Grado en Fisioterapia (2026 - 2027)

Observaciones: Con el fin de garantizar una atención adecuada y un uso eficiente del tiempo, se requiere la solicitud previa de cita para las tutorías. Esta podrá realizarse a través de los siguientes canales: Correo electrónico: ftrujilh@ull.edu.es Aula virtual: http://campusvirtual.ull.es/ La tutoría académica no debe concebirse como un recurso de carácter urgente para la resolución de dudas inmediatas, sino como un espacio de acompañamiento formativo orientado a consolidar el aprendizaje del alumnado y a fomentar el desarrollo de la autonomía y el criterio clínico necesarios para su futuro ejercicio profesional como fisioterapeutas. Las sesiones podrán desarrollarse de forma presencial o virtual, así como de manera individual o grupal, en función de las necesidades del alumnado, garantizando en todo caso un acceso flexible y sin barreras. En caso de incompatibilidad con los horarios establecidos, podrá acordarse un horario alternativo con el profesor, siempre previa solicitud a través de los canales indicados. Para optimizar el aprovechamiento de la tutoría, se solicita al alumnado que acuda con una evidencia previa de su trabajo (un borrador, un esquema, un caso clínico en desarrollo o la identificación precisa de la dificultad encontrada). Este material permitirá centrar la sesión en una orientación concreta y aplicable. La tutoría constituye un derecho del alumnado y representa un elemento de unión entre los contenidos impartidos en el aula y el proceso de aprendizaje autónomo necesario para la formación integral del futuro profesional sanitario.

Observaciones: Con el fin de garantizar una atención adecuada y un uso eficiente del tiempo, se requiere la solicitud previa de cita para las tutorías. Esta podrá realizarse a través de los siguientes canales: Correo electrónico: ftrujilh@ull.edu.es Aula virtual: http://campusvirtual.ull.es/ La tutoría académica no debe concebirse como un recurso de carácter urgente para la resolución de dudas inmediatas, sino como un espacio de acompañamiento formativo orientado a consolidar el aprendizaje del alumnado y a fomentar el desarrollo de la autonomía y el criterio clínico necesarios para su futuro ejercicio profesional como fisioterapeutas. Las sesiones podrán desarrollarse de forma presencial o virtual, así como de manera individual o grupal, en función de las necesidades del alumnado, garantizando en todo caso un acceso flexible y sin barreras. En caso de incompatibilidad con los horarios establecidos, podrá acordarse un horario alternativo con el profesor, siempre previa solicitud a través de los canales indicados. Para optimizar el aprovechamiento de la tutoría, se solicita al alumnado que acuda con una evidencia previa de su trabajo (un borrador, un esquema, un caso clínico en desarrollo o la identificación precisa de la dificultad encontrada). Este material permitirá centrar la sesión en una orientación concreta y aplicable. La tutoría constituye un derecho del alumnado y representa un elemento de unión entre los contenidos impartidos en el aula y el proceso de aprendizaje autónomo necesario para la formación integral del futuro profesional sanitario.

Observaciones:

Observaciones: