Grado en Náutica y Transporte Marítimo (2026 - 2027)
LOPEZ DE VERGARA MENDEZ, ALEJANDRO FERMIN
| Departamento: | Filología Inglesa y Alemana |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Filología Inglesa |
| Teléfono/s: | 922319813 / 922317642 |
| Correos electrónicos: | aflopez@ull.es / |
| Asignaturas que imparte en la ULL: |
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| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Profesor/a Titular de Escuela Universitaria | |
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | - 1988. Licenciado en Filología Germánica (Inglés) y Certificado de Aptitud Pedagógica por la Universidad de La Laguna - 1991. Curso de Gestión empresarial: Toma de decisiones con ayuda de ordenador impartido por la Escuela de Organización Industrial (Madrid) - 2002. Suficiencia Investigadora - 2017. Doctor en Filología por la Universidad de La Laguna - 2021. TRAILS LSP Winter School (22-26 Febrero 2021) |
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| Breve currículo profesional genérico: | - 1991 Profesor Auxiliar de Conversación en el Reino Unido - 1995-2004 Profesor Asociado de Universidad (Área de Filología Inglesa) - 2004-actualidad Profesor Titular de Escuela Universitaria (Área de Filología Inglesa) Ha ocupado diversos cargos académicos en la Universidad de La Laguna (subdirector y secretario del Departamento de Filología Inglesa y Alemana, Secretario del Máster Universitario en Interpretación de Conferencias (MIC) y Coordinador de Calidad y Secretario de la ETS Náutica, Máquinas y Radioelectrónica Naval. Director de Secretariado de Movilidad en el Vicerrectorado de Investigación e Internacionalización (2011-2015). Vocal-Corrector de las Pruebas de Acceso a La Universidad (EBAU-PAU) desde 2019. Subdirector de la Revista Canaria de Estudios Ingleses (ULL) desde 2021. Desde 2026 Coordinador de Especialidad (Inglés) en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de La Laguna. | |
| Breve currículo investigador: | Ha participado en diversos congresos relacionados con el inglés profesional y académico. Ha participado, representando a España, en los proyectos financiados por la UE MarEng (Maritime English Language Learning Tool, 2004-2008) y MarEng Plus (2008-2010) como socio redactor de contenidos. Co-autor del capítulo “Learning: through multimedia resources” dentro del libro “English for Specific Purposes: Studies for Classroom Development and Implementation” (A. Bocanegra Valle y otros, U. Cádiz 2007). Ha sido formador en inglés aplicado a las TICs del programa MEDUSA del Gobierno Autónomo de Canarias entre 2003 y 2006. De 2019 a 2022 Miembro del Grupo de investigación en Educación Plurilingüe (GIEP) ULL. Desde 2022 Miembro del Grupo de investigación Análisis Contrastivo del Discurso Académico (ANCODA). | |
| Líneas de investigación: | Inglés para fines específicos, con especialización en inglés náutico e informático Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la docencia universitaria Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE/CLIL) Enseñanza en centros Bilingües Análisis de Interlengua | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 26-06-2026
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 09:00 | 12:00 | Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C | 1 | A1-02 | |
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 10:00 | 13:00 | Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C | 1 | A1-02 |
Observaciones: Para ser atendido en tutoría, el alumnado deberá solicitar cita previa por correo electrónico (aflopez@ull.edu.es). Las tutorías podrán desarrollarse tanto en modalidad presencial como virtual, atendiendo a criterios de organización docente y a las necesidades del alumnado, con un máximo del 50 % de las tutorías en modalidad virtual. Para las sesiones virtuales, se facilitará el correspondiente enlace de Google Meet.
El horario de tutorías estará siempre actualizado tanto en el Aula Virtual de la Asignatura, como en la página web del departamento: https://www.ull.es/departamentos/filologia-inglesa-y-alemana
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 08:00 | 11:00 | Sección de Náutica, Máquinas y Radioelectrónica Naval - SC.1C | 1 | 7 | |
| Todo el cuatrimestre | Martes | 10:30 | 13:30 | Sección de Náutica, Máquinas y Radioelectrónica Naval - SC.1C | 1 | 7 |
Observaciones: Para ser atendido en tutoría, el alumnado deberá solicitar cita previa por correo electrónico (aflopez@ull.edu.es). Las tutorías podrán desarrollarse tanto en modalidad presencial como virtual, atendiendo a criterios de organización docente y a las necesidades del alumnado, con un máximo del 50 % de las tutorías en modalidad virtual. Para las sesiones virtuales, se facilitará el correspondiente enlace de Google Meet.
El horario de tutorías estará siempre actualizado tanto en el Aula Virtual de la Asignatura, como en la página web del departamento: https://www.ull.es/departamentos/filologia-inglesa-y-alemana
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 09:00 | 10:15 | Virtual | Correo electrónico | |
| Todo el cuatrimestre | Martes | 09:00 | 10:15 | Virtual | Correo electrónico | |
| Todo el cuatrimestre | Miércoles | 09:00 | 10:15 | Virtual | Correo electrónico | |
| Todo el cuatrimestre | Jueves | 09:00 | 10:15 | Virtual | Correo electrónico | |
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 09:00 | 10:00 | Virtual | Correo electrónico |
Observaciones:
En caso necesario, los estudiantes podrán solicitar con al menos 24h de antelación una tutoría virtual a través Google Meet, u otra herramienta similar de videoconferencia.
En caso necesario, los estudiantes podrán solicitar con al menos 24h de antelación una tutoría virtual a través Google Meet, u otra herramienta similar de videoconferencia.