Grado en Maestro en Educación Primaria (2021 - 2022)
ARMAS GONZÁLEZ, PATRICIA DE
Departamento: | Análisis Matemático |
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Área de conocimiento: | Análisis Matemático |
Teléfono/s: | |
Correos electrónicos: | parmasgo@ull.es |
Asignaturas que imparte en la ULL: | |
Web personal: |
Categoría profesional: | Contratado/a Laboral Interino/a | |
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Formación académica fundamental: | ||
Breve currículo profesional genérico: | ||
Breve currículo investigador: | ||
Líneas de investigación: |
Fecha de la última modificación: 18-06-2021
Tutorías primer cuatrimestre:
Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
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Martes | 09:00 | 12:00 | Edificio Central - CE.1A | ||||
Jueves | 09:00 | 12:00 | Edificio Central - CE.1A |
Observaciones: Para asistir a tutoría se debe pedir cita previa por correo electrónico con antelación.
En los escenarios que requieran presencialidad adaptada, las tutorías de los jueves serán en línea. Para llevar a cabo la tutoría en línea, se hará uso de algunas de las herramientas institucionales disponibles para ello, preferentemente Google Meet, con la dirección del correo parmasgo@ull.edu.es.
Tutorías segundo cuatrimestre:
Desde | Hasta | Día | Hora incial | Hora final | Localización | Planta | Despacho |
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Martes | 15:00 | 18:00 | Edificio Central - CE.1A | ||||
Jueves | 09:00 | 12:00 | Edificio Central - CE.1A |
Observaciones: Para asistir a tutoría se debe pedir cita previa por correo electrónico con antelación.
En los escenarios que requieran presencialidad adaptada, las tutorías de los jueves serán en línea. Para llevar a cabo la tutoría en línea, se hará uso de algunas de las herramientas institucionales disponibles para ello, preferentemente Google Meet, con la dirección del correo parmasgo@ull.edu.es.
Tutorías primer cuatrimestre:
Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
Desde | Hasta | Día | Hora inicial | Hora final | Tipo de tutoría | Medio o canal de comunicación |
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Observaciones: