Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Interuniversitario) (2026 - 2027)

FORTES REGALADO, JÉSICA

Categoría profesional: Contratado/a Laboral Interino/a
Formación académica fundamental: - Licenciada en Filología Hispánica, Universidad de La Laguna (2004)
- Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) Didáctica de la Lengua y la Literatura (2005)
- Diploma de Estudios Avanzados. Suficiencia investigadora en el área de conocimiento de Lengua Española dentro del programa de doctorado de Filología (2008)
- Doctora en el Programa de Doctorado en Educación, Universidad de La Laguna (2025)
Breve currículo profesional genérico: - Experiencia docente no universitaria en un centro educativo privado-concertado (2005-2018)
- Funcionaria de Carrera, Cuerpos de Profesores de Secundaria, Lengua Castellana y Literatura (2018)
- Personal Docente Investigador de la ULL (2021)
- Coordinadora del Plan de Comunicación Lingüística y del eje 4 de la Red InnovAS, Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares (2018-2022)
- Asesora de Comunicación del Centro del Profesorado Norte de Tenerife desde el 1 de septiembre de 2022 hasta el 23 de noviembre de 2025
- Coordinadora técnica del Área de Comunicación-Programa de Lectura, Bibliotecas y Radios escolares de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias desde 24 de noviembre de 2025 hasta la actualidad.
Breve currículo investigador: Libros:
Aproximación al léxico agrario en el noroeste de Tenerife (Buenavista del Norte). Editores: Gobierno de Canarias, Cabildo Insular de Tenerife, Ilustre Ayuntamiento de Buenavista del Norte y Caja Canarias (2007). ISBN: 978-84-606-4497-2. Depósito legal: TF. 1721/2007.
La variedad lingüística canaria. Estudio sobre la didáctica de la herencia gramatical, léxica y cultural en las aulas. Editorial Bilenio (2025). ISBN: 979-13-990103-8-1. De-pósito legal: GC 451-2025.
Guiso canario: 30 expresiones canarias en contexto e ilustradas. Editorial Bilenio (2026). ISBN: 979-13-991903-1-1. Depósito legal: GC 102-2026

Artículos/capítulos:
- “Formación inicial del docente en educación secundaria: hábitos lectores y promoción de la lectura” (2024) Digilec: revista internacional de lenguas y culturas, vol. 11, pp. 62-82. e-ISSN: 2386-6691. https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.10346
- “Las bibliotecas escolares como recurso didáctico en la formación inicial del profesora-do” (2024). Revista Didáctica. Lengua y Literatura, n.º 36. Ediciones Complutense, con p-ISSN 1130-0531 y e-ISSN 1988-2548. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/84424/4564456569236
- “Experiencia didáctica intercentros: romances noticiosos en las aulas del siglo XXI” (2023). Revista nuevas tendencias en investigación e innovación en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Editorial Octaedro. ISBN: 9788419900524. DOI: http://doi.org/10.36006/09582-0 Referencia: 09582-0
- “La educación emocional en la formación del profesorado de secundaria: una asignatura pendiente” (2023). Monográfico Congreso Internacional Pasado, presente y futuro del hispanismo en el mundo: avances y retos, Universidad de Belgrado (Serbia).
- “Escritura creativa: ideas y recursos para el aula a partir de las Tecnologías Aplicadas al Conocimiento” (2023). Monográfico Congreso Internacional Pasado, presente y futuro del hispanismo en el mundo: avances y retos, Universidad de Belgrado (Serbia). ISBN 978-86-6153-713-4. https://doi.org/10.18485/ppf_hisp.2023
- “Léxico canario y sexismo. Una experiencia didáctica en el aula de Secundaria” (2022). Editorial Dykinson: Lengua y Literatura: didáctica y nuevas tecnologías. ISBN: 978-84-1122-340-9.
- “El archipiélago farmacia. Las plantas medicinales en la cultura popular canaria” (2021). Revista Davalia, número 9. CEP Norte de Tenerife. ISSN: 2340-9428. DOI: 11162/191888.
- “Finados 2020” (2021). Revista Davalia, número 8. CEP Norte de Tenerife. ISSN: 2340-9428. DOI: 11162/204667.


Líneas de investigación: - Didáctica de la Lengua y la Literatura
- Dialectología
- Lexicología
- Plan de Comunicación Lingüística
- Formación inicial del profesorado (Infantil, Primaria y Secundaria)
- Formación continua del profesorado en activo
Portal del investigador: Enlace al Portal de la Investigación
Fecha de la última modificación: 10-06-2026
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 16:00 19:00 Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A 1.ª Módulo A2) Final del pasillo
Todo el cuatrimestre Jueves 16:00 19:00 - - - Virtual Virtual (Meet)
Observaciones: El horario de las tutorías es el siguiente: lunes presencial y jueves online, ambas de 16.00 a 19.00 horas, preferiblemente con cita previa a través del correo electrónico: jfortesr@ull.edu.es El 50% de las tutorías semanales serán virtuales bajo petición previa por e-mail.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 16:00 19:00 Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A 1.ª Módulo A2) Final del pasillo
Todo el cuatrimestre Jueves 16:00 19:00 - - - Virtual Google Meet
Observaciones: El horario de las tutorías es el siguiente: lunes presencial y jueves online, ambas de 16.00 a 19.00 horas, preferiblemente con cita previa a través del correo electrónico: jfortesr@ull.edu.es El 50% de las tutorías semanales serán virtuales bajo petición previa por e-mail.
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Observaciones: