SISTEMA DE EVALUACIÓN: De acuerdo con el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna el profesorado promoverá la evaluación continua como forma preferente para la adquisición de conocimientos y competencias. Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual.
EVALUACIÓN CONTINUA:Se establece como requisito para superar la evaluación continua: la asistencia activa mínima al 80% de las clases teóricas y prácticas, la presentación de todas las tareas y pruebas, y tener aprobadas por separado las dos partes (práctica y teórica) que se describen a continuación. Las partes no se compensan entre sí.
1) Parte práctica de evaluación continua (60%) (a lo largo del curso)Esta parte integra el trabajo aplicado del alumnado a lo largo del cuatrimestre, tanto el realizado de forma individual y continua en el aula como el desarrollado en equipo sobre casos y trabajos. Se compone de dos elementos:
1.1) Portafolio de trabajo diario en aula (20%)Recoge el proceso de aprendizaje individual del alumnado mediante un portafolio que se construye de manera continua e incremental, sesión a sesión, principalmente en las clases teóricas. El portafolio reúne la evidencia diaria del trabajo en aula: ejercicios realizados en clase, tareas asociadas a cada tema, actividad formativa, casos breves, lecturas comentadas, aportaciones a debates y reflexiones de aprendizaje. Cada ejercicio tendrá un valor proporcional al número total de ejercicios que se realicen a lo largo del curso. El profesorado realizará un seguimiento continuado del portafolio mediante revisiones periódicas, observación directa en aula y comprobación de las entregas asociadas a cada sesión.
1.2) Trabajo, informe de investigación comercial (40%)Se evaluará la realización de un informe de investigación comercial realizado en equipo a lo largo del cuatrimestre. Esta parte se desdobla al 50-50 entre componente colectivo y componente individual sobre los trabajos del equipo. La evaluación de los trabajos colectivos se realizará a través de informes, presentaciones, defensas orales y/o entrevistas
grupales e individuales con el profesorado. Si se supera esta parte práctica, se mantendrá la nota para las convocatorias de evaluación única del curso académico presente. Incluirá las siguientes actividades evaluables:
- Entrega de tareas parciales, contenidos del informe final (10%)
- Defensa grupal e individual de las entregas (10%)
- Entrega y defensa del Informe final de investigación (20%)
2) Parte Teórica (40%), examen de convocatoria Examen final escrito e individual realizado en la fecha oficial de la convocatoria, de forma presencial. Combinará preguntas tipo test multirrespuesta sobre conceptos del temario, justificación de respuestas y/o preguntas cortas de aplicación práctica sobre casos breves no vistos previamente y/o análisis crítico de una respuesta generada por IA (1). El examen se centra en el dominio del temario completo.
La evaluación continua se agota cuando el alumnado se presenta al examen final de la convocatoria oficial; en caso contrario se contabiliza como no presentado.
Condiciones de permanencia en evaluación continua y acceso a evaluación única(1) Se entenderá agotada la primera convocatoria desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 100% de la evaluación continua. Si el porcentaje de pruebas al que se presenta el alumnado de la modalidad de continua es menor, figurará en al acta de la primera convocatoria un No presentado. Solo por causas sobrevenidas, y contempladas específicamente en el Reglamento (art. 5.7), se podrán admitir solicitudes para evitar el agotamiento de la convocatoria.
(2) Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen más del 60% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje
EVALUACIÓN ÚNICA:Prueba evaluativa de convocatoria única en fecha oficial. Se evaluarán de forma equivalente las dos dimensiones del aprendizaje contempladas en la evaluación continua. Es necesario aprobar por separado las dos partes para superar la asignatura; no se compensan entre sí.
Parte Práctica (60%) Serán una serie de preguntas que evalúan el dominio aplicado del alumnado, equivalente al trabajo desarrollado a lo largo del cuatrimestre
Parte Teórica (40%) Examen escrito presencial, en los mismos términos que en la evaluación continua: combina preguntas tipo test multirrespuesta sobre conceptos del temario, justificación de respuestas y/o preguntas cortas de aplicación práctica sobre casos breves no vistos previamente y/o análisis crítico de una respuesta generada por IA (1).
ESPECIFICACIONES GENERALES(1) Características de las pruebas evaluativas referidas a test y a preguntas cortas: En los test multirrespuesta, cada pregunta tendrá 4 opciones de respuesta de las cuales pueden ser correctas una o dos. Si se deja sin contestar o se selecciona alguna respuesta incorrecta, la pregunta vale 0 (no resta); si solo se marca una respuesta correcta cuando hay 2, la pregunta vale el 25%. En los test de respuesta única, las preguntas incorrectas restan el 33,3%. En las preguntas tipo test, tanto de respuesta única como de multirrespuesta, también se podrá incluir la solicitud de una breve justificación de la respuesta. Las preguntas cortas son para desarrollar en un párrafo, aproximadamente en un máximo de 150 palabras. Los contenidos de las preguntas podrán ser teóricos o de supuestos de aplicación práctica, referidos a contenidos del temario y material de clase, o a preguntas formuladas tras el visionado de un vídeo, lectura de texto o cualquier otro recurso. En caso de que el test se realice mediante cuestionario alojado en el aula virtual, la organización de las preguntas será aleatoria y de forma secuencial una a una.
(2) Uso de IA generativa: En esta asignatura se permite el uso ético y transparente de IA generativa (GenIA) como apoyo al aprendizaje y al trabajo continuo y en equipo, siempre haciendo referencia a su uso. No se permite su empleo en las pruebas presenciales ni para sustituir el aprendizaje crítico y creativo del alumnado, lo que constituiría una irregularidad académica.
(3) Calificación y requisito de mínimos: Para superar la asignatura es necesario obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes por separado (Parte Práctica y Parte Teórica). Si la media de la calificación de la asignatura es igual o superior a 5,0 pero no se supera alguno de los requisitos mínimos contemplados, no se superará la asignatura y la calificación en el acta será la nota de la parte no superada, o en su caso de un 3.
(4) Mantenimiento de las calificaciones de evaluación continua: Para la evaluación en primera y segunda convocatoria, así como en la convocatoria de marzo de finalización de estudios, se mantendrá la calificación obtenida en la Parte Práctica de la evaluación continua en caso de estar superada.
(5) ALUMNADO EN 5ª CONVOCATORIA O POSTERIORES. (1) Podrá solicitar la evaluación con un tribunal el alumnado que, estando en quinta y sucesivas convocatorias, no la haya agotado por haberse presentando en evaluación continua a las actividades cuya ponderación compute, al menos, 60% de la evaluación. (2) El ejercicio del derecho a ser evaluado mediante un tribunal será solicitado por el o la estudiante a través del procedimiento habilitado a tal fin en la sede electrónica. La solicitud debe presentarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial, según se establece en el calendario académico anual aprobado por Consejo de Gobierno
