Grado en Maestro en Educación Infantil (2024 - 2025)
JIMÉNEZ BARRETO, IVO
| Departamento: | Didácticas Específicas |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Didáctica de la Expresión Corporal |
| Teléfono/s: | 922316502 |
| Correos electrónicos: | ijimenez@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: | |
| Web personal: | https://www.campusvirtual.ull.es/ |
| Categoría profesional: | ||
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | ||
| Breve currículo profesional genérico: | ||
| Breve currículo investigador: | ||
| Líneas de investigación: |
Fecha de la última modificación: 24-06-2024
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 15:00 | 18:00 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | 2ª | ||
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 15:00 | 18:00 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | 2ª |
Observaciones: Las tutorías podrán ser presenciales o en modalidad online, en el horario establecido o en otro horario acordado con el profesor, escribiendo previamente a la dirección de correo electrónico: ijimenez@ull.edu.es.
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 15:00 | 18:00 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | 2ª | ||
| Todo el cuatrimestre | Jueves | 15:00 | 18:00 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | 2ª |
Observaciones: Las tutorías podrán ser presenciales o en modalidad online, en el horario establecido o en otro horario acordado con el profesor, escribiendo previamente a la dirección de correo electrónico: ijimenez@ull.edu.es.
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones: