Grado en Maestro en Educación Infantil (2026 - 2027)

PLASENCIA CARBALLO, ZEUS

Categoría profesional: Profesor/a Contratado Doctor/a
Formación académica fundamental:
-Doctor en Educación por la Universidad de La Laguna, con la calificación de sobresaliente "cum laude", 2018.
-Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de La Laguna, 2012.
-Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanza de Idiomas, 2013.
-Máster Universitario en Educación Bilingüe: AICLE, 2018.
-Experto Universitario en Docencia de Currículos Bilingües y/o de Inmersión (AICLE/CLIL) en Lengua Inglesa, 2016.
Breve currículo profesional genérico: - Actualmente imparte docencia en los títulos de Grado de Maestro de Educación Infantil; Grado de Maestro de Educación Primaria; Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Tutor de TFG y TFM en los títulos mencionados.
-IP del Poyecto FICUBE: Formación Inicial y Continua en el Uso de Bibliotecas Escolares
-IP Proyecto FUBE: Formación en el Uso de Bibliotecas Escolares
- Docente en el proyecto de Innovación Educativa "LEER+TER" (2022-2023)
- Codirector en el Proyecto de Innovación Educativa "Pequeños visitantes para grandes proyectos" (2019).
- Tribunal calificador de la prueba de acceso EBAU (2019-2021).
- Colaborador en el Proyecto de Innovación Educativa "Diseño y elaboración de materiales para la implantación de enseñanzas bilingües en el Grado en Maestro de Educación Infantil" (2016-2019).
- Docente de Secundaria en la rama de Humanidades (Lengua Extranjera, Lengua Castellana y Literatura...) (2014-2019).
- Colaborador en el Proyecto de Innovación Eudcativa "Internacioanlización de las prácticas del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas a través de tareas docentes" (2014).
- Corrector de las evaluaciones diagnóstico de la Agencia Canaria de Evaluación Educativa (2012).
 
Breve currículo investigador: Profesor del Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura del Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de La Laguna. Doctor en Ciencias de la Educación, desarrolla su labor docente e investigadora en la formación inicial y permanente del profesorado, especialmente en los ámbitos de la didáctica de las lenguas extranjeras, las bibliotecas escolares, la promoción de la lectura y la integración de la inteligencia artificial en educación.
Cuenta con una amplia experiencia docente en los grados de Maestro en Educación Infantil y Primaria, así como en el Máster de Formación del Profesorado. Su producción científica se centra en el uso didáctico de las bibliotecas escolares, los hábitos lectores, la formación docente y las aplicaciones educativas de la IA generativa, participando como autor de artículos, capítulos de libro y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales.
Ha dirigido y tutorizado numerosos Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster, además de participar en proyectos de innovación e investigación educativa. Actualmente coordina iniciativas de transferencia del conocimiento orientadas al fortalecimiento de las bibliotecas escolares y la capacitación docente, promoviendo la colaboración entre universidad, centros educativos y administraciones públicas para la mejora de la calidad educativa.
Líneas de investigación: - Didáctica de las lenguas extranjeras
- Formación inicial del profesorado en lenguas extranjeras
- Impulso de las destrezas orales
- La enseñanza-aprendizaje en entornos bilingües
- Uso didáctico de las bibliotecas escolares como recurso educativo.
Portal del investigador: Enlace al Portal de la Investigación
Fecha de la última modificación: 10-06-2026
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Jueves 10:00 13:00 Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A 2
Todo el cuatrimestre Viernes 10:00 13:00 Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A 2
Observaciones: Para ser atendido en tutoría, el alumnado deberá solicitar cita previa por correo electrónico (zplasenc@ull.edu.es). Las tutorías podrán desarrollarse tanto en modalidad presencial como virtual, atendiendo a criterios de organización docente y a las necesidades del alumnado, con un máximo del 50 % de las tutorías en modalidad virtual. Para las sesiones virtuales, se facilitará el correspondiente enlace de Google Meet.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Jueves 10:00 13:00 Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A 2
Todo el cuatrimestre Viernes 10:00 13:00 Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A 2
Observaciones: Para ser atendido en tutoría, el alumnado deberá solicitar cita previa por correo electrónico (zplasenc@ull.edu.es). Las tutorías podrán desarrollarse tanto en modalidad presencial como virtual, atendiendo a criterios de organización docente y a las necesidades del alumnado, con un máximo del 50 % de las tutorías en modalidad virtual. Para las sesiones virtuales, se facilitará el correspondiente enlace de Google Meet.
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Miércoles 10:00 13:00 Virtual Consensuado con el alumnado
Todo el cuatrimestre Jueves 10:00 13:00 Virtual Consensuado con el alumnado
Observaciones: Se solicitarán las tutorías a través del correo electrónico (zplasenc@ull.edu.es) para convenir el medio/canal de comunicación más apropiado para el profesor y el alumnado interesado.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Miércoles 12:00 15:00 Virtual consensuado con el alumnado
Todo el cuatrimestre Jueves 09:00 12:00 Virtual consensuado con el alumnado
Observaciones:

Se solicitarán las tutorías a través del correo electrónico (zplasenc@ull.edu.es) para convenir el medio/canal de comunicación más apropiado para el profesor y el alumnado interesado.