Grado en Maestro en Educación Primaria (2025 - 2026)
SAUCEDO ARAUJO, ROMINA GISELE
| Departamento: | Didácticas Específicas |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Didáctica de la Expresión Corporal |
| Teléfono/s: | 922 316 502 / ext. 9642 |
| Correos electrónicos: | rsaucedo@ull.es / rsaucedo@ull.edu.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: |
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| Web personal: | https://portalciencia.ull.es/investigadores/1447742/detalle |
| Categoría profesional: | Profesor/a Ayudante Doctor/a | |
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| Formación académica fundamental: | Doctora con mención internacional (Cum Laude) y Premio Extraordinario en el Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (UGR), en la línea de Educación Física y Deportiva. Máster en Investigación en Actividad Física y Deporte (UGR) con beca de iniciación a la investigación del Plan Propio. Acreditada por ANECA como Ayudante Doctora y Contratada Doctora. Su formación se centra en la promoción de la salud, movilidad activa y la actividad física en población infantojuvenil y mujeres, en busca de la transferencia social y la innovación educativa. |
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| Breve currículo profesional genérico: | Desde 2017, ha disfrutado de contratos como investigadora en proyectos nacionales centrados en la promoción de hábitos saludables y la movilidad activa en escolares. Además, tiene experiencia previa como docente interina en la Universidad de Granada. Es coautora de una aplicación móvil registrada como propiedad intelectual para fomentar el desplazamiento activo al colegio desde una perspectiva educativa y con elementos de juegos. Actualmente, participa en proyectos financiados nacionales y autonómicos, enfocados en la motivación, actividad física y calidad de vida en niños, niñas y mujeres. | |
| Breve currículo investigador: | Su trayectoria investigadora se centra en la promoción de la salud y la movilidad activa en contextos escolares, a través de la educación física y la actividad física con la participación activa del profesorado y familias. Ha formado parte de proyectos I+D+i competitivos como PACO y PREVIENE, reconocidos por la Estrategia NAOS por su impacto en la mejora de los hábitos saludables en la infancia y adolescencia. Ha participado activamente en todas las fases del proceso investigador: diseño y ejecución del trabajo de campo, análisis de datos, difusión científica y transferencia de conocimiento. Sus publicaciones incluyen artículos en revistas indexadas en JCR (Q1–Q2) y capítulos de libro especializados. Desde su formación en el máster de investigación, ha realizado estancias de investigación nacionales e internacionales y participa regularmente en congresos científicos de alto nivel, consolidando una línea de trabajo con proyección internacional. Su actividad busca promover cambios en los entornos escolares mediante intervenciones educativas basadas en la evidencia, diseñadas para ser aplicadas de forma autónoma por los centros, con la colaboración del profesorado y las familias, sin necesidad de presencia investigadora continua. Estas actuaciones, orientadas al bienestar infantojuvenil, combinan solidez científica y aplicabilidad práctica, alineándose con políticas públicas para construir escuelas más saludables. | |
| Líneas de investigación: | -Diseño, implementación y evaluación de intervenciones escolares. -Tecnologías aplicadas a la promoción de la salud: desarrollo, validación y aplicación de recursos digitales como apps móviles para incentivar la actividad física en población escolar. -Análisis cualitativo en investigación educativa: uso de entrevistas, grupos focales y diarios como métodos para explorar percepciones, barreras y facilitadores del cambio conductual en escolares y docentes. -Movilidad activa en contextos escolares: análisis de tendencias, factores asociados y diseño de intervenciones para fomentar el desplazamiento activo en niños y adolescentes. -Actividad física y calidad de vida: estudio de su relación en población infantojuvenil y mujeres, con un enfoque integral de salud y bienestar emocional. | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 07-08-2025
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 13:00 | 16:00 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellón A3 | ||
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 11:30 | 14:30 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Virtual |
Observaciones: Las tutorías de los miércoles de 11:30-14:30, podrían ser en línea. Para llevar a cabo la tutoría en línea, se hará uso del Meet google o Teams, con la dirección del correo rsaucedo@ull.edu.es
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 09:00 | 12:00 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Pabellón A3 | ||
| Todo el cuatrimestre | Martes | 12:00 | 15:00 | Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A | Virtual |
Observaciones: Las tutorías de 12:00-15:00, podrían ser en línea. Para llevar a cabo la tutoría en línea, se hará uso del Meet google o Teams, con la dirección del correo rsaucedo@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones: