{"id":42,"date":"2020-07-10T13:16:01","date_gmt":"2020-07-10T13:16:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/?page_id=42"},"modified":"2023-06-29T13:13:31","modified_gmt":"2023-06-29T13:13:31","slug":"proyectos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/proyectos\/","title":{"rendered":"Proyectos"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column css=\u00bb.vc_custom_1594731941929{padding-bottom: 20px !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

Proyectos<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb gap=\u00bb1″ equal_height=\u00bbyes\u00bb][vc_column css_animation=\u00bbfadeInLeft\u00bb width=\u00bb1\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084709591{padding-bottom: 7% !important;background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text css_animation=\u00bbnone\u00bb]<\/p>\n

Proyecto MotorStudent\u00a0ULL<\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb396″ img_size=\u00bbfull\u00bb][vc_single_image image=\u00bb397″ img_size=\u00bbfull\u00bb onclick=\u00bblink_image\u00bb css_animation=\u00bbbounceInDown\u00bb][\/vc_column][vc_column css_animation=\u00bbfadeInRight\u00bb width=\u00bb2\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084489854{background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text]Proyecto innovador, ambicioso y visionario en el que varios estudiantes y egresados de La Universidad de La Laguna han decidido unirse para dise\u00f1ar, crear y construir desde cero, una moto de competici\u00f3n cien por cien el\u00e9ctrica con el objetivo de llevarla a la prestigiosa competici\u00f3n de MotoStudent, disputada en Arag\u00f3n y en la que otros estudiantes y universidades de todo el mundo compiten con sus propios prototipos de motos.<\/p>\n

Actualmente, el equipo cuenta con alumnos, egresados y doctorados de las ramas de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica Industrial y Autom\u00e1tica, del Master en Ingenier\u00eda Industrial y del grado en ADE. Adem\u00e1s, cuentan con el apoyo de tutores encargados de
\nsupervisar, orientar y acompa\u00f1ar al equipo.<\/p>\n

Un equipo que apuesta por los sistemas de propulsi\u00f3n el\u00e9ctricos ya que consideran que son tecnolog\u00edas en auge, con un gran potencial y que en un futuro pr\u00f3ximo tomar\u00e1n las riendas de la industria del motor.[\/vc_column_text][vc_column_text]\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb gap=\u00bb1″ equal_height=\u00bbyes\u00bb][vc_column css_animation=\u00bbfadeInLeft\u00bb width=\u00bb1\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084709591{padding-bottom: 7% !important;background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text css_animation=\u00bbnone\u00bb]<\/p>\n

Proyecto ULLRAID<\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb364″ img_size=\u00bbfull\u00bb][vc_single_image image=\u00bb366″ img_size=\u00bbfull\u00bb onclick=\u00bblink_image\u00bb css_animation=\u00bbbounceInDown\u00bb][\/vc_column][vc_column css_animation=\u00bbfadeInRight\u00bb width=\u00bb2\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084489854{background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text]ULLRAID<\/a> es un proyecto liderado por estudiantes del grado de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica de la Universidad de La Laguna. Su objetivo principal es convertirse en el primer equipo proveniente de una universidad canaria en participar en UNIRAID, un evento solidario \u00fanico en su tipo. En este evento, los participantes se preparan para atravesar Marruecos a bordo de un veh\u00edculo de m\u00e1s de 20 a\u00f1os, llevando material solidario destinado a las aldeas del desierto.<\/p>\n

Adem\u00e1s de su compromiso con la solidaridad, el equipo de ULLRAID tiene como prop\u00f3sito fomentar la motivaci\u00f3n entre los estudiantes mediante la preparaci\u00f3n y participaci\u00f3n en este desafiante evento. Asimismo, tambi\u00e9n aprovechar la oportunidad para llevar a cabo TFG y TFM, con el objetivo de desarrollar dispositivos que contribuyan a mejorar la calidad de vida en las aldeas marroqu\u00edes.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb gap=\u00bb1″ equal_height=\u00bbyes\u00bb][vc_column css_animation=\u00bbfadeInLeft\u00bb width=\u00bb1\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084709591{padding-bottom: 7% !important;background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text css_animation=\u00bbnone\u00bb]<\/p>\n

Proyecto TeideSat<\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb44″ img_size=\u00bbfull\u00bb][vc_single_image image=\u00bb168″ img_size=\u00bbfull\u00bb onclick=\u00bblink_image\u00bb css_animation=\u00bbbounceInDown\u00bb][\/vc_column][vc_column css_animation=\u00bbfadeInRight\u00bb width=\u00bb2\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084489854{background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text]El proyecto TeideSat naci\u00f3 como una iniciativa de estudiantes de la Universidad de La Laguna cuyo af\u00e1n por saber m\u00e1s acerca de los sat\u00e9lites y el espacio, llev\u00f3 a constituir un equipo con el objetivo de dise\u00f1ar, construir, poner en \u00f3rbita y operar un nanosat\u00e9lite basado en el est\u00e1ndar CubeSat.
\nEl proyecto Teidesat consta de 3 pilares fundamentales:<\/span><\/p>\n

– Objetivo Cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico<\/strong>: Dise\u00f1ar y construir un nanosat\u00e9lite perfectamente funcional que cumpla con los est\u00e1ndares de calidad de la Agencia Espacial Europea (ESA), capaz de establecer comunicaci\u00f3n \u00f3ptica entre el nanosat\u00e9lite y La Tierra.<\/span><\/p>\n


\n– Objetivo Acad\u00e9mico<\/strong>: Aprender sobre \u00e1reas del conocimiento relacionadas con el espacio ajenas a la disciplina acad\u00e9mica de cada miembro con el objetivo de convertirse en un profesional mucho m\u00e1s completo y vers\u00e1til.<\/span><\/p>\n


\n– Objetivo Divulgativo<\/strong>: El equipo TeideSat cree en la importancia de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfico-t\u00e9cnica entre personas de todas las edades, haciendo especial hincapi\u00e9 en el p\u00fablico infantil y adolescente, y con especial atenci\u00f3n a potenciar la presencia y la relevancia de las mujeres del equipo.<\/span>[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbSitio web\u00bb align=\u00bbleft\u00bb button_block=\u00bbtrue\u00bb el_class=\u00bbboton-marcha\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fhyperspacegroup.com%2Fteidesat%2F||target:%20_blank|\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb30px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb gap=\u00bb1″ equal_height=\u00bbyes\u00bb disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column css_animation=\u00bbfadeInLeft\u00bb width=\u00bb1\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084709591{padding-bottom: 7% !important;background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text css_animation=\u00bbnone\u00bb]<\/p>\n

Proyecto LORA<\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb43″ img_size=\u00bbfull\u00bb][\/vc_column][vc_column css_animation=\u00bbfadeInRight\u00bb width=\u00bb2\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084489854{background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text]Se conoce como Internet de las cosas (<\/span>Internet of Things<\/span><\/i>, IoT) a la interconexi\u00f3n de los objetos a Internet para que estos puedan recabar datos y realizar acciones.\u00a0 Las tecnolog\u00edas de comunicaci\u00f3n con las que estamos familiarizados (Ethernet, Wifi, 3G, 4G, etc.) no son adecuadas para estos dispositivos, pero son, hoy en d\u00eda, las que proporcionan acceso a Internet. Si tenemos dispositivos IoT tendremos una red con una tecnolog\u00eda espec\u00edfica para ellos y ser\u00e1 necesario un dispositivo pasarela (gateway, GW) que los conecte a Internet a trav\u00e9s de alguna de las anteriores.<\/span><\/p>\n

Los sistemas de comunicaci\u00f3n que se presentan como m\u00e1s adecuados para crear redes IoT son los inal\u00e1mbricos (evitan la necesidad de tendido de cables), que supongan bajo consumo energ\u00e9tico (para alargar la vida de las bater\u00edas y reducir el mantenimiento). En general son preferibles las comunicaciones de largo alcance (<\/span>low-power wide-area network<\/span><\/i>, LPWAN) que precisan de menor infraestructura (con un solo GW se cubre una mayor \u00e1rea) y permiten conectar m\u00e1s f\u00e1cilmente dispositivos que est\u00e9n en movimiento. LoRaWAN es una de las tecnolog\u00edas LPWAN que permiten su acceso a Internet<\/span><\/p>\n

Es fundamental que las nuevas generaciones de estudiantes se familiaricen con las ideas y tecnolog\u00edas de la IoT para que lideren su futuro y realicen aplicaciones. Por tanto, el objetivo de este proyecto es acercar la IoT a un gran n\u00famero de estudiantes universitarios y de secundaria para que, una vez tengan conocimiento y f\u00e1cil acceso a estos dispositivos, puedan desarrollar aplicaciones y soluciones innovadoras.<\/span><\/p>\n

Por las caracter\u00edsticas, lo econ\u00f3mico de los dispositivos y la disponibilidad de redes abiertas (TTN) nos centraremos en la tecnolog\u00eda LoRaWAN.<\/span><\/p>\n

El proyecto consta de varias fases:<\/span><\/p>\n

Fase 1: Estudio de la tecnolog\u00eda y dispositivos<\/b><\/p>\n

Se adquirir\u00e1n GWs y dispositivos LoRaWAN de distintos fabricantes para estudiar en profundidad su funcionamiento, programaci\u00f3n, montaje, interconexi\u00f3n, etc.<\/span><\/p>\n

Fase 2: Realizaci\u00f3n kits de prueba<\/b><\/p>\n

Se elegir\u00e1n aquellos dispositivos m\u00e1s adecuados por sus caracter\u00edsticas, facilidad de uso, precio, etc. Se realizar\u00e1 documentaci\u00f3n introductoria a los mismos, desarrollo de programas, c\u00f3digos y ejemplos de aplicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Fase 3: Formaci\u00f3n<\/b><\/p>\n

Se contactar\u00e1 con centros de secundaria y Centros de Profesorado (CEP) para ofrecer formaci\u00f3n en IoT y LoRaWAN al profesorado de los campos afines (tecnolog\u00eda, inform\u00e1tica, etc.). Se realizar\u00e1n seminarios y cursos para alumnado universitario.<\/span><\/p>\n

Fase 4: Apoyo al desarrollo de aplicaciones innovadoras<\/b><\/p>\n

Se promover\u00e1 la realizaci\u00f3n de aplicaciones IoT por parte de grupos de estudiantes. Se seleccionar\u00e1n aquellas m\u00e1s innovadoras para apoyarlas en su desarrollo con la mentor\u00eda de expertos de distintos campos.<\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb30px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb gap=\u00bb1″ equal_height=\u00bbyes\u00bb][vc_column css_animation=\u00bbfadeInLeft\u00bb width=\u00bb1\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084709591{padding-bottom: 7% !important;background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text css_animation=\u00bbnone\u00bb]<\/p>\n

Proyecto Co-procesado de aceites y grasas en el proceso de hidrotratamiento del gas\u00f3leo<\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb149″ img_size=\u00bbfull\u00bb][\/vc_column][vc_column css_animation=\u00bbfadeInRight\u00bb width=\u00bb2\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084489854{background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text]Este proyecto est\u00e1 basado en un tema de investigaci\u00f3n estrat\u00e9gico para Cepsa. El objetivo principal es el estudio cualitativo y cuantitativo de los fen\u00f3menos de desactivaci\u00f3n en catalizadores comerciales de hidrodesulfuraci\u00f3n provocados por el co-procesado de aceites y grasas en el proceso de hidrotratamiento del gas\u00f3leo.<\/span><\/p>\n

El aceite vegetal hidrotratado mediante procesos catal\u00edticos de hidrogenaci\u00f3n de aceites y grasas es un biocombustible alternativo al biodi\u00e9sel convencional obtenido por transesterificaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Este proyecto es el tema de una Tesis Doctoral Industrial codirigida entre el Centro de Investigaci\u00f3n Cepsa y el grupo \u201cCat\u00e1lisis Heterog\u00e9nea\u201d de la ULL.<\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb30px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column css=\u00bb.vc_custom_1594731941929{padding-bottom: 20px !important;}\u00bb][vc_column_text] Proyectos [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb gap=\u00bb1″ equal_height=\u00bbyes\u00bb][vc_column css_animation=\u00bbfadeInLeft\u00bb width=\u00bb1\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084709591{padding-bottom: 7% !important;background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text css_animation=\u00bbnone\u00bb] Proyecto MotorStudent\u00a0ULL [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb396″ img_size=\u00bbfull\u00bb][vc_single_image image=\u00bb397″ img_size=\u00bbfull\u00bb onclick=\u00bblink_image\u00bb css_animation=\u00bbbounceInDown\u00bb][\/vc_column][vc_column css_animation=\u00bbfadeInRight\u00bb width=\u00bb2\/3″ css=\u00bb.vc_custom_1581084489854{background-color: #eaeaea !important;}\u00bb][vc_column_text]Proyecto innovador, ambicioso y visionario en el que varios estudiantes y egresados de La Universidad de La Laguna han decidido unirse para dise\u00f1ar, crear y…<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/template-no-title.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":409,"href":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42\/revisions\/409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/catedras\/catedra-fundacion-cepsa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}