Prácticas Externas en Psicología Clínica y de la Salud
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CG2. - Identificar las variables relevantes en el comportamiento de los individuos
• CG3. - Seleccionar y administrar técnicas e instrumentos validados, propios y específicos de la Psicología
• CG4. - Elaborar planes y estrategias de intervención en función de las necesidades y demandas de los destinatarios
• CG6. - Elaborar informes psicológicos en cada ámbito de actuación
• CG11. - Aplicar los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología
• CG12. - Identificar las demandas y necesidades de los destinatarios de los diferentes ámbitos de aplicación de la intervención psicológica
• CG13. - Promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínico, del trabajo y las organizaciones y comunitario, utilizando los métodos propios de la profesión
• CG14. - Transmitir los resultados de evaluación de forma precisa y adecuada
• CG16. - Abordar la actividad profesional y formativa ajustándose al Código Deontológico de la Psicología, que incluye, entre otros principios, los de: respeto y promoción de los derechos fundamentales e igualdad entre las personas, accesibilidad universal a los distintos bienes y servicios, y promoción de los valores democráticos y de una cultura de la paz.

• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

• CT1 - Analizar y sintetizar la información
• CT2 - Resolver problemas y tomar decisiones
• CT3 - Mostrar constancia y responsabilidad en el trabajo
• CT4 - Trabajar en equipo y/o colaborar con otros profesionales
• CT5 - Razonar a partir del pensamiento crítico
• CT6 - Desarrollar y mantener actualizadas las competencias, destrezas y conocimientos propios de la profesión
• CT7 - Elaborar y defender argumentos adecuadamente fundamentados
• CT8 - Conocer y utilizar herramientas informáticas básicas y de trabajo en línea
• CT9 - Comprender textos científicos en inglés, y/o expresar ideas en dicho idioma

• CE73. - Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos a distintos ámbitos profesionales.
• CE74. - Conocer habilidades intrapersonales e interpersonales necesarias para el desarrollo profesional.
• CE75. - Identificar las características y demandas de los distintos ámbitos profesionales y saber ajustarse a ellas.
• CE76 - Aplicar habilidades intrapersonales e interpersonales en el desarrollo profesional.
• CE77 - Generar recursos innovadores y de cambio en personas, grupos y comunidades, así como en el desarrollo de recursos tecnológicos

 Las prácticas externas en Psicología Clínica y de la Salud cuentan con una carga lectiva de 12 créditos ECTS (300 horas). Esto implica la realización por parte del alumnado de 180 horas de prácticas externas en entidades colaboradoras. Además de estas 180 horas, el alumno debe completar su formación con una serie de seminarios, talleres y actividades integrados dentro de su currículum (50 horas), completando el cómputo con las actividades de seguimiento y evaluación (12,5 horas) y el trabajo autónomo (57,5 horas). Según lo recogido en la Memoria de Verificación del Grado en Psicología, estas horas se distribuirán de la siguiente manera: 4,5 créditos (112,5 h.) en el primer cuatrimestre y 7,5 créditos (187,5 h.) en el segundo. El alumno tiene la posibilidad de elegir entre una variedad de seminarios hasta completar las 50 horas.

Serán obligatorios, los seminarios de: Iniciación a las prácticas, Código deontológico, Prevención de riesgos laborales y las Jornadas de Prácticas externas.
Serán de elección los siguientes: Habilidades para la búsqueda de empleo, el programa de Mentorías y otros cursos que se puedan ofertar. Estos cursos de elección están sujetos a cambios, según la disponibilidad.

Así mismo, el alumno puede elegir participar en todas las actividades aquí propuestas, si así lo desea.

CURSO DE INICIACIÓN A LAS PRÁCTICAS (2 HORAS): Información general sobre todos los aspectos de la asignatura de prácticas externas: desarrollo de las prácticas, horarios y cronograma, tutores académicos y profesionales, deberes, obligaciones, derechos, evaluación, seminarios, talleres, elaboración del póster, memoria, Jornadas de Prácticas Externas,matrícula en el aula virtual y uso de la misma.

SEMINARIO SOBRE EL CÓDIGO DEONTOLÓGICO (2 HORAS): En el primer cuatrimestre y antes del comienzo de las prácticas externas se disertará sobre los aspectos éticos y metodológicos sobre el código que rige la profesión complementándolo con ejercicios y actividades.

SEMINARIO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (2 HORAS): Se proporcionará al alumnado información sobre la normativa de Seguridad y Prevención de riesgos laborales.

TALLER DE HABILIDADES PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO (20 HORAS, SEMIPRESENCIAL). Módulo relevante para la inserción laboral de los graduados. En las que se trabajarán, a parte del dominio de las tecnologías de la información, aspectos tales como: elaboración del currículum, formas de afrontar una entrevista, técnicas de búsqueda de empleo (dentro y fuera del territorio insular), emprendeduría, liderazgo, mediación y solución de conflicto, e interpretación de nóminas.

JORNADAS DE PRÁCTICAS EXTERNAS (4 HORAS). Al final de curso se realizarán unas Jornadas de Prácticas Externas en las que el alumno expondrá en forma de póster el trabajo realizado en los distintos centros colaboradores. Se establecerá la comunicación entre el alumnado que ha finalizado las prácticas externas y aquellos que acceden a las mismas el próximo curso. El alumno expondrá en qué ha consistido su trabajo, las competencias trabajadas y su satisfacción con la labor realizada. Estas Jornadas tienen una doble función: favorecer el conocimiento de los campos de prácticas a los nuevos alumnos, y desarrollar habilidades comunicativas y de aproximación a la participación en eventos científicos o congresos a los que finalizan.

MENTORÍAS (20 HORAS). El alumno también podrá participar en el Programa de Mentorías del Plan de Orientación y Acción tutorial (POAT) de la Facultad. La participación voluntaria en este proyecto está pensada para mejorar competencias útiles en el proceso de inserción laboral. Se trata de orientar y asesorar a estudiantes que inician el grado, en su proceso de integración académica y social a la universidad. El mentor estará asesorado por un profesor tutor que realizará el seguimiento de la tutorización. El proyecto se realizará a lo largo del curso académico.

Los seminarios planificados pueden sufrir alguna variación por motivos académicos o de disponibilidad docente. Asimismo, se podrán considerar otras acciones formativas que realice el alumnado de forma voluntaria, siempre que estén certificadasadecuadamente.

El alumno deberá consultar y citar en su memoria de prácticas referencias bibliográficas en inglés.

Elección de plaza de prácticas:
Los alumnos podrán optar a una plaza en alguno de los centros con los que la Universidad ha firmado un Convenio de Colaboración Educativa. Tras la elección previa, los alumnos deberán presentarse, en la mayoría de los casos, a una entrevista de selección con el tutor académico responsable del centro elegido por el alumno. El criterio para la selección del alumno por parte del tutor académico está compuesto por: académico (3 puntos), adecuación al campo de practicas (5 puntos) y conocimientos específicos del campo de practicas (2 puntos),. Estos criterios de selección se encuentran en la pagina web de la Facultad en Catalogo de plazas. En el caso de no contar con centros disponibles debido a determinadas circunstancias los alumnos podrían pasar a otra asignatura.  

El volumen de trabajo de los alumnos son: 180 de prácticas externas, 50 de seminarios de formación y/o mentorías, 12,5 horas de seguimiento y evaluación, y 57,5 horas de trabajo autónomo, haciendo un total de 300 horas que se distribuyen de la siguiente manera:

Primer semestre: 4,5 créditos con 112,5 horas repartidas en seminarios formativos, (iniciación a las prácticas externas, código deontológico, prevención de riesgos laborales, inglés para Psicólogos, habilidades para la búsqueda para el empleo, el proyecto de mentoría), encuentros con los profesionales del ámbito, visita a los centros acreditados, integración en los grupos de trabajo y presentación de la propuesta de trabajo.

Segundo semestre: 7,5 créditos con 187, 5 horas serán repartidas en: desarrollo de la propuesta de trabajo, asistencia a las tutorizaciones personalizadas con los tutores académico y profesional, integración e implicación en la dinámica del centro (asistencia a los centros), evaluación del proceso, presentación de la memoria de prácticas, elaboración del póster y asistencia a las jornadas de Prácticas Externas.

Metodología enseñanza-aprendizaje:

Actividades de aprendizaje en el centro: las prácticas se realizan en los centros de prácticas, supervisadas por el tutor profesional que orienta el aprendizaje de cada estudiante. Entre los tutores académico y profesional habrá contactos continuos para coordinándose, elaborar el plan de trabajo para el alumno y hacer seguimiento de la ejecución de las prácticas.

Actividades de aprendizaje en la Facultad:

• participación en los seminarios (obligatorios y de elección) hasta cubrir las 50 horas. Los seminarios obligatorios incluyen jornadas de iniciación, código deontológico, prevención de riesgos laborales y jornadas de practicas externas son obligatorios. Los seminarios de elección incluyen incluyen estrategias y habilidades para la búsqueda de empleo, el programa de mentorías y otros que se puedan ofertar (a elección) hasta cubrir las 50 horas.
• elaboración de un póster entre todos los alumnos que hagan prácticas en el mismo centro
• redacción de la memoria académica

Actividades de tutoría académica: los alumnos se reunirán con su tutor académico, con una periodicidad mínima mensual, para revisar contenidos y las actividades realizadas en el centro, elaboración de la memoria académica y el póster, y orientar, resolver dudas y realizar un seguimiento de su trabajo o incidencias en el centro.

Los alumnos no podrán hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirles comprender los conceptos de esta asignatura.
En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se actuará de acuerdo a lo previsto en el plan específico del centro.
En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Actividades prácticas (aula/sala de demostraciones/laboratorio)	50,00	0,00	50,0	[CG2.], [CG6.], [CG11.], [CG12.], [CG13.], [CG14.], [CG16.], [CB4], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CE73.], [CE74.], [CE75.], [CG3.], [CG4.], [CE77], [CE76]
Trabajo autónomo del alumnado (estudio/ preparación de clases prácticas y/o teóricas)	0,00	57,50	57,5	[CG2.], [CG6.], [CG11.], [CG12.], [CG13.], [CG14.], [CG16.], [CB4], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CE73.], [CE74.], [CE75.], [CG3.], [CG4.], [CE77], [CE76]
Evaluación (realización de exámenes y/o pruebas de evaluación)	2,50	0,00	2,5	[CG2.], [CG6.], [CG11.], [CG12.], [CG13.], [CG14.], [CG16.], [CB4], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CE73.], [CE74.], [CE75.], [CG3.], [CG4.], [CE77], [CE76]
Tutoría académica-formativa	10,00	0,00	10,0	[CG2.], [CG6.], [CG11.], [CG12.], [CG13.], [CG14.], [CG16.], [CB4], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CE73.], [CE74.], [CE75.], [CG3.], [CG4.], [CE77], [CE76]
Prácticas externas/salidas de campo/visitas	180,00	0,00	180,0	[CG2.], [CG6.], [CG11.], [CG12.], [CG13.], [CG14.], [CG16.], [CB4], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CE73.], [CE74.], [CE75.], [CG3.], [CG4.], [CE77], [CE76]
Total horas
Total ECTS

Bados, A. (2011): 
La Práctica de la Psicología Clínica: Contexto, proceso y habilidades
. Ed. Editorial Académica Española
 

Fonseca-Pedrero, E. (coord.) (2021).
Manual de tratamientos psicológicos.Adultos
. Pirámide.

Fonseca-Pedrero, E. (coord.) (2021). 
Manual de tratamientos psicológicos infancia y adolescencia
.  Madrid: Ediciones Pirámide

Caballo, V. y Salazar, I. (dirs.) (2019).
Ingenuos: El engaño de las terapias alternativas
.  Siglo XXI

García-Alberca, J. M. (2015). Las terapias de intervención cognitiva en el tratamiento de los trastornos de conducta en la enfermedad de Alzheimer. Evidencias sobre su eficacia y correlaciones neurobiológicas. 
Neurología, 30 (1)
, 8-15.

Mendoza, I.M.(2020).
Terapia cognitiva conductual, actualidad y tecnología
. Universidad Peruana Cayetano Heredia 

Pérez, M. (2014).
Las terapias de tercera generación como terapias contextuales
. Madrid: Síntesis.

•American Psychological Association http://www.apa.org
•American Psychiatric Association http://www.apa.com
•Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología (AEPCP) http://www.aepcp.net/
•Portal Psiquiatría http://www.psiquiatria.com
•PsychCentralhttp://psychcentral.com/
•American Psychopathological Association (APPA) http://www.appassn.org/
•Society for Research in Psychopathology http://www.psychopathology.org/
•Colegio Oficial de Psicólogos http://www.cop.es/
•Colegio oficial online http://www.infocoponline.es/
•-Diccionario de Psicología http://www.psicoactiva.com/diccio/diccio_a.htm
•Como hacer un poster científico  http://www.gsic2010.com/docs/Poster%20Cientifico.pdf
• Acuerdo 5 b/CG 28-5-2020 del Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna por el que se modifica el Reglamento de prácticas externas de la Universidad de La Laguna (aprobado por acuerdo 6/CG 20-12-2017 del Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna y modificado por acuerdo 4/CG 09-05-19 del Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna)

La evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, Boletín oficial de la ULL nº 31 del 24 de Mayo de 2022 , específicamente por la resolución de la normativa de practicas externas de la ULL por el Acuerdo 5 b/CG 28-5-2020 del Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna, o bien, por el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones. 

La calificación final resulta de la ponderación entre la evaluación que realiza el tutor profesional del centro de prácticas (50%) y el tutor académico (50%)
El tutor de la entidad colaboradora realizará y remitirá al tutor académico un informe final (anexo H) a la conclusión de las prácticas, que recogerá el número de horas realizadas por el estudiante y la valoración de las competencias genéricas y específicas, previstas en el correspondiente proyecto formativo. Concretamente: (1) valoración del cumplimiento profesional básico: regularidad en la asistencia, puntualidad y cumplimiento de los horarios, conocimiento de normas y usos del Centro, respecto a la confidencialidad de los datos, (2) valoración de las aptitudes y capacidades profesionales: capacidad de empatía, corrección en el trato con el usuario, capacidad de analizar/resolver problemas, capacidad de trabajo en equipo/adaptación, responsabilidad/madurez, capacidad de aplicación de conocimientos, sentido crítico, (3) valoración de las actitudes y disposiciones interés por actividades/por aprender, motivación/participación, actividades voluntarias, iniciativa, autonomía, (4) valoración de los conocimientos adquiridos, (5) aprovechamiento-aprendizaje en el Centro y (6) aprovechamiento-madurez profesional en el Centro.
El porcentaje correspondiente al tutor académico incluye: 15% la elaboración de la memoria, 10% elaboración del poster y asistencia a las Jornadas de practicas externas, 10% asistencia a los seminarios obligatorios (en caso de no asistencia realización de un trabajo complementario) y de elección y un 15% escala de aptitud sobre el trabajo realizado y cumplimiento de tutorías.

Para obtener la mención de matrícula de honor (MH) el alumno deberá cumplir todos los requisitos que exige la normativa de practicas externas y su tutor deberá aportar la evaluación hecha por el tutor profesional, con el computo de las horas, y la realizada por él mismo:
(1) la calificación será igual a diez
(2) haber asistido a todos los seminarios obligatorios o en su defecto haber realizado un trabajo manuscrito sobre el tema
(3) haber realizado los seminarios de elección
(4) cumplir en definitiva con un computo total 50 horas (entre los obligatorios y de elección)
(5) exponer la memoria académica ante un tribunal formado por profesores que no sean tutores de prácticas externas.
El tutor académico solo podrá presentar al examen para mención de MH a un alumno por centro de practicas.

Se realiza evaluación continua (primera y segunda evaluación) y no hay posibilidad de evaluación única, ya que las características de la asignatura así lo requieren. La única actividad de evaluación continua que puede presentarse en la convocatoria de julio es la entrega de la memoria de Prácticas Externas.  
Asimismo, cuando se hayan realizado al menos 75 horas de prácticas externas, se entenderá agotada la convocatoria de evaluación continua, de forma que el alumno que no realice el resto de las actividades de evaluación aparecerá en acta como suspenso, de acuerdo al Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL. 

 “En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.”.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Trabajos/proyectos/memorias/informes	[CG2.], [CG6.], [CG11.], [CG12.], [CG13.], [CG14.], [CG16.], [CB4], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CE73.], [CE74.], [CE75.], [CG3.], [CG4.], [CE77], [CE76]	Asistencia a los seminarios obligatorios y de elección. Realización de las tareas correspondientes	10,00 %
Participación e implicación de la o del estudiante	[CG2.], [CG6.], [CG11.], [CG12.], [CG13.], [CG14.], [CG16.], [CB4], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CE73.], [CE74.], [CE75.], [CG3.], [CG4.], [CE77], [CE76]	Asistencia a las tutorías con el tutor académico, exposición de las actividades realizadas en las prácticas	15,00 %
Exposiciones y pruebas orales	[CG2.], [CG6.], [CG11.], [CG12.], [CG13.], [CG14.], [CG16.], [CB4], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CE73.], [CE74.], [CE75.], [CG3.], [CG4.], [CE77], [CE76]	Elaboración del poster y asistencia a las Jornadas de practicas externas	10,00 %
Elaboración de la memoria de prácticas	[CG13.], [CG16.], [CT6], [CE75.], [CE74.], [CE77], [CG6.], [CT5], [CG2.], [CT3], [CT2], [CG12.], [CT7], [CT1], [CG4.], [CE73.], [CT8], [CB4], [CE76], [CG11.], [CG3.], [CT4], [CT9], [CG14.]	Realización de la memoria de prácticas, de acuerdo con la guía docente, valorando presentación, redacción y contenidos	15,00 %
Escalas de aptitudes y actitudes en practicas externas (tutor profesional)	[CG13.], [CG16.], [CT6], [CE75.], [CE74.], [CE77], [CG6.], [CT5], [CG2.], [CT3], [CT2], [CG12.], [CT7], [CT1], [CG4.], [CE73.], [CT8], [CB4], [CE76], [CG11.], [CG3.], [CT4], [CT9], [CG14.]	Evaluación continua de asistencia a tutorías, presentación de trabajos y actitud positiva hacia la ejecución de su trabajo	50,00 %

Las Prácticas Externas es una asignatura compleja a la hora de detallar y desgranar el cronograma. Ya que se cuenta con diferentes tipos de centros y donde nos tenemos que adaptar en muchas ocasiones a su disponibilidad. Contempla 180 horas de prácticas en Centros diferentes con problemáticas distintas que establecen su propio ritmo en cuanto a la distribución del horario, dependiendo del centro, de los recursos con los que cuenten, de la elaboración o no de material, así como del volumen de trabajo (atención a usuarios). Sin embargo, los seminarios son actividades más o menos programadas, aunque depende de la disponibilidad de los ponentes y con fechas estimadas al igual que la entrega de la memoria, el poster, la celebración de las jornadas y las asistencias a las tutorías. El cronograma se ha confeccionado, aproximadamente en función del reparto por semestres 1º semestre 4,5 créditos y el segundo semestre que 7,5 créditos. Quedando su distribución como se recoge en el apartado 7 de este documento.
Las características de la asignatura y de los centros hacen que el cronograma sea aproximado.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	PRESENTACIÓN	SESIÓN GRUPAL	1.00	0.00	1.00
Semana 2:	INICIACIÓN AL PRACTICUM	SEMINARIO	2.00	0.00	2.00
Semana 3:	CODIGO DEONTOLOGICO	SEMINARIO	2.00	1.00	3.00
Semana 4:	ENCUENTRO CON LOS PROFESIONALES (PRÁCTICAS EXTERNAS)	COORDINACIÓN Y TUTORIA	2.00	0.00	2.00
Semana 5:	PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	SEMINARIO	3.00	0.00	3.00
Semana 6:		PRACTICAS EXTERNAS	6.00	2.00	8.00
Semana 7:		PRACTICAS EXTERNAS	9.00	3.00	12.00
Semana 8:	SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN	PRACTICAS EXTERNAS	6.00	4.00	10.00
Semana 9:		PRACTICAS EXTERNAS	9.00	2.00	11.00
Semana 10:		PRÁCTICAS EXTERNAS	9.00	4.00	13.00
Semana 11:		PRÁCTICAS EXTERNAS	9.00	5.00	14.00
Semana 12:		PRACTICAS EXTERNAS	9.00	4.00	13.00
Semana 13:	SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN	PRÁCTICAS EXTERNAS	6.00	1.50	7.50
Semana 14:		PRÁCTICAS EXTERNAS	9.00	1.00	10.00
Semana 15:	COORDINACIÓN Y TUTORIAS	TUTORIAS	3.00	0.00	3.00
Total			85.00	27.50	112.50

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		PRACTICAS EXTERNAS	20.00	3.00	23.00
Semana 2:		PRÁCTICAS EXTERNAS	10.00	3.00	13.00
Semana 3:		PRÁCTICAS EXTERNAS	12.00	3.00	15.00
Semana 4:		PRÁCTICAS EXTERNAS	10.00	3.00	13.00
Semana 5:	SEMINARIO DE ESPECIALIZACION	SEMINARIO DE FACULTAD	12.00	2.00	14.00
Semana 6:		PRÁCTICAS EXTERNAS	10.00	1.00	11.00
Semana 7:	TUTORIAS	PRÁCTICAS EXTERNAS	12.00	1.00	13.00
Semana 8:		PRACTICAS EXTERNAS	10.00	1.00	11.00
Semana 9:		PRÁCTICAS EXTERNAS	10.00	1.00	11.00
Semana 10:		PRÁCTICAS EXTERNAS	10.00	1.00	11.00
Semana 11:	TUTORIAS	PRÁCTICAS EXTERNAS	11.00	0.00	11.00
Semana 12:		PRÁCTICAS EXTERNAS	10.00	0.00	10.00
Semana 13:	TUTORIAS, MEMORIA Y POSTER	ELABORACIÓN DE LA MEMORIA Y POSTER, PRÁCTICAS EXTERNAS	8.00	2.00	10.00
Semana 14:	EVALUACIÓN, MEMORIA Y POSTER	ELABORACIÓN DE LA MEMORIA Y POSTER, PRÁCTICAS EXTERNAS	8.50	9.00	17.50
Semana 15:	Jornada de prácticas externas	Jornada de presentación de pósters por parte de los alumnos de cada centro	4.00	0.00	4.00
Total			157.50	30.00	187.50