Máster Universitario en Intervención Psicopedagógica en Contextos de Educación Formal y no Formal (2026 - 2027)
HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, IRIS ALEXIA
| Departamento: | Didáctica e Investigación Educativa |
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| Área de conocimiento: | Didáctica y Organización Escolar |
| Teléfono/s: | |
| Correos electrónicos: | ihernang@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: |
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| Web personal: | https://www.campusvirtual.ull.es/ |
| Categoría profesional: | Profesor/a Sustituto/a | |
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| Formación académica fundamental: | Graduada en Pedagogía y en Educación Primaria por la Universidad de La Laguna, con Mención en Innovación e Investigación Curricular. Máster Universitario en Estudios Pedagógicos Avanzados y Mención en Pedagogía Terapéutica (Educación Especial). Desarrollo de la tesis doctoral en Psicología en la Universidad de La Laguna.
Formación complementaria en estudios especializados en metodología de investigación, análisis de datos, competencia digital docente, inclusión educativa, neurociencia y atención a la diversidad.
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| Breve currículo profesional genérico: | Doctoranda en Psicología por la Universidad de La Laguna, con formación en Pedagogía, Educación Primaria, Pedagogía Terapéutica, innovación curricular y estudios pedagógicos avanzados. Experiencia profesional como maestra de Educación Primaria y Pedagogía Terapéutica en centros educativos de Canarias, así como en docencia universitaria en grados y másteres relacionados con la formación del profesorado, la educación inclusiva y la intervención psicopedagógica. Proyectos de investigación sobre desarrollo de la escritura y colaboración en actividades de divulgación científica, publicaciones académicas y revisión por pares.
Libro: Iris está en la Luna. Celaeno Books.
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| Breve currículo investigador: | DISAE: Grupo de investigación en diversidad, salud y educación.
Principales líneas de interés en la educación inclusiva, la atención a la diversidad, los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC), las dificultades de aprendizaje y la evaluación educativa. Experiencia en análisis estadístico, psicometría, revisiones sistemáticas y comunicación científica, combinando la investigación aplicada con la práctica educativa para promover una educación basada en la evidencia.
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| Líneas de investigación: | Educación inclusiva y atención a la diversidad.
Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC).
Dificultades de aprendizaje y necesidades específicas de apoyo educativo.
Desarrollo del lenguaje oral y escrito.
Medidas basadas en el currículo (Curriculum-Based Measurement).
Formación inicial y permanente del profesorado.
Tecnología educativa e inclusión digital.
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA 3.0).
Intervención educativa en alumnado con trastornos del neurodesarrollo.
Metodología de investigación en educación.
Procesos cognitivos implicados en el aprendizaje y la escritura.
Accesibilidad y participación educativa del alumnado con discapacidad.
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| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 24-06-2026
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 09:30 | 12:30 | Torre Profesor Agustín Arévalo - CE.1B | 2 | 22 | |
| Todo el cuatrimestre | Jueves | 09:30 | 12:30 | Torre Profesor Agustín Arévalo - CE.1B | 2 | 22 |
Observaciones: Las tutorías podrán realizarse también vía online a través de los medios virtuales disponibles en la plataforma de la ULL ( Meet, e-mail), el porcentaje de la vía online no superará el 50 % del total de las tutorías, conforme a lo establecido en el Reglamento de Ordenación Docente.
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Todo el cuatrimestre | Martes | 09:30 | 12:30 | Torre Profesor Agustín Arévalo - CE.1B | 2 | 22 | |
| Todo el cuatrimestre | Jueves | 09:30 | 12:30 | Torre Profesor Agustín Arévalo - CE.1B | 2 | 22 |
Observaciones: Las tutorías podrán realizarse también vía online a través de los medios virtuales disponibles en la plataforma de la ULL ( Meet, e-mail), el porcentaje de la vía online no superará el 50 % del total de las tutorías, conforme a lo establecido en el Reglamento de Ordenación Docente.
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones: