Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Interuniversitario) (2024 - 2025)
LOJENDIO QUINTERO, MARIA DEL PILAR
Departamento: | Filología Clásica, Francesa, Árabe y Románica |
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Área de conocimiento: | Filología Latina |
Teléfono/s: | 922 317 598 |
Correos electrónicos: | mplojen@ull.es |
Asignaturas que imparte en la ULL: |
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Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
Categoría profesional: | Profesor/a Contratado Doctor | |
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Formación académica fundamental: | Formación académica fundamental: -Licenciada en Filología Clásica por la ULL junio 1987. -Doctora en Filología Clásica por la ULL junio 2003. |
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Breve currículo profesional genérico: | Breve currículum vítae profesional: -Docencia en asignaturas de las distintas Licenciaturas en Filología. -Docencia en Doctorado. -Docencia en asignaturas de los distintos Grados de Filología. -Docencia en Máster en Lingüística Aplicada a las Tecnologías del Lenguaje y Gestión de Textos -Docencia en máster en Estudios Medievales. -Secretaria de la Facultad de Filología desde el 31/01/1990 hasta el 24/09/2006. -Vicedecana de la Facultad de Filología desde el 21/03/2013. -Coordinadora de Movilidad Internacional. -Secretaria de la Revista Fortunatae. | |
Breve currículo investigador: | María Pilar Lojendio Quintero. "Algunos apuntes sobre la fraseología en el Satiricón y su traducción al español. La expresión del desprecio". En Phraseology, constructions and translation. Corpus-based, computational and cultural aspects. Presses universitaires de Louvain, 2023, pp. 167-176. Pérez Romero, María del Socorro, y María Pilar Lojendio Quintero. «Sobre la autenticidad del índice de las Compositiones deEscribonio Largo». PINGVIS HVMVS: Volúmenes dedicados a la profesora Francisca Moya del Baño, vol. 2, Sociedad de Estudios Latinos, 2022, pp. 861-70. Lojendio Quintero, María Pilar. «El criterio de autoridad de los autores grecolatinos en el capítulo dos de La Nef des dames vertueuses de Symphorien Champier». Estereotipos femeninos desde la antigüedad clásica hasta el siglo XVI, W. de Gruyter, 2022, pp. 93-105. Lojendio Quintero, María Pilar. «Visiones de las mujeres creadoras de la antigüedad al medievo: Safo y Cornificia». Escritoras y personajes femeninos en la literatura: retos y pluralidad, Comares, 2018, pp. 149-56. Lojendio Quintero, María Pilar y María de Pilar Mendoza Ramos. «Lucrecia: paradigma de castidad». Voces de mujeres en la Edad Media: entre realidad y ficción, De Gruyter Mouton, 2018, pp. 472-82. Mendoza-Ramos, María del Pilar, y María del Pilar Lojendio-Quintero. «Modelos bíblicos de mujer : Sara». Forma Breve, vol. 15, 2018, pp. 59-69. Martínez Benavides, María José, et al. «Errores y Omisiones en el aprendizaje. Mundos clásicos y sociedad actual». Imaginar y Comprender la Innovación en la Universidad: VII Jornadas de Innovación Educativa de la Universidad de la Laguna, Servicio de Publicaciones, 2017, pp. 95-106. Salas Salgado, Francisco, y María Pilar Lojendio Quintero. «Ovidio en Madrid por dentro de Cristóbal del Hoyo». Miscellanea Latina. Actas del VII Congreso de la SELat (Toledo, 2012), Sociedad de Estudios Latinos, 2015, pp. 511-22. Salas Salgado, Francisco, y María Pilar Lojendio Quintero. «Mitología clásica e ilustración: Madrid por dentro de Cristóbal del Hoyo». Ianua Classicorum: temas y formas del mundo clásico, vol. 3, Sociedad Española de Estudios Clásicos, 2015, pp. 747-54. Lojendio Quintero, María Pilar, y Francisco Salas Salgado. ««Madrid por dentro» de Cristóbal del Hoyo o la erudición clásica en el siglo XVIII». Humanismo y pervivencia del mundo clásico. V: homenaje al profesor Juan Gil, vol. 5, Instituto de Estudios Humanísticos, 2015, pp. 2583-92. María del Pilar Lojendio Quintero. Usos fraseológicos de floccus. Estudios sobre lengua, cultura y cognición. pp. 133 - 142. Peter Lang, 2012. Pilar Lojendio Quintero y M.ª del Pino Montesdeoca Cubas. Transgrediendo fronteras de identidad a través de los versos: el caso particular de Carol Ann Duffy. Frontera y Género. pp. 117 - 125. Plaza y Valdés, 2011. M.ª del Pilar Lojendio Quintero. Los animales en la comedia latina. Aproximación a un análisis fraseológico. Paremia. 20 - 20, pp. 161 - 168. 2011. Mª del Pilar Lojendio Quintero y Mª del Socorro Pérez Romero.Utensilios para la preparación de medicamentos en Escribonio Largo. 25 Años de lingüística aplicada en España: hitos y retos. pp. 529 - 536. Serv Publicaciones U. Murcia, 2008. Mª del Pilar Lojendio Quintero y Mª del Socorro Pérez Romero. Caleo, tepeo, uro y compuestos en Escribonio Largo. Revista de Filología de la Universidad de La Laguna. 25, pp. 347 - 352. Universidad de La Laguna, 2007. Mª del Pilar Lojendio Quintero y Mª del Socorro Pérez Romero. El áloe ¿mito o realidad?. Lenguaje, Discurso y Civilización: De Grecia a la Modernidad.pp. 10 - 15. Universidad Nacional de La Plata, 2007. Mª del Pilar Lojendio Quintero y Mª de Socorro Pérez Romero. Las Compositiones de Escribonio Largo: entre el latín y el griego. Interculturalidad, insularidad, globalización.pp. 381 - 390. Servicio de Publicaciones ULL, 2007. Mª del Pilar Lojendio Quintero y Socorro Pérez Romero. Sustancias de origen animal en las recetas de Escribonio. Fortunatae. 16 - 16, pp. 129 - 135. Universidad de La Laguna, 2005. Mª del Pilar Lojendio Quintero. El diptongo ei en los textos legales incluidos en el corpus de A. Degrassi. Fortunatae. 14, pp. 129 - 139. Universidad de La Laguna, 2003. ISSN 1131-6810 Mª Pilar Lojendio Quintero. Observaciones acerca del Sermo Vulgaris. Fortunatae. 7, pp. 281 - 287. Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Laguna, 1995. 16 Mª Pilar Lojendio Quintero. Características de las Inscripciones de Praeneste publicadas por A. Degrassi. Actas del X Congreso Español de Estudios Clásicos. pp. 635 - 642. Ediciones Clásicas, 2001. ISBN 84-7882-453-7 Mª Pilar Lojendio Quintero. La Lengua Latina: Testimonios Antiguos sobre su Naturaleza. Actas del IX Congreso Español de Estudios Clásicos. pp. 161 - 164. Ediciones Clásicas, 1998. Mª Pilar Lojendio Quintero. ¿Latín vulgar Latín hablado?. Atti del XXI Congresso Internazionale di Linguistica e Filologia Romanza.pp. 175 - 181. Max Niemeyer Verlag, 1998. ISBN 3-484-50364-5 Mª del Pilar Lojendio Quintero. El latín vulgar de la república. Estudio sobre el corpus de A. Degrassi: vocalismo.Servicio de Publicaciones ULL, 2004. | |
Líneas de investigación: | Lingüística Latina, Fraseología Latina, Textos Médicos Latinos. Estudios sobre la mujer. Tratados Medievales sobre la Educación Femenina. | |
Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 19-06-2023
Tutorías primer cuatrimestre:
Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
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16-09-2024 | 24-01-2025 | Lunes | 08:30 | 11:30 | Aulario de Guajara - GU.1E | 3 | A-11 |
16-09-2024 | 24-01-2025 | Viernes | 11:00 | 14:00 | Aulario de Guajara - GU.1E | 3 | A-11 |
Observaciones: El horario de tutorías se puede consultar en el siguiente enlace: https://tinyurl.com/y8b9r5l2.
Las tutorías de los viernes se realizarán de forma virtual en el enlace siguiente: https://meet.google.com/deo-mobt-bpb
Tutorías segundo cuatrimestre:
Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
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Todo el cuatrimestre | Martes | 08:30 | 13:30 | Aulario de Guajara - GU.1E | 3 | A-11 | |
Todo el cuatrimestre | Viernes | 11:30 | 13:30 | Aulario de Guajara - GU.1E | 3 | A-11 |
Observaciones: El horario de tutorías se puede consultar en el siguiente enlace: https://tinyurl.com/y8b9r5l2.
Tutorías primer cuatrimestre:
Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Todo el cuatrimestre | Martes | 09:00 | 12:00 | No presencial | correo electrónico y googe meet | |
Todo el cuatrimestre | Jueves | 09:00 | 12:00 | No Presencial | correo electrónico y googe meet |
Observaciones:
Si el alumnado solicita una videoconferencia se le enviará un enlace para establecer la conexión.
Si el alumnado solicita una videoconferencia se le enviará un enlace para establecer la conexión.