Grado en Pedagogía (2026 - 2027)
DEL CASTILLO-OLIVARES BARBERAN, JOSE MARIA
| Departamento: | Didáctica e Investigación Educativa |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Didáctica y Organización Escolar |
| Teléfono/s: | 922319076 / 653726721 |
| Correos electrónicos: | jmcastil@ull.es / |
| Asignaturas que imparte en la ULL: | |
| Web personal: | http://jmcastil.webs.ull.es/ |
| Categoría profesional: | Profesor/a Contratado Doctor/a | |
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | Licenciado en CCEE con la mención de Docencia. Diploma de Estudios Avanzados en Tecnología Educativa. Master en Diseño y Uso de Recursos Informáticos en el Aula. Doctor en Educación Evaluación y Cambio Social.Tesis "Evaluación de Programas de Educación a Distancia Basada en Redes". Maestro en la Especialidad de Educación Física. |
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| Breve currículo profesional genérico: | Con 30 años de experiencia como Pedagogo ha trabajado en todas las etapas desde Educación Infantil a Mayores. Ha trabajado especialmente en el campo de los procesos de Mejora e Innovación vinculados al uso inclusivo de las tecnologías en la Unidad de Docencia Virtual de la ULL, en Aulas Hospitalarias y en Centros de Formación de Adultos en Aulas Penitenciarias. Su experiencia docente universitaria se desarrolla en las titulaciones del Magisterio de la Educación Infantil, Primaria, Pedagogía, y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, así como los masters de Profesorado e Intervecnión Psicopedagógica. | |
| Breve currículo investigador: | PROYECTO EUROPEO RED DE EDUCACIÓN VIRTUAL DE ADULTOS. MIEMBRO DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN EDULLAB, VARIAS INVESTIGACIONES RELATIVAS A LA DOCENCIA VIRTUAL.COMPARATIVAS DE ENTORNOS TELEMATICOS INNOVACIÓN EN PROCESOS DE ENSEÑANZA. PARTICIPA EN LOS PROYECTOS NACIONALES VIDEM Y SALUD-IN REALIZADOS EN EL AULA HOSPITALARIA. PARTICIPA EN PROYECTO EUROPEO ERASMUS PLUS PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO DE PERSONAS CON NEAE EN PRISIÓN. PARTICIPA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL MODELO DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA BASADA EN TEATRO APLICADO.ULTIMOS PROYECTOS: ERASMUS PLUS K12 TECNOLOGÍAS INCLUSIVAS Y PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ROBÓTICA STEAM EN EDUCACIÓN INFANTIL. | |
| Líneas de investigación: | PROCESOS DE MEJORA EDUCATIVA, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA E INCLUSIÓN. ENFOQUES CREATIVOS DE LA EDUCACIÓN. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO VISUAL THINKING | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 09-06-2026
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|
Observaciones: Según legislación vigente, como delegado con reducción laboral sindical, su régimen de tutorías es de 4h y 30 m. semanales.
Ver https://www.ull.es/apps/pod/Docs/FAQ.pdf
Las tutorías se realizan presenciales. 0% virtual.
Localización: subir escaleras del Paraninfo hasta azotea de Didáctica. Los despachos están numerados por pasillos. Despacho A1
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 08:30 | 13:00 | Edificio Central - CE.1A | 2 | A1 |
Observaciones: En caso de que el alumnado lo necesite, podrá pedir tutoría por videoconferencia en la franja horaria de 8'30 a 10'00
Según legislación vigente, como delegado con reducción laboral sindical, su régimen de tutorías es de 4h y 30 m. semanales.
Ver https://www.ull.es/apps/pod/Docs/FAQ.pdf
Las tutorías se realizan presenciales. 0% virtual.
Localización: subir escaleras del Paraninfo hasta azotea de Didáctica. Los despachos están numerados por pasillos. Despacho A1
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Viernes | 09:00 | 13:30 | Virtual | Correo gmail, foro Moodle, y Meet |
Observaciones: Se realizan de varios tipos:
- Asíncrona individual: medienate correo institucional en el horario señalado
- Asíncrona colectiva: mediante orientaciones clave en el foro del aula virtual
- Síncrona individual: con cita previa en el horario señalado con Meet
-Síncrona coleciva: con cita previa en horario señalado con Meet
*Para la cita previa debe marcar hora en la consulta del Aula Virtual, no hace falta confirmación del profesor, en caso de que no pueda acudir recibirá un a notificación de anulación o selección de hora diferente
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Lunes | 09:00 | 13:30 | Virtual Síncrona | MEET |
Observaciones:
Se realizan de varios tipo: - Asíncrona individual: medienate correo institucional en el horario señalado - Asíncrona colectiva: mediante orientaciones clave en el foro del aula virtual - Síncrona individual: con cita previa en el horario señalado con Meet -Síncrona coleciva: con cita previa en horario señalado con Meet *Para la cita previa debe marcar hora en la consulta del Aula Virtual, no hace falta confirmación del profesor, en caso de que no pueda acudir recibirá un a notificación de anulación o selección de hora diferente
Se realizan de varios tipo: - Asíncrona individual: medienate correo institucional en el horario señalado - Asíncrona colectiva: mediante orientaciones clave en el foro del aula virtual - Síncrona individual: con cita previa en el horario señalado con Meet -Síncrona coleciva: con cita previa en horario señalado con Meet *Para la cita previa debe marcar hora en la consulta del Aula Virtual, no hace falta confirmación del profesor, en caso de que no pueda acudir recibirá un a notificación de anulación o selección de hora diferente