Grado en Psicología (2020 - 2021)

GAMEZ ARMAS, ELENA ROSA

Departamento: Psicología Cognitiva, Social y Organizacional
Área de conocimiento: Psicología Básica
Teléfono/s: / 922317510
Correos electrónicos: egamez@ull.es /
Asignaturas que imparte en la ULL:
Web personal: http://www.campusvirtual.ull.es
Categoría profesional: Profesor/a Titular de Universidad
Formación académica fundamental:
Doctora en Psicología por la Universidad de La Laguna
 
Breve currículo profesional genérico:
Desde 1990 hasta la actualidad he impartido docencia en el Departamento de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional, en el grado y licenciatura de Psicología y en la licenciatura de Pedagogía. También ha participado en diversos programas de doctorado interuniversitarios sobre Neurociencia Cognitiva y Texto y Discurso. Soy miembro de la Asociación de Motivación y Emoción (AME) y del Insitituo Universitario de Neurociencia (IUNE) de la ULL.
Breve currículo investigador: Mis intereses en la investigación se centran en todos los aspectos de la motivación humana con un énfasis especial en la motivación de los estudiantes, las metas interpersonales, la cognición motivada, la psicología moral y cualquier tipo de aproximación interdisciplinar  de la psicología. He participado y participo en proyectos de investigación financiados donde se utilizan metodologías diversas: cuestionarios, latencias de respuestas, medidas electrofisiológicas y movimientos oculares. Algunas publicaciones destacadas son: Marrero, H., Urrutia, M., Beltrán, D., Gámez, H., y Díaz. (2017).  Understanding approach and avoidance in verbal descriptions of everyday actions: an ERP study. Cognitive, Affective and Behavioural Neuroscience, 17, 612-629. Gámez, E., Marrero, H., Díaz, J.M., Urrutia, M (2015). ¿Qué esperan encontrar los alumnos en los estudios de psicología? Metas y motivos personales de los estudiantes en su primer año en la universidad. Anales de psicología, 31, 589-599. Gámez, E., Díaz, J.M., y Marrero, H. (2011). The uncertain universality of the Macbeth effect with a Spanish simple. The Spanish Journal of Psychology,14, 156-162. Díaz, J.M., Gámez, E., Marrero, H., León, I., Castillo, D., y Urrutia, M. (2010). Motivación y Emoción: Investigaciones actuales. Tenerife: Servicio Publicaciones Universidad de La Laguna. Gámez, E., y Marrero, H.(2006) ¿Por qué hacemos lo que hacemos? Dimensiones básicas de la motivación humana. Tenerife. Idea.
 
Líneas de investigación: Metas y motivos interpersonales en la comprensión de narraciones y en el razonamiento; Aproximación y evitación en la comprensión de acciones sociales. Metas y estilos de autorregulación, en los estudiantes universitarios; Psicología moral y emociones.
Portal del investigador: Enlace al Portal de la Investigación
Fecha de la última modificación: 02-07-2020
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
01-09-2020 31-01-2021 Miércoles 09:00 13:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B2-06
01-09-2020 31-01-2021 Lunes 16:00 18:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B206
Observaciones: Las tutorías del lunes se realizarán a través del meet
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
01-02-2021 28-07-2021 Miércoles 09:00 13:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B2-06
01-02-2021 30-07-2021 Miércoles 16:00 18:00 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D B206
Observaciones: Las tutorías del miércoles por la tarde se realizarán a través del meet
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
01-09-2020 31-01-2021 Miércoles 09:00 13:00 NO PRESENCIAL MEET
01-09-2020 31-01-2021 Miércoles 16:00 18:00 NO PRESENCIAL MEET
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
01-02-2021 28-07-2021 Miércoles 09:00 13:00 NO PRESENCIAL meet
01-02-2021 30-07-2021 Miércoles 16:00 18:00 NO PRESENCIAL MEET
Observaciones:

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