Grado en Estudios Clásicos (2024 - 2025)
PLAZA PICON, FRANCISCA DEL MAR
| Departamento: | Filología Clásica, Francesa, Árabe y Románica |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Filología Latina |
| Teléfono/s: | 922 317 603 |
| Correos electrónicos: | fmplazap@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: | |
| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Catedrático/a de Universidad | |
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | Licenciada con grado en Filosofía y Letras. Sección Filología Clásica por la Universidad de Granada en el año 1986. Doctora en Filología Clásica por la Universidad de Granada en el año 1990. |
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| Breve currículo profesional genérico: | Profesora del Área de Filología Latina desde 1987. Profesora Titular de Universidad desde 1992 y Catedrática de Universidad desde 2015. Su actividad docente e investigadora ha sido reconocida en distintas ocasiones por la CNEAI, la ULL y la ACECAU. En el ámbito docente ha impartido asignaturas en los dos ciclos de la Licenciatura de Filología Clásica y en los cursos de doctorado de los programas «Filología clásica» y «Filología», de este último fue además coordinadora durante tres bienios. Ha participado como docente en el Máster Universitario en Estudios medievales europeos. La Génesis de Europa, una Perspectiva Cultural, y en el Máster Universitario en Lingüística Aplicada a las Tecnologías del Lenguaje y Gestión de Textos. En los últimos años su docencia se ha centrado en el Grado en Estudios Clásicos. Ha desempeñado diversos cargos académicos:
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| Breve currículo investigador: | Ha publicado numerosos trabajos (libros, artículos en revistas especializadas nacionales e internacionales, capítulos de libros) relacionados con sus líneas de investigación. Ha participado desde 1987 regularmente en proyectos de investigación: como investigadora principal en tres proyectos de investigación financiados en convocatorias públicas autonómicas, y como investigadora colaboradora en varios proyectos de investigación nacionales del Plan Nacional de I+D+i. Ha sido corresponsable del proyecto: “Tratados de educación para mujeres en la Edad Media y el siglo XVI. Análisis, traducción y edición de textos”. (Universidad de La Laguna, 2013-2014). Asimismo, ha sido Coordinadora del Proyecto de Investigación “Modelos femeninos en los tratados didácticos medievales dirigidos a mujeres”. Ayudas para potenciar la actividad investigadora en Ciencias Sociales y Jurídicas, Arte y Humanidades. Plan propio del Vicerrectorado de Investigación y junto con la Dra. González Doreste ha sido investigadora Principal del Proyecto "Arquetipos y modelos femeninos en los tratados medievales franceses de educación de las mujeres: origen, evolución, función y léxico" Referencia: FFI2016-76165-P (Proyectos de I+D correspondientes al Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016). Ha dirigido dos tesis doctorales y en la actualidad está dirigiendo una. Ha formado parte de la organización de congresos nacionales e internacionales. Desde el año de su inicio 1991 y hasta 1997 fue secretaria de la revista «Fortunatae», formando parte después de su Consejo de redacción. Es miembro del Instituto Universitario de Estudios Medievales y Renacentistas (IEMYR), y del Instituto Universitario de Lingüística «Andrés Bello». También pertenece a la SElat de la que es vicetesorera y a la Società Internazionale per lo Studio del Medioevo Latino - S.I.S.M.E.L. Es Coordinadora del grupo de investigación consolidado TRADYLAT y miembro del del grupo de investigación consolidado FEMITEX. Está en posesión de cinco tramos de docencia y cinco tramos de investigación (sexenios), el último para el período 2016-2021. | |
| Líneas de investigación: | Métrica latina. Lexicografía y lexicología. Traducción y edición de textos. Literatura técnica y tratados didácticos de época medieval, especialmente tratados dirigidos a la educación de la mujer en la Edad Media. Arquetipos femeninos en la Antigüedad clásica. | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 14-06-2024
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lunes | 11:30 | 13:30 | Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C | Primera/Planta 0 | Despacho A1-04 | ||
| Todo el cuatrimestre | Martes | 09:00 | 11:00 | Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C | Primera/Planta 0 | Despacho A1-04 | |
| Miércoles | 08:00 | 10:00 | - - - | En línea | fmplazap@ull.edu.es |
Observaciones: Las tutorías de los miércoles se realizarán en línea mediante Google Meet en esta dirección de correo fmplazap@ull.edu.es.
Cualquier modificación se notificará en el siguiente enlace https://tinyurl.com/y8b9r5l2.
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 10:00 | 13:00 | Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C | Primera/Planta 0 | Despacho A1-04 | |
| Miércoles | 10:00 | 13:00 | - - - | En línea | fmplazap@ull.edu.es |
Observaciones: Las tutorías de los miércoles se realizarán en línea mediante Google Meet en esta dirección de correo fmplazap@ull.edu.es.
Cualquier modificación se notificará en el siguiente enlace https://tinyurl.com/y8b9r5l2.
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 09:00 | 15:00 | No presencial | Correo electrónico y, en su caso, google Meet. |
Observaciones:
Si el alumnado requiere una videoconferencia, se le enviará enlace para establecer la conexión
Si el alumnado requiere una videoconferencia, se le enviará enlace para establecer la conexión