Anatomía Humana e Histología
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CE1 - Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano. Comprender las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos

• CT1 - Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica
• CT2 - Trabajo en equipo
• CT19 - Habilidad para trabajar de manera autónoma

Contenido teórico:
Anatomía Humana
Bloque I: Aparato locomotor
- Temas: 1. Introducción a la anatomía y nomenclatura anatómica. 2. Embriología Humana. 3. Retrosoma. 4. Miembro inferior. 5. Miembro superior. 6. Cabeza 7. Cuello. 8. Sensibilidad e irrigación de cabeza y cuello. 9. Presoma parietal: pared torácica y pared abdominal.
Bloque II: Esplacnología
- Temas: 10. Inervación visceral. 11. Mama y mediastino; 12. Corazón I: cavidades cardiacas; 13. Corazón II: aparato de excito-conducción cardiaco, morfología externa del corazón y grandes vasos. Relaciones topográficas del corazón; 14. Aparato respiratorio: árbol bronquial. Configuración macroscópica y relaciones topográficas de los pulmones; 15. Vísceras retroperitoneales I: aorta abdominal, cava inferior, sistema linfático, sistema nervioso visceral, ortosimpático, glándula suprarrenal; 16. Vísceras retroperitoneales II: el riñón; 17. Vísceras metaperitoneales I: duodeno, páncreas y bazo; 18. Vísceras metaperitoneales II: hígado y vías biliares; 19. Vísceras intraperitoneales I: peritoneo. Intestino delgado y grueso: organización macroscópica e irrigación; 20. Vísceras intraperitoneales II: estómago : organización macroscópica, irrigación e inervación; 21. Vísceras pélvicas comunes: recto y vejiga; 22. Periné. 23. Aparato genital masculino; 24. Aparato genital femenino.
Bloque III: Sentidos y Sistema Nervioso Central.
- Temas: 25. Sentidos; 26. Sistema Nervioso Central.

Utilizaremos nomenclatura anatómica en inglés en diferentes prácticas. Diapositivas de presentaciones con contenido en inglés.

La asignatura se imparte de forma presencial con la siguiente distribución: clases teóricas (32 horas), clases prácticas (23 horas), seminarios (2 horas) y evaluaciones teórico-prácticas
(3 horas).
- Las clases teóricas se impartirán de forma presencial en La Laguna. En La Palma se impartirán presencialmente y por Google Meet.
- Las clases prácticas se realizarán en la sala de disección del departamento de Anatomía en La Laguna y en las aulas asignadas para ese fin en la sede de La Palma, utilizando reconstrucciones por planos de disección, maquetas, etc.
- En los seminarios se repasarán los conceptos anatómicos y se resolverán las dudas que puedan surgir, siempre con la participación del alumnado.
- No se permitirá el uso de la inteligencia artificial (IA) en la asignatura para el desarrollo de las actividades formativas. 

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
-          Si se declara en la ULL nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme establece el Plan Específico de Actuación del centro, priorizando la seguridad del alumnado.
-          Si se declara nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, activándose la docencia virtual a través del enlace disponible en el aula virtual de la asignatura. Las evaluaciones o actividades prácticas afectadas serán reprogramadas según los criterios establecidos por la Comisión con competencias en ordenación académica del título.
-          Para garantizar la continuidad del aprendizaje, se proporcionará materiales adicionales y atención tutorial online durante el periodo en que se mantengan estos niveles de alerta.

Verificación de autoría y autenticidad: Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	32,00	0,00	32,0	[CE1], [CT19]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	23,00	0,00	23,0	[CT1], [CT2], [CE1], [CT19]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CT1], [CE1], [CT19]
Realización de trabajos (individual/grupal)	1,00	0,00	1,0	[CT1], [CE1], [CT19]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	50,00	50,0	[CT1], [CE1], [CT19]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[CT1], [CE1]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CT1], [CE1], [CT19]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CT1], [CE1]
Otras	0,00	5,00	5,0	[CT1], [CT2], [CE1], [CT19]
Total horas
Total ECTS

Richard L. Drake & Adam M.W. Mitchell & A. Wayne Vogl. Gray. Anatomía para estudiantes. 5 ed, Elsevier 2025.

Hansen JT. Netter, cuaderno de anatomía para colorear. 3ª Ed 2024

Netter, FH. Atlas de Anatomia Humana. 8a ed. Elsevier, 2024.
 

J. Suarez Quintanilla, I. Iturrieta Zuazo, A.I. Rodriguez Perez y F. J. GarcIa Esteo. ANATOMIA HUMANA PARA ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD. Elsevier. Barcelona 2015

Khale W, Frostcher M. ATLAS DE ANATOMIA CON CORRELACION CLINICA. Ed. Medica Panamericana. Madrid. 2008
 

Pró EA: ANATOMIA CLINICA. Editorial Panamericana. Madrid. 2012

Normas de comportamiento en el aula
1. Queda prohibido el uso de teléfonos móviles en el aula con la finalidad de grabar audio o video, tanto en las clases teóricas como prácticas. Así mismo, se ruega no estar constantemente atendiendo al teléfono móvil en clase para no perturbar el correcto funcionamiento de la misma.
2. Queda prohibido el uso de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos durante la realización del examen. Deberán estar apagados en todo momento.

A) EVALUACIÓN CONTINUA
De manera general, la evaluación será continua, realizándose diversos tipos de actividades a lo largo del curso con el objetivo de valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados de aprendizaje de la asignatura, tal como especifica el Reglamento de Evaluación y Calificación vigente. Normas de obligado cumplimiento para la evaluación continua: Criterios de asistencia a las actividades docentes. El objetivo de estos criterios es promover la responsabilidad del estudiante con sus obligaciones docentes, al mismo tiempo que estimular su trabajo uniforme y continuado para facilitar la adquisición de las competencias previstas de cada asignatura. Por tanto, el estudiante deberá asistir obligatoriamente al 100% de las clases prácticas y de los seminarios. Excepcionalmente, se podrá faltar a una práctica de forma debidamente justificada. Las actividades evaluativas que conformarán la EVALUACIÓN CONTINUA serán las siguientes:

1) EVALUACIÓN DE LAS CLASES PRÁCTICAS (40%)
La evaluación de las prácticas se realizará al final de estas. Consistirá en preguntas con respuestas cortas ante el material de prácticas sobre cuestiones relacionadas con la terminología, identificación, relaciones topográficas y función de los elementos anatómicos (30 y 40). El valor de esta parte será de un 40% de la nota final. La asistencia al 100% de las clases prácticas y la realización del examen práctico son obligatorias. Además, siguiendo la normativa del área de Anatomía Humana y Embriología, es obligatorio asistir a las prácticas con bata de laboratorio, si no se lleva, no se le permitirá la entrada a la sala de disección. Para que la nota sea sumada a la evaluación continua Se debe tener superado el 50% del examen para que se sume a la evaluación continua. Se dará la posibilidad de superar este examen antes de la convocatoria oficial de enero y en caso de no superarlo, repetirlo en la misma. En el caso del estudiantado que no haya realizado el porcentaje mínimo de asistencia a las prácticas, deberá realizar la modalidad de evaluación única. Solo se mantendrá la asistencia a las prácticas del curso anterior. Ninguna actividad evaluable se mantendrá de un año a otro. Esto no exime de tener que hacer el examen de prácticas.

2) EVALUACIÓN PARCIAL DE CONTENIDOS TEÓRICOS (30%)
Constará de un cuestionario tipo test de preguntas de respuesta única (entre 30 y 50) y/o preguntas asociadas a diagramas/imágenes para rellenar o señalar (entre 10 y 20) y/o preguntas de respuesta corta (entre 5 y 10). El valor de este examen será un 30% de la nota final de la evaluación. La realización del examen parcial es obligatoria y se debe tener superado el 50% del examen para que sume a la evaluación continua. Se restará del tipo test una pregunta correcta por cada cuatro mal contestadas.

3) EVALUACIÓN FINAL DE CONTENIDOS TEÓRICOS (30%)
Constará de un cuestionario tipo test de preguntas de respuesta única (entre 30 y 50) y/o preguntas asociadas a diagramas/imágenes para rellenar o señalar (entre 10 y 20) y/o preguntas de respuesta corta (entre 5 y 10). El valor de este examen será un 30% de la nota final de la evaluación. La realización del examen parcial es obligatoria y se debe tener superado el 50% del examen para que sume a la evaluación continua. Se restará del tipo test una pregunta correcta por cada cuatro mal contestadas. Se podrá dar la posibilidad de superar este examen antes de la convocatoria oficial de enero y en caso de no superarlo, repetirlo en la misma.

En resumen, la EVALUACIÓN CONTINUA constará de:
1) Evaluación de las clases prácticas (40%)
2) Evaluación parcial de contenidos teóricos (30%)
3) Evaluación final de contenidos teóricos (30%)
Se reflejará la calificación en el acta desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 60 % de la evaluación continua. En caso contrario será calificado en el acta con un “No presentado”.
B) EVALUACIÓN ÚNICA
El estudiante que sea evaluado mediante esta modalidad de evaluación podrá obtener una calificación de 0 a 10 puntos. El proceso evaluativo será el que se desarrolla a continuación:

1) EVALUACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA
Una parte teórica que constará de un cuestionario tipo test de preguntas de respuesta única o múltiple (entre 60 y 80) y/o preguntas asociadas a diagramas/imágenes para rellenar o señalar (entre 20 y 30) y/o preguntas de respuesta corta (entre 10 y 20). Y una parte práctica oral que consistirá en preguntas ante el material de prácticas sobre cuestiones relacionadas con la terminología, identificación, relaciones topográficas y función de los elementos anatómicos (20 y 40), y la exposición de un tema relacionado con las prácticas. El valor de la parte teórica será de 50% y las prácticas de 50%. Para superar esta evaluación se debe superar un 70% de la teoría y de la práctica de forma independiente. Esta evaluación será el mismo día y comenzará a la misma hora que el último examen de la evaluación continua. Puede no tener la misma duración ni ser igual a la evaluación continua dado que en dicha prueba se han de evaluar todas las competencias, conocimientos y resultados del aprendizaje que se establecen en la guía docente.

Consideraciones generales a tener en cuenta sobre los sistemas de evaluación y calificación:

-Podrá optar a la evaluación única el estudiantado que lo comunique a través del procedimiento habilitado en el aula virtual antes de haberse presentado a las actividades que computen menos del 50 % de la evaluación continua. -Si el estudiantado no obtiene la calificación mínima en una de las actividades evaluativas, será calificado en el acta con una nota de 3.
-Cuando el alumnado obtenga una calificación igual o superior a 9.0 le podrá ser otorgada la mención de “Matrícula de Honor”. El número de menciones de este tipo a conceder en una asignatura no podrá ser superior al 5 % del alumnado matriculado en ella, salvo que el número de alumnos/as matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matrícula de Honor.
-El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad (recomendable concretar según la titulación. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes

"En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba."

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CT1], [CT2], [CE1], [CT19]	Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia en cuestionarios y pruebas teóricas	60,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CT1], [CT2], [CE1], [CT19]	Dominio de los conocimientos operativos de la materia en cuestionarios y pruebas prácticas	40,00 %

* La distribución de los temas y actividades formativas y de evaluación continua por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente y debe consultarse el calendario y cronograma definitivo.

La asignatura se imparte de forma presencial con la siguiente distribución: clases teóricas 32 horas, clases prácticas 23 horas; seminarios 2 horas, 2 exámenes teóricos-prácticos (2 horas cada uno).

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1-3	Introducción a la Anatomía y Nomenclatura anatómica. Embriología humana. Retrosoma 1.	3.00	5.00	8.00
Semana 2:	4 -6	Retrosoma 2. Extremidad Inferior. Extremidad Superior Práctica 1	5.00	7.00	12.00
Semana 3:	7-9	Cabeza y Cuello. Sensibilidad e irrigación de la cabeza.	4.00	10.00	14.00
Semana 4:	10-11	Presoma parietal: Paredes tórax-abdomen. Inervación visceral. Mama-Timo. Práctica 2	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	12-13	Corazón, Aparato Respiratorio y Retroperitoneales 1. Práctica 3	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	14-16	Retroperitoneales 2, Metaperitoneales 1 y 2 Práctica 4	5.00	7.00	12.00
Semana 7:	16-18	Intraperitoneales 1 y 2. Práctica 5	5.00	6.00	11.00
Semana 8:	19	Vísceras pélvicas comunes y periné 1.	3.00	6.00	9.00
Semana 9:	20-21	Vísceras pélvicas comunes y periné 2. Práctica 6	3.00	6.00	9.00
Semana 10:	23-25	Seminario Práctica 7 Prueba Teórica-práctica 1	3.00	6.00	9.00
Semana 11:	26-27	Genitales masculinos Práctica 8	3.00	6.00	9.00
Semana 12:	28-29	Genitales femeninos y sentidos 1 Práctica 9	3.00	6.00	9.00
Semana 13:	30-32	Sentidos 2 Práctica 10	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Seminario Eva Teórica	Sistema Nervioso Central Seminario	7.00	6.00	13.00
Semana 15:	Eva práctica	Práctica 11	4.00	3.00	7.00
Total			60.00	90.00	150.00