Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2024 - 2025)
PERERA MÉNDEZ, PEDRO
| Departamento: | Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Teoría e Historia de la Educación |
| Teléfono/s: | 922-319048 |
| Correos electrónicos: | ppereram@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: |
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| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Profesor/a Contratado Doctor | |
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | Doctor en Educación. ULL. Licenciado en Pedagogía. Premio Extraordinario. ULL. Animador Sociocultural por la ECATL. |
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| Breve currículo profesional genérico: | Profesor Contratado Doctor en el aULL desde el curso 2021-2022. Profesor Ayudante Doctor en la ULL desde curso 2017-2018. Profesor Asociado en la ULL desde curso 2011-2012 hasta 2017-2018. Pedagogo en la Asociación SUMAS hasta 2017. Tutor pedagógico en cursos para el SCE y demás. Para la empresa CEI MASTER PC SL y el Instituto Canario de Psicología Empresarial. Consultor de ADECCO Formación. Técnico en Proyecto Socioculturales como profesional autónomo para distintas Instituciones. Coordinador de Proyectos de la Asociación Opción 3 y Educador de menores de la Asociación Opción 3. Formador de Curso SCE en el Ayuntamiento del Puerto de la Cruz. Educador/Tutor en el Centro de Medidas Judiciales Hierbabuena para Cicerón s. XXI. Coordinador y Director de CAME para MPDLC y Coordinador General de proyectos del MPDLC. | |
| Breve currículo investigador: | Las investigaciones se vinculan al campo de interés de la participación social, la política, el gobierno abierto, la justicia social y conformación de ciudadanía. Publilcaciones y comunicaciones en múltiples revistas y libros y en distintos congresos tanto nacionales como internacionales desde visiones pedagógicas y filosóficas. Participante-investigador del Proyecto Erasmus+ (K204) «Trasatlantic Open Government Virtual Education – TOGIVE» liderado por ULL sobre gobierno abierto. 2017-2020. Participante-investigador del Proyecto Erasmus+ (K204) «La crisálida y la mariposa» participado por ULL, sobre educación con población reclusa..2020-2023. Participante-investigador del Proyecto Erasmus+ (K204) «PIPE – Programme of Inclusion for Migrant People at risk of social exclusion» participado por ULL, sobre educación lingüística para la integración social con población migrante. Nov. 2023 hasta la actulidad (en funcionamiento). | |
| Líneas de investigación: | Líneas de Investigación centradas en la construcción de la ciudadanías. La educación como hecho político. Política y Ética de la Educación y Educación de la Política y de la Ética. Miembro-investigador del Grupo de Investigación «Pedagogía Crítica (PEDACRI)» Miembro del Centro de Estudios Interdisciplinares de Latinoamérica (CEILAM). Miembro-investigador del Equipo de Investigación «Política, Ética y Educación, Replanteamientos Teóricos e Implicaciones Prácticas» liderado por Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez y ULL. Miembro-investigador del Grupo de Investigación «Paideia Crítica» de la Cátedra Internacional de Investigación en Hermenéutica Crítica (HERCRITIA) (ULL – UNED) Participación en el Equipo de Investigación de Historia de la Educación. | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 20-06-2024
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 10:00 | 13:00 | Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D | Planta 1 | ||
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 10:00 | 13:00 | Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D | Planta 1 |
Observaciones: En este tiempo ejerzo como Vicedecano de Prácticas Externas y Trabajo de Fin de Grado de la Facultad de Educación. Se ruega contactar por correo electrónico para concertar cita porque me muevo por despachos distintos y podría quedar en Secretaría, decanato, despacho propio, etc.
El despacho no está identificado por ningún código. Subiendo por la escalera de la Biblioteca del Edificio Central (Biblioteca de Educación), cuando se llega a la primera planta, se encontrarán con la «Sala de Profesores». Mirando de frente a la misma, dos puertas a la izquierda (son dos puertas dobles); ese es el despacho. Tiene tres placas identificativas pues es un despacho compartido. Otra seña es que se encuentra al inicio de un pasillo que lleva a otro ala del edificio, frente a un extintor.
Para los estudios de modalidad en línea en los que participo el horario de tutorías se acordará con el alumnado que lo solicite si debiese ser fuera del establecido a través de vídeo-conferencias preferentemente a través de la plataforma Google Meet®.
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 10:00 | 13:00 | Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D | Planta 1 | ||
| Todo el cuatrimestre | Jueves | 10:00 | 13:00 | Facultad de Educación - Módulo B - CE.1D | Planta 1 |
Observaciones: En este tiempo ejerzo como Vicedecano de Prácticas Externas y Trabajo de Fin de Grado de la Facultad de Educación. Se ruega contactar por correo electrónico para concertar cita porque me muevo por despachos distintos y podría quedar en Secretería, decanato, despacho propio, etc.
El despacho no está identificado por ningún código. Subiendo por la escalera de la Biblioteca del Edificio Central (Biblioteca de Educación), cuando se llega a la primera planta, se encontrarán con la «Sala de Profesores». Mirando de frente a la misma, dos puertas a la izquierda (son dos puertas dobles); ese es el despacho. Tiene tres placas identificativas pues es un despacho compartido. Otra seña es que se encuentra al inicio de un pasillo que lleva a otro ala del edificio, frente a un extintor.
Para los estudios de modalidad en línea en los que participo el horario de tutorías se acordará con el alumnado que lo solicite si debiese ser fuera del establecido a través de vídeo-conferencias preferentemente a través de la plataforma Google Meet®.
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14-03-2020 | 30-06-2020 | Lunes | 10:00 | 13:00 | No presencial | Correo electrónico y videoconferencia |
| 14-03-2020 | 30-06-2020 | Martes | 10:00 | 13:00 | No presencial | Correo electrónico y videoconferencia |
Observaciones: