Operaciones Básicas de Laboratorio
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CG2 - Planificar y gestionar el tiempo (H)
• CG3 - Comunicarse de forma oral y escrita en una lengua extranjera (C)
• CG6 - Integrarse en equipos de trabajo (C)
• CG8 - Defender temas medioambientales (C)
• CG9 - Establecer relaciones interpersonales de manera efectiva (C)
• CG14 - Adaptarse a nuevas situaciones (C)
• CG17 - Demostrar interés por la aplicación de los objetivos de la calidad (C)

• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

• CET1 - Identificar los aspectos principales de terminología química, nomenclatura, convenios y unidades (S)
• CET4 - Diferenciar los tipos principales de reacción química y sus principales características asociadas (S)
• CET10 - Interpretar la metrología de los procesos químicos incluyendo la gestión de calidad (S)
• CEP3 - Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos (H)
• CEP4 - Interpretar datos e información química de manera sintética (C)
• CEP5 - Manipular con seguridad materiales químicos (H)
• CEP8 - Interpretar datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan (C)
• CEP9 - Evaluar los riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio (H)
• CEP11 - Reconocer los procesos químicos en la vida diaria (S)
• CEP12 - Interpretar los aspectos cualitativos y cuantitativos de los problemas químicos (C)

Contenidos teórico - prácticos
Se desarrollarán en sesiones de 3 h de prácticas de aula (seminarios) y de laboratorio que abordarán de forma progresiva las siguientes actividades formativas.
Seminarios 
Seminarios 1. Presentación del laboratorio químico. Medidas de seguridad.
Seminarios 2-8. Prácticas de aula en las que se trabajará la preparación del cuaderno de laboratorio, los cambios de unidades, el uso de cifras significativas, la aplicación de la estadística en el laboratorio de química, la utilización de programas de cálculo y las representaciones gráficas.
Prácticas de laboratorio
Sesión 1. Material de laboratorio y su uso
Sesiones 2-3. Pesada y medidas de volúmenes
Sesiones 4-5. Preparación de disoluciones
Sesiones 6-7. Equilibrios
Sesión 8. Medidas de pH
Sesiones 9-10. Prácticas de química aplicada
Sesión 11. Seguimiento de las competencias adquiridas en el laboratorio
 

Al menos tres guiones de prácticas estarán redactados en inglés.
Al menos tres cuestionarios estarán en inglés.

El programa de la asignatura se desarrolla a lo largo de 19 sesiones donde se realizarán las siguientes actividades de carácter presencial:

Prácticas de laboratorio
El alumnado realizará 11 sesiones de prácticas de laboratorio, individuales o en pareja, con el fin de adquirir destreza y habilidades en el uso del material y las operaciones básicas en un laboratorio de química. Previamente al inicio de cada sesión, el alumnado deberá haber leído el guion de la práctica correspondiente para poder contestar las preguntas que le hará el profesorado sobre los aspectos más relevantes que debe conocer relativos a la metodología experimental y al fundamento teórico de las experiencias a realizar. La última de las sesiones será de seguimiento del aprendizaje en el laboratorio y la capacidad autónoma adquirida.
El alumnado obligatoriamente hará uso de un cuaderno de laboratorio que debe cumplimentarse en cada sesión y será revisado por el profesorado para su corrección y evaluación.

Prácticas de aula (seminarios)
Se impartirán 8 sesiones de seminario en las que se abordarán diferentes aspectos fundamentales para el correcto desarrollo de las prácticas de laboratorio y el tratamiento de datos.

Tutorías
Al finalizar la parte experimental de cada sesión de laboratorio, se fomentará que el alumnado pregunte a los profesores las dudas sobre las experiencias realizadas y, a su vez, conteste las cuestiones que se les planteen con objeto de realizar el seguimiento del aprendizaje.

La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del
aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases prácticas en aula de informática o laboratorio	54,00	0,00	54,0	[CB3], [CG2], [CG3], [CG14], [CG6], [CG8], [CG9], [CG17], [CET1], [CET4], [CET10], [CEP3], [CEP4], [CEP5], [CEP8], [CEP9], [CEP11], [CEP12]
Tutorías	3,00	0,00	3,0	[CB3], [CG2], [CG14], [CG6], [CG8], [CG17], [CET1], [CET4], [CET10], [CEP3], [CEP4], [CEP8], [CEP9], [CEP11], [CEP12]
Evaluación	3,00	0,00	3,0	[CB3], [CG2], [CG14], [CG8], [CG17], [CET1], [CET4], [CET10], [CEP3], [CEP4], [CEP5], [CEP8], [CEP9], [CEP11], [CEP12]
Trabajo autónomo	0,00	90,00	90,0	[CB3], [CG2], [CG3], [CG14], [CG6], [CG8], [CG9], [CG17], [CET1], [CET4], [CET10], [CEP3], [CEP4], [CEP5], [CEP8], [CEP9], [CEP11], [CEP12]
Total horas
Total ECTS

Pastor, E., López, I., Esparza, P., Rodríguez, J.L. y Lorenzo, P. Experimentación en Química: Principios y prácticas, Ed. Arte Comunicación Visual S.L., Tenerife, 2004. 
Horta, A., Esteban, S. Navarro, R. Cornago y P., Barthelemy, C. Técnicas Experimentales de Química, UNED, 2001. 
Martínez, J., Narros, A., de la Fuente, M.M., Pozas F. y Díaz, V.M. Experimentación en Química General, International Thomson Editores. Madrid. Spain, 2006.

Guiteras, J., Rubio, R., y Fonrodona, G. Curso Experimental en Química Analítica. Síntesis, 2003.

Material disponible en el aula virtual de la asignatura.

Al tratarse de una asignatura eminente práctica, solo se contempla la evaluación continua según se recoge en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (REC) en su Artículo 4.10 que indica: "En el caso de asignaturas con contenidos eminentemente prácticos que solo puedan realizarse durante el periodo lectivo que ésta tenga asignada, solo podrán evaluarse por evaluación continua, debiendo constar esta circunstancia en la guía docente."

Aquellas prácticas no realizadas en las fechas programadas se calificarán con un 0,0, salvo en aquellas circunstancias en las que la no comparecencia quede adecuadamente justificada de acuerdo con el Artículo 8.3 del REC o a juicio del profesorado de la asignatura. La justificación deberá ser trasladada, mediante correo electrónico, a la persona coordinadora de la asignatura y al profesorado responsable de la práctica. En ningún caso se podrá aprobar la asignatura si se falta a más de 2 sesiones de la asignatura.

EVALUACIÓN CONTINUA 

Constará de las siguientes pruebas y seguimientos:
- Pruebas objetivas (10 %) y pruebas de respuesta corta (10 %) que se desarrollarán en las sesiones de prácticas de laboratorio y seminarios.
- Prueba de seguimiento de las prácticas de laboratorio (20 %) en la última sesión de estas prácticas.
- Resolución de los problemas planteados en las sesiones de prácticas de aula (25 %).
- Cuaderno de laboratorio (25 %).
- Técnicas de observación en las prácticas de laboratorio (10 %).

La calificación final de la asignatura se obtendrá a partir de la suma ponderada de las calificaciones anteriores para cada prueba o actividad de seguimiento. Se considerará aprobada cuando se obtenga un promedio de 5,0 y, además, se alcance una calificación mínima de 5,0 en la prueba de seguimiento de laboratorio y en el cuaderno de laboratorio. Si al computar la nota de cada uno de los apartados anteriores no se alcanzase la calificación mínima de 5,0 al realizar la media o no se cumplieran los requisitos indicados, en la fecha publicada para el examen de la asignatura en la convocatoria de enero y en la de junio-julio, el alumnado podrá recuperar las diferentes pruebas y actividades de seguimiento que no haya superado (con excepción de las técnicas de observación en las prácticas de laboratorio), cuya valoración máxima será de 5,0. Se mantendrá la nota de los apartados aprobados y para superar la asignatura deben cumplirse los requerimientos indicados anteriormente. Si no se cumplen estos requisitos, la calificación máxima en el acta será 4,0.

Se considerará agotada la evaluación continua si se asiste o se realizan actividades más allá de la sesión 10 de prácticas de laboratorio.

EVALUACIÓN ÚNICA

Esta asignatura, al ser eminentemente práctica y de acuerdo con el REC, no contempla la evaluación única.

ALUMNADO DE 5ª y 6ª CONVOCATORIA

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Decana de la Facultad de Ciencias. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles antes del comienzo del periodo de exámenes.

Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria. Lo dispuesto en este apartado no resulta de aplicación a las pruebas objetivas tipo test, cuyo control de autoría se efectúa mediante la acreditación de identidad y la supervisión durante su desarrollo.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG2], [CG3], [CET1], [CET4], [CEP12]	Se valorarán los conocimientos teóricos y prácticos de la materia.	10,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CG2], [CG3], [CET1], [CET4], [CEP12]	Se valorarán los conocimientos teóricos y prácticos de la materia.	10,00 %
Técnicas de observación	[CB3], [CG2], [CG14], [CG6], [CG8], [CG9], [CG17], [CET1], [CET4], [CET10], [CEP3], [CEP4], [CEP5], [CEP8], [CEP9], [CEP11], [CEP12]	Se valorarán el correcto manejo del material, equipamiento y las técnicas del laboratorio, el orden, la limpieza, el método de trabajo, la actitud, la disciplina y cumplimiento de las normas de seguridad durante la realización de las prácticas de laboratorio.	10,00 %
Cuaderno de laboratorio	[CB3], [CG14], [CG8], [CG17], [CET1], [CET4], [CET10], [CEP3], [CEP4], [CEP5], [CEP8], [CEP9], [CEP11], [CEP12]	Se valorará: - Adecuación al formato establecido - Rigor y relevancia de la información recogida - Interpretación de resultados - Ortografía y limpieza	25,00 %
Prueba de seguimiento de las prácticas de laboratorio	[CB3], [CG2], [CG14], [CG8], [CET1], [CET4], [CET10], [CEP3], [CEP4], [CEP5], [CEP8], [CEP9], [CEP11], [CEP12]	Se valorarán, durante la prueba de seguimiento de las prácticas de laboratorio, la correcta ejecución de los cálculos y el manejo adecuado del material, equipamiento y las técnicas del laboratorio, el orden, la limpieza, el método de trabajo y el cumplimiento de las normas de seguridad.	20,00 %
Resolución de los problemas planteados en las prácticas de aula	[CB3], [CG2], [CG14], [CG6], [CG9], [CG17], [CET1], [CET4], [CET10], [CEP3], [CEP4], [CEP8], [CEP11], [CEP12]	Se valorará la resolución correcta de los problemas planteados, del manejo de las unidades y de las cifras significativas, la claridad de las explicaciones y la correcta representación de las gráficas.	25,00 %

La distribución de las prácticas de laboratorio y prácticas de aula (seminarios) por semana en el cronograma propuesto es orientativa, pudiendo sufrir cambios según las necesidades de organización docente. El alumnado se dividirá en dos grupos pero solo se incluye la distribución de uno de ellos (el segundo presenta la misma distribución desplazada en cuanto a las semanas de ejecución).

El calendario pormenorizado de la asignatura se pueden consultar en: https://www.ull.es/grados/quimica/informacion-academica/horarios-y-calendario-examenes/ 

 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:			0.00	0.00	0.00
Semana 2:			0.00	0.00	0.00
Semana 3:	Sesión de práctica de aula Sesiones de prácticas de laboratorio	Seminario 1 Sesiones de laboratorio 1-3 Pruebas objetivas y de respuesta corta	12.00	18.00	30.00
Semana 4:	Sesiones de prácticas de laboratorio	Sesiones de laboratorio 4-7 Pruebas objetivas y de respuesta corta	12.00	18.00	30.00
Semana 5:	Sesiones de prácticas de laboratorio Sesión de práctica de aula	Sesiones de laboratorio 8-10 Pruebas objetivas y de respuesta corta Seminario 2 Resolución de problemas	12.00	18.00	30.00
Semana 6:	Sesiones de prácticas de aula Sesión de práctica de laboratorio	Seminarios 3-5 Resolución de problemas Prueba de seguimiento de las prácticas de laboratorio	12.00	18.00	30.00
Semana 7:	Sesiones de prácticas de aula	Seminarios 6-8 Resolución de problemas	9.00	13.00	22.00
Semana 8:			0.00	0.00	0.00
Semana 9:			0.00	0.00	0.00
Semana 10:			0.00	0.00	0.00
Semana 11:			0.00	0.00	0.00
Semana 12:			0.00	0.00	0.00
Semana 13:			0.00	0.00	0.00
Semana 14:			0.00	0.00	0.00
Semana 15:			0.00	0.00	0.00
Semana 16 a 18:	Evaluación y trabajo autónomo	Examen de convocatoria	3.00	5.00	8.00
Total			60.00	90.00	150.00