Sistemas de Comunicación
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• IP4 - Conocimiento y capacidades para proyectar y diseñar instalaciones eléctricas y de fluidos, iluminación, climatización y ventilación, ahorro y eficiencia energética, acústica, comunicaciones, domótica y edificios inteligentes e instalaciones de seguridad
• IP6 - Conocimientos y capacidades para realizar verificación y control de instalaciones, procesos y productos.
• IP7 - Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorías, verificaciones, ensayos e informes.

• TI7 - Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial.

• IE1 - Ser capaz de analizar y diseñar sistemas y redes para la comunicación de datos en la industria, así como saber evaluar las propuestas tecnológicas existentes y seleccionar la más adecuada para una aplicación particular.

• CG12 - Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial.

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

BLOQUE I. Transmisión de Ondas Electromagnéticas
Profesores: Juan Manuel Martín Doñas, Fernando Luis Rosa González

Tema 1. Líneas de transmisión. Ecuaciones del telegrafista, parámetros e impedancias de la línea, Carta de Smith.
Tema 2. Propagación de ondas planas. Ecuaciones de Maxwell y ondas electromagnéticas, propagación y reflexión medios, teorema de Poynting.
Tema 3. Guías de ondas. Guías metálicas rectangulares, modos TE y TM, propagación guiada y ancho de banda.
Tema 4. Antenas. Antenas lineales, parámetros y diagramas de radiación, ecuación de Friis y del radar.

Prácticas de simulación. Métodos numéricos aplicados a electromagnetismo computacional para resolver problemas de propagación y radiación de ondas electromagnéticas.

BLOQUE II. Sistemas de Comunicaciones Digitales
Profesor: Juan Manuel Martín Doñas

Tema 5. Radio definida por software (SDR). Señales paso-banda y equivalente paso-baja, electrónica de los SDR.
Tema 6. Modulaciones digitales. Modulaciones QAM y diferenciales, canales Gaussiano y multitrayecto, BER y sincronización.
Tema 7. Técnicas de acceso al medio. Multiplexación FDMA y TDMA, sistemas de espectro expandido y CDMA, OFDM.

Prácticas de laboratorio. Desarrollo de sistemas digitales de transmisión y recepción con GNURadio y SDR.

En virtud de lo dispuesto en la normativa autonómica (Decreto 168/2008, de 22 de julio ) un 5% del contenido será impartido en inglés.

La asignatura presenta un enfoque práctico sobre la transmisión de ondas y los sistemas de comunicación.
La metodología seguida está basada en el aprendizaje por módulos de objetivos. En ese sentido, el contenido de la materia esta dividido en dos grandes bloques que tratan la transmisión de ondas electromagnéticas y los sistemas de comunicación digitales. En cada uno de los bloques, se presenta primero el contenido teórico en una serie de temas, para posteriormente trabajar este contenido en diferentes prácticas y seminarios de proyectos. En concreto, para el bloque I se proponen prácticas de simulación en ordenador sobre los temas tratados, mientras que en bloque II se desarrollan prácticas de laboratorio para el diseño de sistemas de comunicación con radio definida por software, y el desarrollo de un proyecto final.
Las clases teóricas aportarán los conocimientos fundamentales sobre los que se apoyan las clases prácticas y seminarios de proyectos (13 horas). Éstas permitirán ahondar en todas las competencias generales del título desarrolladas en esta asignatura, como son las referentes al razonamiento crítico, análisis lógico y capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica.
Los alumnos dispondrán en el entorno virtual de la ULL de los apuntes, guía de lectura básica y complementaria.
Para las prácticas de simulación y de laboratorio, los alumnos dispondrán en el mismo entorno virtual de los correspondientes manuales, guiones y material con suficiente antelación, con el fin de que practiquen y preparen las prácticas antes de su puesta en común ante el profesor y resto de alumnos en las horas de laboratorio.
Adicionalmente, las prácticas de laboratorio del segundo bloque se complementarán con el desarrollo y exposición de un trabajo o proyecto final.
La metodología a seguir para atender las sesiones prácticas y su funcionamiento se expondrán durante la presentación de la asignatura.
Para la preparación de las prácticas y el desarrollo de las memorias y los proyectos los alumnos deben prever unas 25.5 horas de trabajo autónomo, a unir a las 30 para el estudio/preparación de clases teóricas.

Se permite el uso de IA con sentido crítico, como puede ser mejorar un texto o valorarlo indicando puntos débiles o elementos de mejora que podría incorporarse. No se permite su uso para la suplantación de las competencias del estudiante en ninguno caso, como puede ser resolver un problema planteado o que realice la tarea que se pide. Se debe recordar que la salida de la IA debe considerarse como borrador sobre el que trabajar críticamente y que siempre se debe referenciar su uso.

Adaptación de la docencia en caso de fenómenos meteorológicos adversos u otro riesgo contemplado por el Plan Específico de Contingencia del Centro y la Universidad de La Laguna.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	28,00	0,00	28,0	[CG12], [CB6], [IP4], [IE1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	0,00	10,0	[CG12], [CB7], [CB10], [IP4], [IP6], [IP7], [TI7], [IE1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	3,00	9,50	12,5	[CG12], [CB6], [CB7], [CB10], [IP4], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [IE1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	30,00	30,0	[CG12], [CB6], [IP4], [IE1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,00	16,0	[CG12], [CB7], [CB10], [IP4], [IP6], [IP7], [TI7], [IE1]
Preparación de exámenes	0,00	12,00	12,0	[CG12], [CB6], [CB7], [CB10], [IP4], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [IE1]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CG12], [CB6], [CB7], [CB10], [IP4], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [IE1]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CG12], [CB6], [CB7], [CB10], [IP4], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [IE1]
Total horas
Total ECTS

Matthew N.O. Sadiku, , Elements of electromagnetics, Oxford university press, New York, 2011.

Bernard Sklar, Digital Communications: Fundamentals and Applications, Ed. Prentice-Hall PTR (2ª edición), New Jersey, 2001.

Hernando Rábanos, J. M., Mendo Tomás, L. y Riera Salís, Comunicaciones móviles (3.ª ed.). Editorial Universitaria Ramón Areces, 2015

Nathan Ida, Engineering Electromagnetics, Springer, 2015.

Lathi, B.P. and Ding Z., Modern Digital and Analog Communication Systems, 5th Edition. Oxford University Press, 2019.

Artés, F. Pérez, Comunicaciones Digitales, Prentice-Hall, 2007.

Apuntes del profesor, disponibles en el aula virtual de la asignatura

La evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación por la que se rige la titulación.

Evaluación Continua

La evaluación continua de la actividad desarrollada por el alumnado se evalúa según tres aspectos, cuya ponderación se indica a continuación:

A) Exámenes escritos parciales de cada uno de los bloques teóricos, con formato de respuesta tipo test y de desarrollo: 50% (25% + 25%). Es obligatorio presentarse a estas pruebas y obtener una puntuación mínima equivalente al 40% de su valor en cada una de ellas para superar la asignatura.
B) Asistencia a prácticas de simulación y laboratorio, informes de laboratorio y pruebas de ejecución: 35% (20% + 15%)
C) Desarrollo y exposición del proyecto final de la asignatura: 15%

La calificación final de la asignatura será el resultado de la suma de las calificaciones obtenidas en A), B) y C). El estudiante superará la asignatura cuando demuestre haber logrado un nivel mínimo de suficiencia (aprobado >= 5.0), siempre que se haya obtenido la nota mínima indicada en la parte A). En caso de no superar la parte A), la calificación final será la del bloque con menor nota obtenida en ese apartado. Además, para poder optar a la evaluación continua, el estudiante debe asistir, con aprovechamiento, a un mínimo del 75% de las sesiones prácticas de laboratorio y seminarios. En caso contrario, tendrá que acudir a evaluación única.

En relación a los exámenes escritos de la parte A), el del bloque I se realizará durante el cuatrimestre al finalizar dicha parte, mientras que el correspondiente al bloque II se hará durante la primera convocatoria de examen. En caso de no superar la prueba del bloque I con la nota mínima requerida, el alumnado podrá presentarse también a esta parte durante la primera convocatoria. Igualmente, el alumnado podrá presentarse a cualquiera de los bloques no superados en cualquiera de los llamamientos de la segunda convocatoria.

El alumnado que supere las partes formativas prácticas (B y C) mediante evaluación continua mantendrá esa nota para las siguientes convocatorias y cursos, incluyendo las de finalización de estudios.

De acuerdo con el Reglamento de Evaluación y Calificación en vigor, la prueba final consume la convocatoria de evaluación continua.

Evaluación Única

En caso de evaluación única, al cual el alumnado se puede acoger solicitándolo a través del aula virtual según las condiciones que establece el artículo 5 del reglamento de evaluación, o por no superar la evaluación continua en primera convocatoria referida en las condiciones del apartado anterior.

La evaluación única incluirá preguntas equivalentes a los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura y al volumen de trabajo realizado en la evaluación continua, de modo que se evalué la adquisición de las competencias y resultados de aprendizaje previstos para esta materia. Para superar dicha prueba habrá que obtener como mínimo 5 puntos sobre un total de 10 y podrá incluir actividades prácticas como parte de la evaluación.

Quinta Convocatoria y Posteriores

El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Director/a de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Aclaración sobre uso de detectores de radiofrecuencia

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG12], [CB6], [IP4], [IE1]	• Conocer los aspectos prácticos básicos para el trabajo con sistemas de comunicación • Poseer un vocabulario técnico adecuado	25,00 %
Pruebas de desarrollo	[CG12], [CB6], [CB10], [IP4], [IE1]	• Conocer los aspectos teóricos y prácticos básicos de la asignatura • Expresarse con concreción y adecuadamente al comunicar sus ideas por escrito • Saber resolver problemas relacionados con los sistemas de comunicación	25,00 %
Trabajos y proyectos	[CG12], [CB6], [CB7], [CB10], [IP4], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [IE1]	* Desarrollo de trabajo autónomo por el estudiante sobre los conceptos tratados en la asignatura. * Exposición clara y defensa del trabajo desarrollado.	15,00 %
Informes memorias de prácticas	[CG12], [CB6], [CB10], [CB9], [IP7], [IE1]	• Expresarse con concreción y adecuadamente al comunicar sus ideas por escrito • Saber realizar cálculos y analizar críticamente resultados	20,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CG12], [CB7], [CB10], [IP4], [IP6], [IP7], [TI7], [IE1]	• Demostrar habilidades prácticas para resolver y ejecutar tareas • Saber analizar e interpretar la información suministrada en el laboratorio para dar solución a un problema de tipo práctico	15,00 %

La asignatura se configura en dos grandes bloques:
- Bloque I. Temas 1-4 y prácticas de simulación
- Bloque II. Temas 5-7, prácticas de laboratorio y proyecto final

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Introducción Tema 1	Presentación de asignatura Asistencia a clases teóricas	2.00	2.00	4.00
Semana 2:	Temas 1 y 2	Asistencia a clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 3:	Temas 2 y 3	Asistencia a clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 4:	Tema 3 y 4	Asistencia a clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 5:	Tema 4	Asistencia a clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 6:	Prácticas Bloque I	Prácticas de simulación en aula	3.00	5.00	8.00
Semana 7:	Prácticas Bloque I	Prácticas de simulación en aula	3.00	5.00	8.00
Semana 8:	Tema 5 Evaluación	Asistencia a clases teóricas Prueba parcial de evaluación del bloque I	3.00	6.00	9.00
Semana 9:	Temas 5 y 6	Asistencia a clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 10:	Tema 6	Asistencia a clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 11:	Tema 7	Asistencia a clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 12:	Tema 7	Asistencia a clases teóricas	3.00	3.00	6.00
Semana 13:	Prácticas Bloque II	Prácticas de laboratorio	3.00	4.00	7.00
Semana 14:	Prácticas Bloque II	Prácticas de laboratorio	3.00	4.00	7.00
Semana 15:	Proyecto Bloque II	Trabajo final	3.00	5.00	8.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Trabajo autónomo del estudiantado, prueba final de evaluación continua, o alternativamente prueba de evaluación única.	1.00	12.50	13.50
Total			45.00	67.50	112.50