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Grado en Maestro en Educación Infantil (2022 - 2023)

Guías Personal docente e investigador Departamentos Web

HERNANDEZ ALVAREZ, ADELTO F B

Departamento:	Didácticas Específicas
Área de conocimiento:	Didáctica de la Expresión Corporal
Teléfono/s:	922319687
Correos electrónicos:	adhernan@ull.es
Asignaturas que imparte en la ULL:	Actividades Físicas y Deportivas en el Medio Natural Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Fundamentos de la Motricidad Humana Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Fundamentos Teóricos y Didácticos de la Motricidad Grado en Maestro en Educación Primaria Intervención Motriz de 0-6 años Grado en Maestro en Educación Infantil Prácticum de Mención en Atención Temprana Grado en Maestro en Educación Infantil
Web personal:	http://www.campusvirtual.ull.es

Categoría profesional:	Profesor/a Titular de Universidad
Formación académica fundamental:	Doctor en Educación Física. Licenciado en Educación Física (INEF, Madrid. Universidad Politécnica). Experto en Educación Física y Acondicionamiento Físico.
Breve currículo profesional genérico:	Profesor de Educación Física en Educación Secundaria (1984-2002). Profesor Asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (1998-2002). Profesor Titular de Escuela Universitaria (2002-2011). Profesor Titular de Universidad (desde 2011). Profesor de asignaturas vinculadas a la Diplomatura de Maestro, especialidad en Educación Física y a la de los Grados de Maestro en Educación Primaria (Mención en Educación Física) y en Educación Infantil (Mención en Atención Temprana), Grados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Fundamentos de la Motricidad Humana) y del Máster de Formación del Profesorado. Expreparador físico de deportistas a título individual y de equipos de baloncesto, fútbol, lucha canaria y tenis,
Breve currículo investigador:	Colaborador grupos de investigación en innovación docente en la actividad física y el deporte y en análisis de las situaciones motrices lúdico-deportivas y su didáctica. Arículos científicos en revistas: Borges, P. J., Hernández, A. J., Iglesias, G., y Hernández, A. (2022) Analysis of physical and leisure practices carried out by scholars during lockdown. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 43,1056-1064 -Borges, P. J., Hernández, A. J., Hernández, M., Hernández, A. (2021), Prácticas de actividades físicas y de entretenimiento de deportistas federados durante el período de confinamiento y su grado de optimismo. Acción Motriz, 28, 26-36. -Criterios de evaluación del sobrepeso y la obesidad en adolescentes canarios (2019); Revista Andaluza de Medicina del Deporte, 12(4), 342-347. -Necesidades y atención tutorial personalizada a deportistas de alto nivel, desde un enfoque inclusico, que cursan estudios universitarios (2019); Revista Acción Motriz, 22, 51-58. -Revisión de estudios sobre inclusión en Educación Física: período 2014-2018 (2019); Revista Acción Motriz, 23, 22-29. -Analisis de la compleja relación entre los estudios universitarios y la práctica deportiva de alto rendimiento (2014); Revista de la Educación Superior, 43(1). -Incidencia de la intervención docente en el autoconcepto del alumnado con discapacidad motriz (2012). Tándem, 38. -Análisis de una experiencia de prácticas reflexivas en la formación de docentes de educación secundaria. En aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en educación secundaria (2010); Graó 4(1). -Hacia una educación física inclusiva: análisis de la intervención docente y su efecto en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz, en su autoconcepto y en las expectativas del grupo-clase (2009); Revista Acción Motriz, 2, 17-27... Publicaciones de diversos libros relacionados con Educación Física escolar, didáctica y preparación en Lucha Canaria, juegos y deportes tradicionales canarios...
Líneas de investigación:	Línea de investigación en actividad física y salud escolar (sobrepeso y obesidad).
Portal del investigador:	Enlace al Portal de la Investigación

Fecha de la última modificación: 13-07-2022

Tutorías primer cuatrimestre:

Desde	Día	Hora incial	Hora final	Localización	Planta	Despacho
Todo el cuatrimestre	Lunes	13:00	14:00	Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A	A1.301. 1.ª	Pab. Deportes
Todo el cuatrimestre	Martes	09:00	12:00	Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A	A1.301. 1.ª	Pab. Deportes
Todo el cuatrimestre	Viernes	09:00	10:00	Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A	A1.301. 1.ª	Pab. Deportes
Todo el cuatrimestre	Viernes	11:30	12:30	Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A	A1.301. 1ª	Pab. Deportes

Observaciones: Las tutorías serán presenciales, salvo situaciones sobrevenidas que serán atendidas vía Meet, en los horarios establecidos, de forma telemática y previa solicitud al ecorrero adhernan@ull.edu.es

Tutorías segundo cuatrimestre:

Desde	Día	Hora incial	Hora final	Localización	Planta	Despacho
Todo el cuatrimestre	Lunes	13:00	14:00	Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A	A1.301. 1.ª	Pab. Deportes
Todo el cuatrimestre	Martes	09:00	12:00	Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A	A1.301. 1.ª	Pab. Deportes
Todo el cuatrimestre	Viernes	09:00	10:00	Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A	A1.301. 1.ª	Pab. Deportes
Todo el cuatrimestre	Viernes	11:30	12:30	Facultad de Educación - Módulo A (Heraclio) - CE.2A	A1.301. 1ª	Pab. Deportes

Tutorías primer cuatrimestre:

Desde	Hasta	Día	Hora inicial	Hora final	Tipo de tutoría	Medio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre		Martes	09:00	12:00
Todo el cuatrimestre		Jueves	09:00	12:00

Observaciones:

Tutorías segundo cuatrimestre:

Desde	Hasta	Día	Hora inicial	Hora final	Tipo de tutoría	Medio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre		Martes	17:00	19:00	Virtual	Correo electrónico o Google Meet
Todo el cuatrimestre		Jueves	09:00	11:00	Virtual	Correo electrónico o Google Meet

Observaciones:

Martes y jueves de 09:00 a 11:00h y martes de 17:00 a 19:00h. Se realizarán por correo electrónico, adhernan@ull.edu.es , con la opción de conexión telemática por Google Meet, a solicitud del alumnado.