un sistema industrial. Se evaluará la memoria técnica y la defensa oral con rúbrica. La detección de fraude o plagio supondrá una calificación de 0.
• C) Informe de memoria de prácticas (25%): Realizadas en laboratorio. Se evaluará la destreza técnica y la calidad del informe. La falta de una sola práctica supone una calificación de 0 en este bloque.

Condiciones contractuales de la EvC:

• Renuncia a la EvC: El alumnado podrá optar por la evaluación única a través del aula virtual antes de haberse presentado a actividades que computen el 40% de la EvC. En caso de no superar ese umbral, podrá renunciar hasta justo antes del inicio de la prueba de evaluación única.
• Agotamiento de convocatoria: Se entenderá agotada la convocatoria cuando el estudiante se presente a actividades que computen el 50% de la EvC (ej. entrega del Proyecto y de las prácticas).

2. CONSERVACIÓN DE NOTAS Y RECUPERACIÓN (PRACTICAS Y DISEÑO)
De acuerdo con las condiciones específicas de la asignatura para el mantenimiento de calificaciones en diferentes convocatorias del mismo curso académico:

• Condición para guardar la nota: La suma ponderada de las calificaciones obtenidas en el Proyecto de Instrumentación (B) y el Informe de Prácticas (C) debe ser superior a 3.5. Si se cumple este requisito y se han entregado todas las actividades, se guardará dicha nota para las restantes convocatorias del mismo curso académico, debiendo el alumnado presentarse únicamente a la prueba escrita de desarrollo.
• Pérdida de la nota: Si la suma ponderada de los apartados B y C es ≤ 3.5, o si falta la entrega de alguna práctica o del proyecto, se pierde el derecho a conservar la nota y el alumnado deberá concurrir a las siguientes convocatorias mediante la modalidad de Evaluación Única.
• Restricción anual: NO se guardarán notas de un curso académico para el siguiente.
• Convocatorias Extraordinarias: El alumnado que concurra a una convocatoria extraordinaria deberá hacerlo obligatoriamente bajo la modalidad de Evaluación Única.

3. MODALIDAD DE EVALUACIÓN ÚNICA (EvU)
Para quienes renuncien a la EvC o en convocatorias extraordinarias:

• A) Examen escrito de desarrollo (50%): De igual estructura que el de EvC. Si la nota es ≤ 3.5, no se sumará la segunda prueba.
• B) Examen de prácticas (50%): Ejecución individual de una práctica de laboratorio. Si el resultado es ≤ 3.5, la nota final será la del examen escrito.

4. USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)

• Uso permitido: Se autoriza exclusivamente para la búsqueda de información, mejora de estilo y traducción en memorias de prácticas y proyectos, debiendo declararse explícitamente su uso.
• Uso prohibido: Está estrictamente prohibido en las pruebas de desarrollo (exámenes).

5. ACTUACIONES ANTE ALERTAS METEOROLÓGICAS
Nivel 2 (Amarillo): Las actividades se desarrollarán según las directrices del centro priorizando la seguridad.
Nivel 3 (Naranja) o 4 (Rojo): Se suspenderán las actividades presenciales, activándose la docencia virtual vía aula virtual.
6. INTEGRIDAD Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS
Durante las pruebas presenciales podrán utilizarse detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos para localizar dispositivos no autorizados. El alumnado con dispositivos médicos electrónicos debe comunicarlo antes de la prueba.
7. ALUMNADO EN 5ª O SUPERIOR CONVOCATORIA
Tiene derecho a ser evaluado por un Tribunal. Deberá solicitarlo por sede electrónica con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes. La evaluación se realizará bajo las directrices de la evaluación única.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [TI7], [TI2], [TI3]	Evaluacion individual. Se tendrá en cuenta el resultado final de cada problema y la correcta aplicación e indicación de las unidades de cada magnitud. Orden, claridad, limpieza, corrección gramatical y ortográfica. Correcto uso del lenguaje técnico de la asignatura.	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CG6], [CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [CG5], [TI7]	Evaluación grupal. Corrección gramatical y ortográfica en la memoria. Interpretación correcta de las características técnicas de los diferentes dispositivos a partir de la documentación técnica en inglés. Habilidad en el uso de simulador de circuitos electrónicos. Correcta interpretación de los resultados de las simulaciones y de los cálculos. Capacidad de trabajo en grupo, reparto de tareas y programación temporal en el desarrollo del trabajo/proyecto. Capacidad de síntesis y preparación de material para exponer públicamente los resultados del trabajo/proyecto. Exposición oral: uso de lenguaje técnico adecuado, claridad en la exposición, ajuste al tiempo asignado.	25,00 %
Informes memorias de prácticas	[CB6], [CB10], [CB9], [TI8], [TI7]	Evaluación grupal. Uso adecuado de la instrumentación del laboratorio. Destreza manual y capacidad para interpretar los resultados. Aplicación de cálculos acordes con los contenidos de la asignatura. Expresarse con concreción y adecuadamente al comunicar sus ideas por escrito.	25,00 %

Entre las modalidades de enseñanza-aprendizaje a aplicar encontramos de tipo presencial (clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, prácticas de laboratorio, tutorías) y no presencial (realización de actividades y trabajos en grupo, estudio autónomo).

Las primeras semanas se impartirán clases de teoría con resolución de problemas prácticos. Las prácticas comenzarán dos semanas más tarde y se irán compaginando con trabajos grupales e informes de prácticas.
Las dos últimas semanas estarán destinadas a exposiciones y exámenes teórico - prácticos.

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	B1: Intro a la instrumentación.	Presentación y conceptos básicos	3.00	4.50	7.50
Semana 2:	B2: Amplificación de señal.	Análisis de errores y topologías	3.00	4.50	7.50
Semana 3:	B3: Filtros activos.	Diseño de filtros y simulación.	3.00	4.50	7.50
Semana 4:	B4: Sensores resistivos.	Acondic. de sensores. Inicio Proyecto.	3.00	4.50	7.50
Semana 5:	B4: Puentes de medida.	Simulación de puentes de instrumentación.	3.00	4.50	7.50
Semana 6:	B5: Sensores de reactancia.	Práctica 1: Sensores y Amp. Instrumentación.	3.00	4.50	7.50
Semana 7:	B5: Sensores generadores.	Acondicionadores reactivos (Teoría).	3.00	4.50	7.50
Semana 8:	B6: ADC y DAC.	Práctica 2: Sensores de reactancia variable	3.00	4.50	7.50
Semana 9:	B6: Muestreo y aliasing.	Resolución de problemas de digitalización.	3.00	4.50	7.50
Semana 10:	B7: Transmisión de señal.	Práctica 3: Conversión V/f.	3.00	4.50	7.50
Semana 11:	B7: Redes y buses de campo.	Configuración de buses industriales.	3.00	4.50	7.50
Semana 12:	B8: Ruido e interferencias.	Técnicas de blindaje y protección.	3.00	4.50	7.50
Semana 13:	B8: Casos prácticos.	Resolución de problemas integrales.	3.00	4.50	7.50
Semana 14:	Cierre y Defensa.	Defensa oral del Proyecto grupal.	3.00	4.50	7.50
Semana 15:	Revisión Final.	Tutorías y preparación de examen.	0.00	4.50	4.50
Semana 16 a 18:	EVALUACIÓN		3.00	0.00	3.00
Total			45.00	67.50	112.50