Máster Universitario en Intervención Psicopedagógica en Contextos de Educación Formal y no Formal (2025 - 2026)
GARCÉS DELGADO, YARITZA
| Departamento: | Didáctica e Investigación Educativa |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
| Teléfono/s: | 922 316 502 |
| Correos electrónicos: | ygarcesd@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: |
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| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Profesor/a Contratado Doctor/a | |
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| Formación académica fundamental: | Licenciada en Pedagogía (2010). Máster en Intervención Psicopedagógica en Contextos de Educación Formal y No Formal (2011). Máster Universitario en Innovación e Investigación en Educación (2019). Doctora con Mención Internacional en Educación (2016). Experta en Docencia Universitaria (2023). Certificado de Formación Específica en Competencias Digitales para la Docencia (2023). /// Bachelor’s Degree in Pedagogy (2010). Master’s Degree in Psychopedagogical Intervention in Formal and Non-Formal Education Contexts (2011). Official Master’s Degree in Innovation and Educational Research (2019). PhD in Education with International Distinction (2016). Expert Certification in University Teaching (2023). Specific Training Certificate in Digital Competencies for Teaching (2023). |
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| Breve currículo profesional genérico: | Profesora Contratada Doctora en el Departamento de Didáctica e Investigación Educativa de la Universidad de La Laguna en el área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Es doctora en Educación con Mención Internacional y cuenta con dos másteres oficiales vinculados a la investigación, la innovación y la intervención psicopedagógica. Imparte docencia en titulaciones de grado, experto y máster, en materias como investigación educativa, estadística aplicada y metodologías activas. Su trayectoria docente ha sido valorada como Excelente en el programa DOCENTIA y cuenta con un SEXENIO de investigación reconocido por la ANECA. Su actividad investigadora se centra en temáticas como el abandono académico, la inclusión educativa, el bienestar docente y el impacto de las tecnologías en la educación superior, con publicaciones en revistas indexadas de alto impacto. Ha participado en proyectos de investigación nacionales e internacionales, y combina su labor investigadora con la tutoría académica y la dirección de Trabajos de Fin de Grado y de Máster. También forma parte del Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) y colabora en programas de formación del profesorado novel. /// She is a Tenured Lecturer (Profesora Contratada Doctora) in the Department of Didactics and Educational Research at the University of La Laguna, specializing in Research Methods and Educational Diagnosis. She holds a PhD in Education with International Distinction and two official master’s degrees focused on educational research, innovation, and psychopedagogical intervention. She teaches in undergraduate, expert, and master's degree programs, covering subjects such as educational research, applied statistics, and active learning methodologies. Her teaching performance has been rated as Excellent in the DOCENTIA evaluation program, and she holds a recognized research productivity bonus (sexenio) awarded by ANECA. Her research focuses on academic dropout, educational inclusion, teacher well-being, and the impact of technologies on higher education. She has published in high-impact indexed journals and has participated in both national and international research projects. In addition to her research work, she is involved in academic tutoring and supervises undergraduate and master’s theses. She is also an active member of the University’s Academic Orientation and Tutorial Action Plan (POAT) and collaborates in training programs for early-career university teachers. | |
| Breve currículo investigador: | Ha sido investigadora en varios proyectos competitivos de investigación. Ha presentado diversas contribuciones a congresos regionales, nacionales e internacionales. Ha organizado eventos científicos y académicos. Tiene publicados manuales para la docencia y la investigación. Ha publicado diversos artículos en revistas indexadas en JCR y SJR (Computers & Education, Educación XX1, Bordón, RIE, RELIEVE, REICE, etc.) y capítulos de libro en editoriales indexadas en SPI (Graó, Narcea,...) sobre las líneas de investigación que trabaja. A partir de sus publicaciones obtuvo su primer SEXENIO de investigación (tramo 2016-2021). Es miembro de dos grupos de investigación: Grupo de Universitario de Formación y Orientación Integrada (GUFOI) y Grupo Multidisciplinar de Investigación Educativa (MUINED). Es Secretaria de la Delegación Territorial en Canarias de la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE). //// She has been a researcher in several competitive research projects and has presented numerous contributions at regional, national, and international conferences. She has organized scientific and academic events and has published teaching and research manuals. Her scientific output includes articles in JCR and SJR-indexed journals (Computers & Education, Educación XX1, Bordón, RIE, RELIEVE, REICE, among others), as well as book chapters in publishers indexed in SPI (Graó, Narcea...) aligned with her main research lines. Based on her research publications, she was awarded her first national research productivity bonus (sexenio) for the 2016–2021 period. She is a member of two research groups: the Grupo Universitario de Formación y Orientación Integrada (GUFOI) and the Grupo Multidisciplinar de Investigación Educativa (MUINED). She currently serves as Secretary of the Territorial Delegation in the Canary Islands of the Interuniversity Association for Pedagogical Research (AIDIPE). | |
| Líneas de investigación: | Sus líneas principales de investigación son: a) Abandono académico y persistencia en la educación superior; b) Bienestar docente y profesionalización del profesorado; c) Competencias digitales y uso de la inteligencia artificial en educación; d) Orientación educativa y desarrollo profesional en jóvenes y universitarios //// Her main lines of research are: a) Academic dropout and persistence in higher education; b) Teacher well-being and professionalization; c) Digital competencies and the use of artificial intelligence in education; d) Educational guidance and professional development in young people and university students. | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 05-06-2025
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Jueves | 10:00 | 13:00 | Edificio Central - CE.1A | Última | G28 | |
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 10:00 | 13:00 | Edificio Central - CE.1A | Última | G28 |
Observaciones: Con el objetivo de evitar aglomeraciones o esperas en los pasillos, se deberá coger cita para ser atendido/a en el siguiente enlace: https://cutt.ly/xoVkr26
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 10:00 | 16:00 | Edificio Central - CE.1A | Última | G28 |
Observaciones: Con el objetivo de evitar aglomeraciones o esperas en los pasillos, se deberá coger cita para ser atendido/a en el siguiente enlace: https://acortar.link/YBZV2l
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 08:30 | 14:30 | online | Correo electrónico y Google Meet |
Observaciones: Con el objetivo de evitar aglomeraciones o esperas en los pasillos, se deberá coger cita para ser atendido/a en el siguiente enlace: https://cutt.ly/xoVkr26
Se priorizarán las tutorías virtuales a través de Google Meet. Enlace para la cita: https://meet.google.com/nxd-qcak-fth
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 08-02-2021 | 26-03-2021 | Jueves | 08:30 | 14:30 | Online | Correo electrónico y Google Meet |
| 05-04-2021 | 28-07-2021 | Miércoles | 08:30 | 14:30 | Online | Correo electrónico y Google Meet |
Observaciones:
Con el objetivo de evitar aglomeraciones o esperas en los pasillos, se deberá coger cita para ser atendido/a en el siguiente enlace: https://cutt.ly/xoVkr26 Se priorizarán las tutorías virtuales a través de Google Meet. Enlace para la cita: https://meet.google.com/nxd-qcak-fth
Con el objetivo de evitar aglomeraciones o esperas en los pasillos, se deberá coger cita para ser atendido/a en el siguiente enlace: https://cutt.ly/xoVkr26 Se priorizarán las tutorías virtuales a través de Google Meet. Enlace para la cita: https://meet.google.com/nxd-qcak-fth