[vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text]<\/p>\n

Orientaci\u00f3n y tutorizaci\u00f3n<\/h1>\n

Estudios de Inform\u00e1tica<\/h2>\n

El Plan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial (POAT) de la ESIT se basa en la acci\u00f3n tutorial propiamente dicha, y en las actividades formativas y de orientaci\u00f3n. Esto se plantea como la integraci\u00f3n secuenciada a lo largo del curr\u00edculo del alumnado de ambos tipos de actividades. Las actividades se organizan en torno a \u00a0fases de acogida, seguimiento y culminaci\u00f3n de los estudios e inserci\u00f3n laboral.[\/vc_column_text][vc_tta_accordion shape=\u00bbsquare\u00bb c_icon=\u00bbchevron\u00bb c_position=\u00bbright\u00bb active_section=\u00bb\u00bb no_fill=\u00bbtrue\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbActividades del POAT de la ESIT\u00bb tab_id=\u00bbactividades-poat\u00bb][vc_column_text]En la siguiente Tabla se resumen las actividades del POAT de la ESIT articuladas en acciones secuenciadas siguiendo una estructura l\u00f3gica – acorde a las fases anteriormente descritas – para cada curso del Grado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, en funci\u00f3n de los objetivos, necesidades y demandas de informaci\u00f3n, formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Curso de Grado<\/th>\n	Actividades de Orientaci\u00f3n<\/th>\n<\/tr>\n
Primero<\/td>\n	\n \n Conocemos el Centro de C\u00e1lculo<\/li>\n Conocemos la biblioteca<\/li>\n Servicios de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n a disposici\u00f3n del estudiante: portal del estudiante, correo electr\u00f3nico y tarjeta universitaria<\/li>\n Uso de las aulas virtuales<\/li>\n La formaci\u00f3n en competencias de informaci\u00f3n<\/li>\n Red institucional de becas y ayudas econ\u00f3micas al estudio.<\/li>\n La participaci\u00f3n estudiantil<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Segundo<\/td>\n	\n \n La planificaci\u00f3n del tiempo de estudio<\/li>\n La lectura, la comunicaci\u00f3n escrita y la comunicaci\u00f3n oral<\/li>\n La toma de apuntes<\/li>\n El trabajo en equipo<\/li>\n Movilidad estudiantil: informaci\u00f3n espec\u00edfica sobre programas de intercambio nacionales e internacionales<\/li>\n Talleres y tutor\u00edas virtuales y presenciales sobre elaboraci\u00f3n de trabajos<\/li>\n Charla informativa sobre los itinerarios del Grado en Inform\u00e1tica<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tercero<\/td>\n	\n \n El ingl\u00e9s en la inform\u00e1tica: servicios de idiomas<\/li>\n Concurso Universitario de Software Libre. La primera piedra de tu curriculum profesional<\/li>\n Tienes ideas… \u00bfY si las convertimos en negocio?<\/li>\n Los Parques Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos como apoyo y fomento a la creaci\u00f3n de empresas de base tecnol\u00f3gica.<\/li>\n Fomento de la inserci\u00f3n laboral: foro de empleo universitario<\/li>\n Charla sobre Pr\u00e1cticas en Empresa<\/li>\n Charla sobre Trabajo de Fin de Grado<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Cuarto<\/td>\n	\n \n Seminario sobre las Pr\u00e1cticas Externas<\/li>\n Seminario sobre los Trabajos Fin de Grado<\/li>\n Programa universitario de formaci\u00f3n para el empleo<\/li>\n Programas de becas de inserci\u00f3n laboral<\/li>\n Bolsas de empleo<\/li>\n Charla informativa sobre otros grados, master, doctorados y t\u00edtulos propios<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Las actividades se desarrollar\u00e1n en grandes grupos (un grupo por cada curso del Grado), y podr\u00e1n realizarse tanto de manera presencial como virtual. Es de destacar que hay acciones puntuales que aparecen coordinadas y se desarrollan conjuntamente con otros \u00f3rganos y servicios de la Universidad, a fin de utilizar los recursos con eficacia y eficiencia, evitando as\u00ed duplicidades. El resto de actividades son espec\u00edficas del centro y se dise\u00f1an e implantan por el propio centro y sus responsables, partiendo de su realidad contextual y las necesidades espec\u00edficas de su alumnado.<\/p>\n En cuanto a las actividades dedicadas a la acci\u00f3n tutorialque llevan a cabo los profesores tutores del centro, se ha organizado el Programa de Tutor\u00edas de Carrera. En este sentido, para cada curso del Grado se planifican las siguientes reuniones entre tutores y alumnado:<\/p>\n \n Presentaci\u00f3n al inicio del curso.<\/li>\n Reuni\u00f3n de seguimiento al finalizar el primer cuatrimestre.<\/li>\n Reuni\u00f3n de fin de curso para analizar el desarrollo global del curso.<\/li>\n Otras actividades o reuniones convocadas por el tutor.<\/li>\n Reuniones o consultas bajo demanda del propio alumnado.<\/li>\n<\/ul>\n A nivel general, se ha planificado que, para cada curso, se realicen un total estimado de al menos 10 actividades de 1 hora cada una, para al finalizar el curso, poder reconocer el correspondiente ECTS a cada uno de los alumnos participantes.<\/p>\n Toda la coordinaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n entre los tutores y los estudiantes se realiza a trav\u00e9s de aulas virtuales en el Campus Virtual Institucional de la ULL. Se utiliza una para la coordinaci\u00f3n del profesorado tutor y cada curso acad\u00e9mico se crean aulas para el alumnado:<\/p>\n Plan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial de la ESIT<\/a><\/strong> \n(Para acceder a las Aulas Virtuales se necesita la clave de la intranet)<\/p>\n La comisi\u00f3n responsable de la organizaci\u00f3n de las actividades del POAT tambi\u00e9n se coordina mediante un aula virtual. En ella se almacena todas actas y documentos generados por la misma:<\/p>\n Comisi\u00f3n de Orientaci\u00f3n y Tutorias de la ESIT<\/a><\/strong> \n(Para acceder a las Aulas Virtuales se necesita la clave de la intranet)[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbPlan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial\u00bb tab_id=\u00bbpoat\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n \n Acceder al historial de POAT’s de la ESIT<\/a><\/li>\n<\/ul>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbTutor\u00edas de Carrera\u00bb tab_id=\u00bbtutorias-carrera\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n Plan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial – POAT – 2012-2013<\/p>\n La\u00a0actividades<\/a><\/strong>\u00a0programadas para el POAT del curso 2012-2013 se encuentran en los documentos descargables.<\/p>\n Los\u00a0profesores tutores<\/a><\/strong>\u00a0de cada uno de los grupos se encuentran en los documentos descargables. Si quiere conocer a su profesor tutor contacte con \u00e9l a trav\u00e9s de la informaci\u00f3n que se le facilita.<\/p>\n Cada curso cuenta con un Aula Virtual \n<\/a><\/strong><\/p>\n Para darse de alta, solicite la contrase\u00f1a a su profesor tutor.<\/p>\n Programa de Tutorias de Carrera 2011-2012<\/p>\n El \u00abPrograma de Tutor\u00edas de Carrera\u00bb cuenta con un \u00abAula Virtual\u00bb para programar y realizar actividades.<\/p>\n El enlace \u00a0para el curso 2011-12 es el siguiente:<\/p>\n enlace \n<\/a><\/strong><\/p>\n El alumnado que desee darse de alta en el mismo debe solicitar la contrase\u00f1a a su Profesor Tutor.<\/p>\n Programa de Tutorias de Carrera 2010-2011<\/p>\n El \u00abPrograma de Tutor\u00edas de Carrera\u00bb cuenta con un \u00abAula Virtual\u00bb para programar y realizar actividades.<\/p>\n El enlace \u00a0para el curso 2010-11 es el siguiente:<\/p>\n enlace<\/a><\/strong><\/p>\n El alumnado que desee darse de alta en el mismo debe solicitar la contrase\u00f1a a su Profesor Tutor.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbInserci\u00f3n laboral\u00bb tab_id=\u00bbinsercion-laboral\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n \n Noticias<\/li>\n Empresas colaboradoras<\/li>\n Instituciones colaboradoras<\/li>\n Empleo para ex-alumnos<\/li>\n Ofertas FGULL<\/a><\/li>\n<\/ul>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text] Orientaci\u00f3n y tutorizaci\u00f3n Estudios de Inform\u00e1tica El Plan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial (POAT) de la ESIT se basa en la acci\u00f3n tutorial propiamente dicha, y en las actividades formativas y de orientaci\u00f3n. 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