Grado en Estudios Ingleses (2018 - 2019)
TORRES MEDINA, DOLORES
| Departamento: | Filología Inglesa y Alemana |
|---|---|
| Área de conocimiento: | Filología Inglesa |
| Teléfono/s: | 922316502 (ext. 6058) |
| Correos electrónicos: | dtorres@ull.es |
| Asignaturas que imparte en la ULL: | |
| Web personal: | http://www.campusvirtual.ull.es |
| Categoría profesional: | Profesor/a Contratado Doctor | |
|---|---|---|
| Formación académica fundamental: | Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de La Laguna. Doctorado internacional. |
|
| Breve currículo profesional genérico: | Ha trabajado ampliamente en la enseñanza del inglés escrito para fines académicos y ha impartido docencia en diferentes grados de la ULL, así como en el Máster de Interpretación y Traducción para los Servicios Comunitarios (EUTISC), concretamente en el campo de la educación. Su actividad docente también se ha desarrollado en universidades europeas, tales como la Universidad Albert-Ludwigs de Friburgo y la Universidad Libre de Berlín, en las que ha participado como docente en diferentes cursos y seminarios. Recibió el premio de innovación docente de la ULL de Mención de Calidad al proyecto de innovación \"Diccionario online de términos de arte español-inglés/inglés-español\" (2012). | |
| Breve currículo investigador: | Ha formado parte de diferentes proyectos de investigación lingüística subvencionados tanto por la Dirección General de Investigación del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología como por el Gobierno Autónomo de Canarias. Actualmente, forma parte del grupo de investigación de Lexicología, lexicografía e historiografía lingüística de la ULL. Ha realizado estancias tanto de formación como de investigación en universidades europeas como las de Glasgow, Ámsterdam, y Heidelberg, así como en centros nacionales como la Universidad de Valencia.Es miembro del Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello (IULAB) de la ULL, del Consejo de Redacción de La Revista Canaria de Estudios Ingleses y del Comité Asesor de Normas. Revista de Estudios Lingüísticos Hispánicos (Universidad de Valencia). 1.Torres Medina, D. (2012): La producción lexicográfica del inglés antiguo: contribuciones y limitaciones para la reconstrucción del léxico, en Estudios sobre lengua, cultura y cognición, Dolores García Padrón y Mª del Carmen Fumero Pérez (eds.), Frankfurt am Main, Peter Lang, 253-263.2.Torres Medina, D. (2004): Semantic Change in Cognitive Linguistics, in Traditions and Innovations. Commemorating Forty Years of English Studies, Manuel Brito Marrero y J. Ignacio Oliva Cruz (eds.), La Laguna, Servicio de Publicaciones, Universidad de La Laguna, 167-175.3. Cortés Rodríguez, F.J. & Dolores Torres Medina (2003): Old English Verbs-of-Running: Linking Semantic Representation and Morphosyntactic Structure, in Folia Linguistica Historica XXIV/1-2, 153-174. | |
| Líneas de investigación: | Sus líneas de investigación se han desarrollado en los campos de la lexicografía bilingüe, la lexicología, la sintaxis y su relación con la semántica y la lingüística diacrónica. | |
| Portal del investigador: | Enlace al Portal de la Investigación |
Fecha de la última modificación: 28-06-2018
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
|---|
Observaciones:
Tutorías primer cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
| Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
|---|
Observaciones: