{"id":60,"date":"2017-11-30T13:59:42","date_gmt":"2017-11-30T13:59:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-derecho\/?page_id=60"},"modified":"2026-05-05T09:51:20","modified_gmt":"2026-05-05T09:51:20","slug":"sistema-de-garantia-de-calidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-derecho\/en\/informacion-general\/sistema-de-garantia-de-calidad\/","title":{"rendered":"Quality Assurance System"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-38077e6\" data-block-id=\"38077e6\"><style>.stk-38077e6 {padding-bottom:0px !important;}@media screen and (max-width: 767px){.stk-38077e6 {margin-top:-10% !important;margin-bottom:15% !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-38077e6-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-172c965\" data-v=\"4\" data-block-id=\"172c965\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-172c965-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-172c965-inner-blocks\"><style id=\"depicter-1-inline-pre-css\">\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:500px;\n}\n\n\/***** Tablet *****\/\n@media screen and (max-width: 1024px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:700px;\n}\n\n}\n\/***** Mobile *****\/\n@media screen and (max-width: 767px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:740px;\n}\n\n}\n<\/style>\n<div id=\"depicter-1\" class=\"depicter depicter-document depicter-revert depicter-1 depicter-layout-fullwidth\">\n\n<div class=\"depicter-loading-container depicter-loading dotFlashing-dark\"><div class=\"depicter-loading-dark depicter-dot-flashing\">\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"depicter-1-section-1\" class=\"depicter-section depicter-1-section-1\" data-name=\"Section 1\" data-type=\"section\" data-local-id=\"section-1\">\n<picture class=\"depicter-bg\">\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/10\/Derecho-01-768x512.jpg, https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/10\/Derecho-01.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(max-width: 1024px)\" \/>\n\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/10\/Derecho-01.jpg, https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/10\/Derecho-01-2000x1333.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(min-width: 1025px)\" \/>\n<img decoding=\"async\" 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xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 384 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M0 64C0 28.7 28.7 0 64 0H224V128c0 17.7 14.3 32 32 32H384V448c0 35.3-28.7 64-64 64H64c-35.3 0-64-28.7-64-64V64zm384 64H256V0L384 128z\"\/><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-31863c1\" id=\"acceso\" data-block-id=\"31863c1\"><style>.stk-31863c1 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Presentaci\u00f3n<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5222666 stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"5222666\"><style>.stk-5222666-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;padding-top:12px !important;padding-right:12px !important;padding-bottom:12px !important;padding-left:12px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5222666-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-5222666-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-6ba12cd\" data-block-id=\"6ba12cd\"><style>.stk-6ba12cd {margin-bottom:12px !important;}.stk-6ba12cd .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-6ba12cd .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">Uno de los objetivos prioritarios de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna (ULL) es la calidad de la impartici\u00f3n de sus ense\u00f1anzas, con la que est\u00e1 comprometida para lograr y mantener la satisfacci\u00f3n de las necesidades de formaci\u00f3n y expectativas de nuestros estudiantes. A esta finalidad se orienta el Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad (SGIC) de nuestra Facultad.<br><br>Seg\u00fan el procedimiento dise\u00f1ado por la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n, ANECA, la acreditaci\u00f3n de una Ense\u00f1anza Oficial de Grado o de M\u00e1ster se articula con base en criterios de calidad; uno de ellos es el Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad, que viene a constituir el pilar en el que se apoyan el resto de criterios. El SGIC permite analizar las desviaciones de lo planificado y las \u00e1reas susceptibles de mejora, as\u00ed como definir e implantar propuestas para la mejora continua del plan de estudio. Por todo ello, el SGIC implica:<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-59a478d\" data-block-id=\"59a478d\"><style>.stk-59a478d ol{--stk-list-style-type:lower-alpha !important;}.stk-59a478d .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-59a478d ul li, .stk-59a478d ol li, .stk-59a478d ul li span, .stk-59a478d ol li span{font-size:16px !important;}.stk-59a478d {margin-bottom:12px !important;margin-left:10px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-59a478d ul li, .stk-59a478d ol li, .stk-59a478d ul li span, .stk-59a478d ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><ol class=\"stk-block-icon-list__ol stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-fbc4dfd\" data-block-id=\"fbc4dfd\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">&nbsp;La existencia de un sistema de recogida de informaci\u00f3n, de revisi\u00f3n y mejora de objetivos del plan de estudio, de pol\u00edticas y procedimientos de admisi\u00f3n, planificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza, desarrollo de la ense\u00f1anza y de la evaluaci\u00f3n de los estudiantes, acciones para orientar al estudiante, dotaci\u00f3n de personal acad\u00e9mico, recursos y servicios de la ense\u00f1anza y resultados del aprendizaje.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-e2ee195\" data-block-id=\"e2ee195\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">La existencia de procedimientos de consulta que permiten recabar informaci\u00f3n de egresados, empleadores u otros grupos sociales relevantes, sobre la inserci\u00f3n profesional de los titulados, la formaci\u00f3n adquirida (conocimientos, aptitudes y destrezas) y los perfiles profesionales o las necesidades de formaci\u00f3n continua.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-8cbf3ce\" data-block-id=\"8cbf3ce\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Un documento b\u00e1sico del SGIC que es el&nbsp;<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1-eoezjmQ7dIbEIyYAzFsisv1mfd1dh4q\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Manual de Calidad (MC)<\/a>, dado que en \u00e9l se definen las caracter\u00edsticas generales del sistema, los requisitos que atiende, su alcance y las referencias a la documentaci\u00f3n gen\u00e9rica de la que se parte o a los procedimientos que lo desarrollan.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-f29d036\" data-block-id=\"f29d036\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">La documentaci\u00f3n del SGIC que se completa con un&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-derecho\/informacion-general\/sistema-de-garantia-de-calidad\/#procedimientos\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Manual de Procedimientos (MP)<\/a>&nbsp;compuesto por una serie de documentos a los que se hace continua referencia en el MC y el listado de indicadores que permitir\u00e1 la medici\u00f3n de los resultados de la actividad del Centro. Asimismo, forma parte del MC la definici\u00f3n de la pol\u00edtica y objetivos de calidad, elaborada y revisada seg\u00fan se indica en el correspondiente procedimiento.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ol><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-cca565c\" data-block-id=\"cca565c\"><style>.stk-cca565c .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-cca565c .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">El Decano ha de procurar que el personal docente e investigador, de administraci\u00f3n y servicios,&nbsp; alumnos y resto de grupos de inter\u00e9s, tengan acceso a los documentos del SGIC que les sean de aplicaci\u00f3n, particularmente al MC.<\/p><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk--single-open stk-block stk-88a7c9c is-style-default\" id=\"responsables\" data-block-id=\"88a7c9c\"><style>.stk-88a7c9c {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:10px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-27019df stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"27019df\"><style>.stk-27019df {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-27019df-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-27019df-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-9c9ce7e\" data-block-id=\"9c9ce7e\"><style>.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-61c8ad3\" data-block-id=\"61c8ad3\"><style>.stk-61c8ad3 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-61c8ad3 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-61c8ad3 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-61c8ad3\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-61-c-8-ad-3-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-61-c-8-ad-3-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 640 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M144 0a80 80 0 1 1 0 160A80 80 0 1 1 144 0zM512 0a80 80 0 1 1 0 160A80 80 0 1 1 512 0zM0 298.7C0 239.8 47.8 192 106.7 192h42.7c15.9 0 31 3.5 44.6 9.7c-1.3 7.2-1.9 14.7-1.9 22.3c0 38.2 16.8 72.5 43.3 96c-.2 0-.4 0-.7 0H21.3C9.6 320 0 310.4 0 298.7zM405.3 320c-.2 0-.4 0-.7 0c26.6-23.5 43.3-57.8 43.3-96c0-7.6-.7-15-1.9-22.3c13.6-6.3 28.7-9.7 44.6-9.7h42.7C592.2 192 640 239.8 640 298.7c0 11.8-9.6 21.3-21.3 21.3H405.3zM224 224a96 96 0 1 1 192 0 96 96 0 1 1 -192 0zM128 485.3C128 411.7 187.7 352 261.3 352H378.7C452.3 352 512 411.7 512 485.3c0 14.7-11.9 26.7-26.7 26.7H154.7c-14.7 0-26.7-11.9-26.7-26.7z\"\/><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-61c8ad3\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-61-c-8-ad-3-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-61-c-8-ad-3-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 640 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M96 0C43 0 0 43 0 96V416c0 53 43 96 96 96H544c53 0 96-43 96-96V96c0-53-43-96-96-96H96zM64 96c0-17.7 14.3-32 32-32H544c17.7 0 32 14.3 32 32V416c0 17.7-14.3 32-32 32H96c-17.7 0-32-14.3-32-32V96zm159.8 80a48 48 0 1 0 -96 0 48 48 0 1 0 96 0zM96 309.3c0 14.7 11.9 26.7 26.7 26.7h56.1c8-34.1 32.8-61.7 65.2-73.6c-7.5-4.1-16.2-6.4-25.3-6.4H149.3C119.9 256 96 279.9 96 309.3zM461.2 336h56.1c14.7 0 26.7-11.9 26.7-26.7c0-29.5-23.9-53.3-53.3-53.3H421.3c-9.2 0-17.8 2.3-25.3 6.4c32.4 11.9 57.2 39.5 65.2 73.6zM372 289c-3.9-.7-7.9-1-12-1H280c-4.1 0-8.1 .3-12 1c-26 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data-block-id=\"76d605c\"><style>.stk-76d605c-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;padding-top:12px !important;padding-right:12px !important;padding-bottom:12px !important;padding-left:12px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-76d605c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-76d605c-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-3485533\" data-block-id=\"3485533\"><style>.stk-3485533 {margin-bottom:12px !important;}.stk-3485533 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-3485533 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">La estructura establecida para el desarrollo del SGIC de las titulaciones est\u00e1 organizada en dos niveles: el nivel institucional de la ULL y el de Centro:<br><br><strong>Consejo de Calidad.&nbsp;<\/strong>La ULL est\u00e1 dotada de un Consejo de Calidad que es el responsable de proponer, impulsar, coordinar, valorar y actualizar los procesos evaluadores y formativos necesarios para garantizar el \u00f3ptimo desarrollo de las actividades docentes, de investigaci\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios conducentes al logro de sus fines.<br><br><strong>Vicerrectorado de Profesorado y Calidad Docente (VPCD).<\/strong>&nbsp;Apoya la implantaci\u00f3n y desarrollo de SGIC, en tanto que suponen un refuerzo de la garant\u00eda de la calidad y mejora continua de las titulaciones, facilitando el proceso de acreditaci\u00f3n. El apoyo del Equipo Rectoral se realiza a trav\u00e9s de la Unidad de Evaluaci\u00f3n y Mejora de la Calidad (UEMC), quien se encarga de aportar la documentaci\u00f3n gen\u00e9rica y de colaborar en la revisi\u00f3n, planificaci\u00f3n de la implantaci\u00f3n y seguimiento de los SGIC. Asimismo, de facilitar la informaci\u00f3n necesaria (informes, encuestas, etc.) para proceder al continuo an\u00e1lisis de resultados.<br><br><strong>Equipo Directivo.&nbsp;<\/strong>Este \u00f3rgano y, en particular, su Decano\/Director, asume la responsabilidad de establecer la propuesta de pol\u00edtica y objetivos de calidad del Centro, nombrar\u00e1 un Coordinador de Calidad para que lo represente en lo relativo al seguimiento del SGIC y propondr\u00e1 a la Junta de Centro la revisi\u00f3n de la composici\u00f3n y funciones de la Comisi\u00f3n de Calidad de Centro (CCC).<br><br><strong>Coordinador de Calidad (CC).&nbsp;<\/strong>Para ayudar al Decano\/Director en las tareas relativas al dise\u00f1o, implantaci\u00f3n, mantenimiento y mejora del SGIC, se nombrar\u00e1 un Coordinador de Calidad. Tiene la responsabilidad de:<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-f31c1b6\" data-block-id=\"f31c1b6\"><style>.stk-f31c1b6 {--stk-icon-list-icon-size:4px !important;margin-left:10px !important;}.stk-f31c1b6 .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-f31c1b6 ul .stk-block-icon-list-item__content .stk--inner-svg, .stk-f31c1b6 ol .stk-block-icon-list-item__content .stk-block-icon-list-item__marker{transform:translateY(12px) !important;}.stk-f31c1b6 ul li, .stk-f31c1b6 ol li, .stk-f31c1b6 ul li span, .stk-f31c1b6 ol li span{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-f31c1b6 ul li, .stk-f31c1b6 ol li, .stk-f31c1b6 ul li span, .stk-f31c1b6 ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><svg style=\"display:none\"><defs><g id=\"stk-icon-list__icon-svg-def-f31c1b6\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M256 512A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512z\"\/><\/svg><\/g><\/defs><\/svg><ul class=\"stk-block-icon-list__ul stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-9aa29d9\" data-block-id=\"9aa29d9\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-f31c1b6\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Asegurarse del establecimiento, implantaci\u00f3n y mantenimiento de los procesos necesarios para el desarrollo del SGIC.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-7e095f0\" data-block-id=\"7e095f0\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-f31c1b6\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Informar al Equipo Directivo sobre el desempe\u00f1o del SGIC y de cualquier necesidad de mejora requerida por el centro.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-df3d628\" data-block-id=\"df3d628\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-f31c1b6\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Asegurarse de que se promueve la toma de conciencia de la rendici\u00f3n de cuentas a los grupos de inter\u00e9s en todos los niveles del centro.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-0f912d8\" data-block-id=\"0f912d8\"><style>.stk-0f912d8 {margin-bottom:12px !important;}.stk-0f912d8 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-0f912d8 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\"><strong>Comisi\u00f3n de Calidad del Centro (CCC).&nbsp;<\/strong>Es un \u00f3rgano que participa en tareas de planificaci\u00f3n y seguimiento del SGIC, y act\u00faa como uno de los veh\u00edculos de comunicaci\u00f3n interna de la pol\u00edtica, objetivos, planes, programas, responsabilidades y logros del mismo. Est\u00e1 compuesta por el Decano\/Director, que act\u00faa como Presidente, el Coordinador de Calidad, un representante de cada titulaci\u00f3n (de grado y postgrado), un representante de cada departamento que tenga una carga docente superior al 7%, dos representantes del Personal de Administraci\u00f3n y Servicios (administrador y otro), y un representante del alumnado (preferiblemente egresado o estudiante de tercer ciclo). Podr\u00e1n asimismo formar parte de la Comisi\u00f3n de Calidad del Centro hasta dos miembros externos a la Universidad, que por su relaci\u00f3n con las materias propias de las titulaciones del centro se consideren necesarios para la mejor consecuci\u00f3n de los objetivos de la misma contenidos en el SGIC. Como Secretario de la CCC actuar\u00e1 el Secretario del Centro.<\/p><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk--single-open stk-block stk-9d40cce is-style-default\" id=\"coordinacion-de-grupos\" data-block-id=\"9d40cce\"><style>.stk-9d40cce {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:8px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-ef7f17a stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"ef7f17a\"><style>.stk-ef7f17a {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-ef7f17a-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-ef7f17a-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-da3b93e\" data-block-id=\"da3b93e\"><style>.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-8c84b2d\" data-block-id=\"8c84b2d\"><style>.stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-8c84b2d\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-8-c-84-b-2-d-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-8-c-84-b-2-d-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 640 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M579.8 267.7c56.5-56.5 56.5-148 0-204.5c-50-50-128.8-56.5-186.3-15.4l-1.6 1.1c-14.4 10.3-17.7 30.3-7.4 44.6s30.3 17.7 44.6 7.4l1.6-1.1c32.1-22.9 76-19.3 103.8 8.6c31.5 31.5 31.5 82.5 0 114L422.3 334.8c-31.5 31.5-82.5 31.5-114 0c-27.9-27.9-31.5-71.8-8.6-103.8l1.1-1.6c10.3-14.4 6.9-34.4-7.4-44.6s-34.4-6.9-44.6 7.4l-1.1 1.6C206.5 251.2 213 330 263 380c56.5 56.5 148 56.5 204.5 0L579.8 267.7zM60.2 244.3c-56.5 56.5-56.5 148 0 204.5c50 50 128.8 56.5 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!important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Coordinaci\u00f3n de grupos<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-9404ebc stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"9404ebc\"><style>.stk-9404ebc-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;padding-top:12px !important;padding-right:12px !important;padding-bottom:12px !important;padding-left:12px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-9404ebc-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-9404ebc-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-df97346\" data-block-id=\"df97346\"><style>.stk-df97346 {margin-bottom:12px !important;}.stk-df97346 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-df97346 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\"><strong>INSTRUCCI\u00d3N DE FUNCIONAMIENTO DE LAS COMISIONES DE CURSO DE LA FACULTAD DE DERECHO<\/strong><br>Con el prop\u00f3sito de crear un espacio de di\u00e1logo entre alumnado y profesorado con finalidad de coordinar la actividad acad\u00e9mica y como parte integrante de su Sistema Interno de Calidad la Facultad de Derecho de la Universidad de la Laguna se ha dotado de las Comisiones de Curso y de la figura del Profesor Coordinador o Profesora Coordinadora, figuras necesarias en el organigrama de dicho sistema, que si bien no cuentan con previsi\u00f3n en nuestro Reglamento de R\u00e9gimen Interior, es preciso, en espera de que se aborde su regulaci\u00f3n a trav\u00e9s de la futura revisi\u00f3n del mismo, dotar de un marco procedimental de referencia que posibilite el normal desarrollo de sus funciones.<br><br><strong>Composici\u00f3n.-<\/strong>Para cada curso y grupo de las titulaciones impartidas en la Facultad de Derecho, con una duraci\u00f3n igual a la de cada uno de los cuatrimestre en los que se distribuye la docencia en cada curso acad\u00e9mico, se formar\u00e1 una Comisi\u00f3n de coordinaci\u00f3n.<br><br>Cada comisi\u00f3n de coordinaci\u00f3n estar\u00e1 integrada por:<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-20c9739\" data-block-id=\"20c9739\"><style>.stk-20c9739 {--stk-icon-list-icon-size:4px !important;margin-bottom:12px !important;margin-left:10px !important;}.stk-20c9739 .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-20c9739 ul .stk-block-icon-list-item__content .stk--inner-svg, .stk-20c9739 ol .stk-block-icon-list-item__content .stk-block-icon-list-item__marker{transform:translateY(12px) !important;}.stk-20c9739 ul li, .stk-20c9739 ol li, .stk-20c9739 ul li span, .stk-20c9739 ol li span{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-20c9739 ul li, .stk-20c9739 ol li, .stk-20c9739 ul li span, .stk-20c9739 ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><svg style=\"display:none\"><defs><g id=\"stk-icon-list__icon-svg-def-20c9739\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M256 512A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512z\"\/><\/svg><\/g><\/defs><\/svg><ul class=\"stk-block-icon-list__ul stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-aeba4a9\" data-block-id=\"aeba4a9\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-20c9739\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">todo el profesorado que imparte docencia en el cuatrimestre<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-a4c0e00\" data-block-id=\"a4c0e00\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-20c9739\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">as\u00ed como por los representantes del estudiantado, delegado y subdelegado de curso y grupo, designados seg\u00fan dispone el reglamento Regulador de los delegados de grupo o curso de la Universidad de La Laguna.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-d872782\" data-block-id=\"d872782\"><style>.stk-d872782 {margin-bottom:12px !important;}.stk-d872782 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-d872782 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">Cada comisi\u00f3n estar\u00e1 coordinada por un profesor o profesora de una de las asignaturas impartidas en el cuatrimestre.<br><br><strong>Sesiones y convocatoria<\/strong>.-Las comisiones tendr\u00e1n al menos dos reuniones ordinarias por cuatrimestre: una inicial de constituci\u00f3n, y otra&nbsp; final, de seguimiento y evaluaci\u00f3n del mismo.<br><br>Podr\u00e1n, no obstante, convocarse cuantas reuniones extraordinarias de la Comisi\u00f3n sean precisas, a juicio del Coordinador o a solicitud del profesorado o alumnado integrantes de la misma.<br><br><strong>Funciones.-<\/strong>&nbsp;La Comisi\u00f3n de curso tendr\u00e1 como principal objetivo analizar la programaci\u00f3n y desarrollo de la actividad docente a fin de procurar que \u00e9sta se desempe\u00f1e en condiciones de calidad de la ense\u00f1anza y de un mejor aprendizaje, recogiendo las sugerencias o propuestas que sus miembros realicen a tales efectos y sean aprobadas por la Comisi\u00f3n, elev\u00e1ndolas , en su caso, a los \u00f3rganos de la Facultad competentes, cuando se trate de materias sobre las que la Comisi\u00f3n carece de competencias.<br><br>La Comisi\u00f3n de curso velar\u00e1 por el debido cumplimiento del calendario lectivo y de los acuerdos recogidos en la comisi\u00f3n de ordenaci\u00f3n acad\u00e9mica del centro, adoptando cuantas medidas sean conducentes a dicha funci\u00f3n, instando, en su caso, el ejercicio de las competencias de otros \u00f3rganos competentes por las v\u00edas y procedimientos previstos.<br><br>La Comisi\u00f3n&nbsp; aprobar\u00e1 en su sesi\u00f3n final el Informe de Coordinaci\u00f3n que recoger\u00e1 el desarrollo del cuatrimestre, las incidencias detectadas as\u00ed como las medidas adoptadas, adem\u00e1s del resultado final y las propuestas de mejora que estimen pertinentes.<br><br><strong>Del Profesor Coordinador o Profesora Coordinadora<\/strong>.-El coordinador o coordinadora del curso, nombrado por la Junta de Facultad,&nbsp; tiene las siguientes funciones:<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-5c224a3\" data-block-id=\"5c224a3\"><style>.stk-5c224a3 ol{--stk-list-style-type:lower-alpha !important;}.stk-5c224a3 .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-5c224a3 ul li, .stk-5c224a3 ol li, .stk-5c224a3 ul li span, .stk-5c224a3 ol li span{font-size:16px !important;}.stk-5c224a3 {margin-bottom:12px !important;margin-left:10px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-5c224a3 ul li, .stk-5c224a3 ol li, .stk-5c224a3 ul li span, .stk-5c224a3 ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><ol class=\"stk-block-icon-list__ol stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-b438927\" data-block-id=\"b438927\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Convocar las reuniones de las comisiones de curso al menos dos veces en el cuatrimestre.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-0970c00\" data-block-id=\"0970c00\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Recoger el acta de las reuniones, remitirlas a los miembros de la misma y al Decanato de la facultad,<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-70a853a\" data-block-id=\"70a853a\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Dinamizar las reuniones de la Comisi\u00f3n para que se cumpla el objetivo del curso<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-ee1c647\" data-block-id=\"ee1c647\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Canalizar las peticiones, quejas o sugerencias del alumnado y profesorado.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-eb1a532\" data-block-id=\"eb1a532\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Planificar las actividades formativas de manera que no se solapen, ni interfieran el normal funcionamiento de la docencia de las restantes asignaturas.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-000e3b1\" data-block-id=\"000e3b1\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Proceder a trav\u00e9s de la mediaci\u00f3n informal o la sugerencia a solventar las deficiencias o anomal\u00edas leves detectadas en el desarrollo o programaci\u00f3n de la docencia, dando cuenta a la Comisi\u00f3n de Coordinaci\u00f3n.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-d78ca71\" data-block-id=\"d78ca71\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Proponer a la Comisi\u00f3n de coordinaci\u00f3n la adopci\u00f3n de cuantas medidas sean conducentes para el debido cumplimiento del calendario lectivo y de los acuerdos recogidos en la comisi\u00f3n de ordenaci\u00f3n acad\u00e9mica del centro, as\u00ed como de cuantas disposiciones regulen el r\u00e9gimen de impartici\u00f3n de la docencia.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-09e2725\" data-block-id=\"09e2725\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Elevar al t\u00e9rmino del cuatrimestre el informe final de la Coordinaci\u00f3n dentro de los plazos y conforme al procedimiento que apruebe la Comisi\u00f3n de Calidad de la Facultad de Derecho.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ol><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-b928758\" data-block-id=\"b928758\"><style>.stk-b928758 {margin-bottom:12px !important;}.stk-b928758 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-b928758 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\"><strong>Certificaci\u00f3n de la actividad.-&nbsp;<\/strong>Una vez enviado el Informe final de la coordinaci\u00f3n del curso, se certificar\u00e1 el m\u00e9rito correspondiente al coordinador o coordinadora del curso.<br><strong>Derecho supletorio.-&nbsp;<\/strong>En lo no previsto en la presente Instrucci\u00f3n, se aplicar\u00e1 lo dispuesto en el Reglamento de R\u00e9gimen Interior de la Facultad de Derecho.<\/p><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk--single-open stk-block stk-ed66cfa is-style-default\" id=\"comision-de-calidad\" data-block-id=\"ed66cfa\"><style>.stk-ed66cfa {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:8px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-3623f84 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"3623f84\"><style>.stk-3623f84 {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-3623f84-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-3623f84-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-30ea966\" data-block-id=\"30ea966\"><style>.stk-30ea966 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-30ea966 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-30ea966 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-4eadfac\" data-block-id=\"4eadfac\"><style>.stk-4eadfac .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-4eadfac .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-4eadfac .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-4eadfac\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-4-eadfac-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-4-eadfac-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 576 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M287.9 0c9.2 0 17.6 5.2 21.6 13.5l68.6 141.3 153.2 22.6c9 1.3 16.5 7.6 19.3 16.3s.5 18.1-5.9 24.5L433.6 328.4l26.2 155.6c1.5 9-2.2 18.1-9.7 23.5s-17.3 6-25.3 1.7l-137-73.2L151 509.1c-8.1 4.3-17.9 3.7-25.3-1.7s-11.2-14.5-9.7-23.5l26.2-155.6L31.1 218.2c-6.5-6.4-8.7-15.9-5.9-24.5s10.3-14.9 19.3-16.3l153.2-22.6L266.3 13.5C270.4 5.2 278.7 0 287.9 0zm0 79L235.4 187.2c-3.5 7.1-10.2 12.1-18.1 13.3L99 217.9 184.9 303c5.5 5.5 8.1 13.3 6.8 21L171.4 443.7l105.2-56.2c7.1-3.8 15.6-3.8 22.6 0l105.2 56.2L384.2 324.1c-1.3-7.7 1.2-15.5 6.8-21l85.9-85.1L358.6 200.5c-7.8-1.2-14.6-6.1-18.1-13.3L287.9 79z\"\/><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-4eadfac\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-4-eadfac-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-4-eadfac-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 576 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M316.9 18C311.6 7 300.4 0 288.1 0s-23.4 7-28.8 18L195 150.3 51.4 171.5c-12 1.8-22 10.2-25.7 21.7s-.7 24.2 7.9 32.7L137.8 329 113.2 474.7c-2 12 3 24.2 12.9 31.3s23 8 33.8 2.3l128.3-68.5 128.3 68.5c10.8 5.7 23.9 4.9 33.8-2.3s14.9-19.3 12.9-31.3L438.5 329 542.7 225.9c8.6-8.5 11.7-21.2 7.9-32.7s-13.7-19.9-25.7-21.7L381.2 150.3 316.9 18z\"\/><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-662bb5b\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-comision-de-calidad-span\" data-block-id=\"662bb5b\"><style>.stk-662bb5b .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Comisi\u00f3n de Calidad<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5822b2c stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"5822b2c\"><style>.stk-5822b2c-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;padding-top:12px !important;padding-right:12px !important;padding-bottom:12px !important;padding-left:12px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5822b2c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-5822b2c-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-a57663e\" data-block-id=\"a57663e\"><style>.stk-a57663e {margin-bottom:12px !important;}.stk-a57663e .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-a57663e .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\"><strong>La Comisi\u00f3n de Calidad del Centro (CCC)&nbsp;<\/strong>es un \u00f3rgano que participa en tareas de planificaci\u00f3n y seguimiento del SGIC, y act\u00faa como uno de los veh\u00edculos de comunicaci\u00f3n interna de la pol\u00edtica, objetivos, planes, programas, responsabilidades y logros del mismo. Est\u00e1 compuesto por el Decano\/Director, que act\u00faa como Presidente, el Coordinador de Calidad, un representante de cada titulaci\u00f3n (de grado y postgrado), un representante de cada departamento que tenga una carga docente superior al 7%, dos representantes del Personal de Administraci\u00f3n y Servicios (administrador y otro), y un representante del alumnado (preferiblemente egresado o estudiante de tercer ciclo). Podr\u00e1n asimismo formar parte de la Comisi\u00f3n de Calidad del Centro hasta dos miembros externos a la Universidad, que por su relaci\u00f3n con las materias propias de las titulaciones del centro se consideren necesarios para la mejor consecuci\u00f3n de los objetivos de la misma contenidos en el SGIC. Como Secretario de la CCC actuar\u00e1 el Secretario del Centro. Son funciones de la CCC:<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-7227b11\" data-block-id=\"7227b11\"><style>.stk-7227b11 {--stk-icon-list-icon-size:4px !important;margin-bottom:12px !important;margin-left:10px !important;}.stk-7227b11 .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-7227b11 ul .stk-block-icon-list-item__content .stk--inner-svg, .stk-7227b11 ol .stk-block-icon-list-item__content .stk-block-icon-list-item__marker{transform:translateY(12px) !important;}.stk-7227b11 ul li, .stk-7227b11 ol li, .stk-7227b11 ul li span, .stk-7227b11 ol li span{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-7227b11 ul li, .stk-7227b11 ol li, .stk-7227b11 ul li span, .stk-7227b11 ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><svg style=\"display:none\"><defs><g id=\"stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M256 512A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512z\"\/><\/svg><\/g><\/defs><\/svg><ul class=\"stk-block-icon-list__ul stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-0266a4c\" data-block-id=\"0266a4c\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Dise\u00f1ar el SGIC.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-7de10ab\" data-block-id=\"7de10ab\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Recibir informaci\u00f3n del Decano\/Director sobre modificaci\u00f3n del organigrama y se posiciona ante los mismos<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-392c262\" data-block-id=\"392c262\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Estar informada por el Decano\/Director respecto a la Pol\u00edtica y los Objetivos Generales de Calidad del Centro y se encarga de difundir esta informaci\u00f3n en el Centro.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-abf253c\" data-block-id=\"abf253c\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Verificar la planificaci\u00f3n del SGIC.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-51dfd22\" data-block-id=\"51dfd22\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Realizar el seguimiento del SGIC.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-93c39e5\" data-block-id=\"93c39e5\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Desarrollar procesos de revisi\u00f3n y mejora de los programas formativos.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-2f1e576\" data-block-id=\"2f1e576\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Realizar el seguimiento de la eficacia de los procesos a trav\u00e9s de los indicadores asociados<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-3ddaa5c\" data-block-id=\"3ddaa5c\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Estudiar y, en su caso, aprobar la implantaci\u00f3n de las propuestas de mejora del SGIC sugeridas por los restantes miembros del Centro.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-4a35188\" data-block-id=\"4a35188\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk--svg-wrapper\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><use xlink:href=\"#stk-icon-list__icon-svg-def-7227b11\"><\/use><\/svg><\/div><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Controlar la ejecuci\u00f3n de: las acciones correctivas y\/o preventivas, actuaciones derivadas de la revisi\u00f3n del sistema, acciones de respuesta a las sugerencias, quejas y reclamaciones.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-ff76f9e\" data-block-id=\"ff76f9e\"><style>.stk-ff76f9e {margin-bottom:12px !important;}.stk-ff76f9e .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-ff76f9e .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">La CCC se reunir\u00e1 con una periodicidad trimestral, al menos, previa convocatoria del Secretario. De las sesiones, el Secretario levantar\u00e1 un acta que enviar\u00e1 a todos los componentes de la CCC, quienes dispondr\u00e1n de una semana para proponer correcciones. Si no se formulan correcciones se considerar\u00e1 aprobada, y el acta se publicar\u00e1 en la web del Centro de modo que est\u00e9 disponible para toda la comunidad universitaria.<\/p><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk--single-open stk-block stk-d1f3f5e is-style-default\" id=\"politicas-y-objetivos-de-calidad-del-centro\" data-block-id=\"d1f3f5e\"><style>.stk-d1f3f5e {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:8px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-7b4e4e6 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"7b4e4e6\"><style>.stk-7b4e4e6 {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-7b4e4e6-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-7b4e4e6-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-e629075\" data-block-id=\"e629075\"><style>.stk-e629075 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-e629075 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-e629075 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-1a89799\" data-block-id=\"1a89799\"><style>.stk-1a89799 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-1a89799 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-1a89799 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-1a89799\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-1-a-89799-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-1-a-89799-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M448 256A192 192 0 1 0 64 256a192 192 0 1 0 384 0zM0 256a256 256 0 1 1 512 0A256 256 0 1 1 0 256zm256 80a80 80 0 1 0 0-160 80 80 0 1 0 0 160zm0-224a144 144 0 1 1 0 288 144 144 0 1 1 0-288zM224 256a32 32 0 1 1 64 0 32 32 0 1 1 -64 0z\"\/><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-1a89799\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-1-a-89799-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-1-a-89799-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M256 512A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512zm0-352a96 96 0 1 1 0 192 96 96 0 1 1 0-192z\"\/><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-5c6ddca\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-politicas-y-objetivos-de-calidad-del-centro-span\" data-block-id=\"5c6ddca\"><style>.stk-5c6ddca .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Pol\u00edticas y Objetivos de Calidad del Centro<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5f6784a stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"5f6784a\"><style>.stk-5f6784a-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;padding-top:12px !important;padding-right:12px !important;padding-bottom:12px !important;padding-left:12px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5f6784a-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-5f6784a-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-8465b94\" data-block-id=\"8465b94\"><style>.stk-8465b94 {margin-bottom:12px !important;}.stk-8465b94 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-8465b94 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">La Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna, en el marco de la Pol\u00edtica y objetivos de calidad trazados por \u00e9sta, instituye la calidad como inter\u00e9s que presidir\u00e1 toda su actividad y la utilizaci\u00f3n de todos sus recursos t\u00e9cnicos, econ\u00f3micos y humanos para lograr que sus egresados adquieran las competencias y tengan el reconocimiento de la sociedad en general y, en particular, para satisfacer las razonables expectativas de los grupos de inter\u00e9s en relaci\u00f3n con sus titulaciones de Grado y Posgrado.<br><br>La Junta de Facultad, a instancias del Decano, establece las siguientes Directrices de su Pol\u00edtica de Calidad:<br><br><strong>Primera:&nbsp;<\/strong>Formular una Pol\u00edtica de Calidad con el compromiso de desarrollar una cultura universitaria que dote de importancia a la calidad y la garant\u00eda de la misma, informando y haciendo part\u00edcipe a todo el personal de la Facultad de Derecho (profesorado, alumnado y personal de administraci\u00f3n y servicios) en que el eje inspirador de las actividades del centro lo constituya la calidad a cuya consecuci\u00f3n se compromete la Comisi\u00f3n de Calidad del Centro.<br><br><strong>Segunda:<\/strong>&nbsp;Favorecer la mejora continua de las Titulaciones impartidas en la Facultad, garantizando un nivel de calidad que asegure su acreditaci\u00f3n mediante la revisi\u00f3n permanente de los indicadores disponibles sobre las mismas y la puesta en marcha de acciones de mejora.<br><br><strong>Tercera:<\/strong>&nbsp;Mantener permanentemente informada a la Comunidad Universitaria y a la Sociedad de sus actuaciones en materia de Calidad, consolidando una cultura de la calidad en la Facultad.<br><br><strong>Cuarta:&nbsp;<\/strong>Establecerlos procedimientos necesarios para favorecer la eficacia en la toma de decisiones por parte de la Facultad.<br><br><strong>Quinta:&nbsp;<\/strong>Controlar y revisar peri\u00f3dicamente el Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad de la Facultad.<br><br><strong>Sexta:<\/strong>&nbsp;Dise\u00f1ar y ejecutar acciones de seguimiento y evaluaci\u00f3n, as\u00ed como cuantas acciones preventivas y correctivas sean necesarias para que los procesos formativos que se desarrollan resulten adecuados a los fines que persiguen.<br><br>Por ello, determina los siguientes&nbsp;<strong>OBJETIVOS GENERALES DE CALIDAD:&nbsp;<\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-0fc5fab\" data-block-id=\"0fc5fab\"><style>.stk-0fc5fab .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-0fc5fab ul li, .stk-0fc5fab ol li, .stk-0fc5fab ul li span, .stk-0fc5fab ol li span{font-size:16px !important;}.stk-0fc5fab {margin-bottom:12px !important;margin-left:10px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-0fc5fab ul li, .stk-0fc5fab ol li, .stk-0fc5fab ul li span, .stk-0fc5fab ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><ol class=\"stk-block-icon-list__ol stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-a8e543e\" data-block-id=\"a8e543e\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Impartir\u00e1 una formaci\u00f3n orientada a desarrollar la creatividad y el esp\u00edritu cr\u00edtico de sus estudiantes, desarrollando su capacidad para aprender y resolver problemas aut\u00f3nomamente con el fin de dotarles de una s\u00f3lida&nbsp;competencia profesional, cient\u00edfica, t\u00e9cnica y cultural, adem\u00e1s de facilitar su adaptaci\u00f3n a los cambios en un mundo globalizado y multicultural.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-c04b2ad\" data-block-id=\"c04b2ad\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Potenciar\u00e1 la implicaci\u00f3n del profesorado en las actividades docentes como parte de su compromiso profesional y fomentar\u00e1 la coordinaci\u00f3n de las actividades docentes.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-54b62dd\" data-block-id=\"54b62dd\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Impulsar\u00e1 la calidad docente optimizando los recursos para obtener una ratio profesor\/alumno acorde con las directrices del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior, haciendo especial hincapi\u00e9 en la necesaria dotaci\u00f3n de profesorado e infraestructuras para el Centro.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-3dcec2b\" data-block-id=\"3dcec2b\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Promover\u00e1 una oferta de m\u00e1steres y t\u00edtulos propios vinculados acad\u00e9micamente a la Facultad que permita una especializaci\u00f3n de los titulados y que cubra las&nbsp;demandas&nbsp;de formaci\u00f3n de la sociedad y las empresas.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-0645175\" data-block-id=\"0645175\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Potenciar\u00e1 el intercambio de estudiantes e investigadores con universidades y centros de investigaci\u00f3n de prestigio.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ol><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-bf45ee3\" data-block-id=\"bf45ee3\"><style>.stk-bf45ee3 {margin-bottom:12px !important;}.stk-bf45ee3 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-bf45ee3 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">B) En el \u00e1mbito de la Calidad investigadora<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-601d2d4\" data-block-id=\"601d2d4\"><style>.stk-601d2d4 .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-601d2d4 ul li, .stk-601d2d4 ol li, .stk-601d2d4 ul li span, .stk-601d2d4 ol li span{font-size:16px !important;}.stk-601d2d4 {margin-bottom:12px !important;margin-left:10px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-601d2d4 ul li, .stk-601d2d4 ol li, .stk-601d2d4 ul li span, .stk-601d2d4 ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><ol class=\"stk-block-icon-list__ol stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-9083768\" data-block-id=\"9083768\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Promover\u00e1 la investigaci\u00f3n y el intercambio de investigadores nacionales o internacionales a trav\u00e9s de seminarios y otras acciones que estimulen la investigaci\u00f3n y la calidad investigadora de la Facultad, as\u00ed como dotando de servicios y medios organizativos necesarios para mejorar las actividades de investigaci\u00f3n.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-6cbb2e7\" data-block-id=\"6cbb2e7\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Establecer\u00e1 contactos con otros centros de investigaci\u00f3n para constituir una colaboraci\u00f3n que redunde en una mayor calidad investigadora de la Facultad.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-5825f69\" data-block-id=\"5825f69\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Facilitar\u00e1 cualquier proceso de captaci\u00f3n de recursos destinados al desarrollo de la investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de los diferentes programas de I+D+i.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-d042015\" data-block-id=\"d042015\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Promover\u00e1 la difusi\u00f3n p\u00fablica de los resultados de los investigadores y de los grupos de investigaci\u00f3n.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ol><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-66a9faf\" data-block-id=\"66a9faf\"><style>.stk-66a9faf {margin-bottom:12px !important;}.stk-66a9faf .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-66a9faf .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">C) En el \u00e1mbito de la Calidad de gesti\u00f3n<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-79fb370\" data-block-id=\"79fb370\"><style>.stk-79fb370 .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-79fb370 ul li, .stk-79fb370 ol li, .stk-79fb370 ul li span, .stk-79fb370 ol li span{font-size:16px !important;}.stk-79fb370 {margin-bottom:12px !important;margin-left:10px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-79fb370 ul li, .stk-79fb370 ol li, .stk-79fb370 ul li span, .stk-79fb370 ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><ol class=\"stk-block-icon-list__ol stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-576f443\" data-block-id=\"576f443\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Facilitar\u00e1 la aplicaci\u00f3n de normas y procedimientos de gesti\u00f3n aprobados por la Universidad de La Laguna para mejorar sus sistemas de informaci\u00f3n y gesti\u00f3n, tanto en el \u00e1mbito de la administraci\u00f3n como en el desarrollo y control de sus actividades.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-af34e0d\" data-block-id=\"af34e0d\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Promover\u00e1 un sistema de gesti\u00f3n de servicios a los usuarios de la Facultad caracterizado por la informaci\u00f3n, la transparencia y la m\u00e1xima eficiencia en los procedimientos.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-3707663\" data-block-id=\"3707663\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Promover\u00e1 la participaci\u00f3n de los miembros de Facultad en la toma de decisiones colectivas para favorecer la eficacia y corresponsabilidad en la gesti\u00f3n.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-b93f51a\" data-block-id=\"b93f51a\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Se implicar\u00e1 en la evaluaci\u00f3n y certificaci\u00f3n peri\u00f3dica de sus actividades y servicios e impulsar\u00e1 el establecimiento de sistemas de evaluaci\u00f3n fiables.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-cb13ebf\" data-block-id=\"cb13ebf\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Coordinar\u00e1 al personal de administraci\u00f3n y servicios, as\u00ed como su incorporaci\u00f3n a las redes de gesti\u00f3n de la Facultad.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-1f29b25\" data-block-id=\"1f29b25\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Facilitar\u00e1 la formaci\u00f3n del personal de administraci\u00f3n y servicios y del personal docente e investigador en las \u00e1reas de gesti\u00f3n institucional que les corresponda.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ol><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-4007607\" data-block-id=\"4007607\"><style>.stk-4007607 {margin-bottom:12px !important;}.stk-4007607 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-4007607 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">D) En el \u00e1mbito de la Proyecci\u00f3n Social<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-list stk-block-icon-list stk-block stk-7475ca8\" data-block-id=\"7475ca8\"><style>.stk-7475ca8 .stk-block-icon-list-item__content{align-items:flex-start !important;}.stk-7475ca8 ul li, .stk-7475ca8 ol li, .stk-7475ca8 ul li span, .stk-7475ca8 ol li span{font-size:16px !important;}.stk-7475ca8 {margin-bottom:12px !important;margin-left:10px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-7475ca8 ul li, .stk-7475ca8 ol li, .stk-7475ca8 ul li span, .stk-7475ca8 ol li span{font-size:16px !important;}}<\/style><ol class=\"stk-block-icon-list__ol stk-block-icon-list--column\">\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-60e871a\" data-block-id=\"60e871a\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Promover\u00e1 la difusi\u00f3n social de sus actividades y resultados con el fin de fomentar los valores de una sociedad democr\u00e1tica, justa, tolerante e intercultural.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-82225f8\" data-block-id=\"82225f8\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Llevar\u00e1 a cabo pol\u00edticas de captaci\u00f3n de alumnos con las actitudes y cualidades contempladas en el perfil de ingreso de cada titulaci\u00f3n del Centro.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-f23fb7c\" data-block-id=\"f23fb7c\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Facilitar\u00e1 la empleabilidad e inserci\u00f3n en el mundo laboral de sus egresados.<\/span><\/div><\/li>\n\n\n\n<li class=\"wp-block-stackable-icon-list-item stk-block-icon-list-item stk-block stk-0f9e045\" data-block-id=\"0f9e045\"><div class=\"stk-block-icon-list-item__content\"><span class=\"stk-block-icon-list-item__marker\" aria-hidden=\"true\"><\/span><span class=\"stk-block-icon-list-item__text\">Impulsar\u00e1 la captaci\u00f3n de egresados mediante oferta de programas de formaci\u00f3n dise\u00f1ados y orientados a satisfacer sus necesidades de actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente.<\/span><\/div><\/li>\n<\/ol><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk--single-open stk-block stk-5b8f56c is-style-default\" id=\"manual-de-calidad\" data-block-id=\"5b8f56c\"><style>.stk-5b8f56c 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class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-240b93d\" data-block-id=\"240b93d\"><style>.stk-240b93d {margin-bottom:12px !important;}.stk-240b93d .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-240b93d .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1-eoezjmQ7dIbEIyYAzFsisv1mfd1dh4q\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Manual de Calidad<\/a><\/p><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk--single-open stk-block stk-962d500 is-style-default\" id=\"procedimientos\" data-block-id=\"962d500\"><style>.stk-962d500 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px 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stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-7b44bb7\" data-block-id=\"7b44bb7\"><style>.stk-7b44bb7 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-7b44bb7 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-7b44bb7 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-7b44bb7\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-7-b-44-bb-7-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-7-b-44-bb-7-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" 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!important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Procedimientos<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-dc9f5f0 stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"dc9f5f0\"><style>.stk-dc9f5f0-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;padding-top:12px !important;padding-right:12px !important;padding-bottom:12px !important;padding-left:12px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-dc9f5f0-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-dc9f5f0-inner-blocks\">\n<div>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.1.2. Procedimiento para la definici\u00f3n de la pol\u00edtica y objetivos de\n      calidad del Centro<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto:<\/strong>establecer la sistem\u00e1tica a aplicar en la\n      elaboraci\u00f3n y la revisi\u00f3n de la Pol\u00edtica y Objetivos de Calidad del\n      Centro.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n para la definici\u00f3n inicial de\n      la Pol\u00edtica y los Objetivos de Calidad y para sus modificaciones\n      peri\u00f3dicas, que se efectuar\u00e1n con car\u00e1cter anual.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>el CC, con una periodicidad anual o inferior\n      en situaciones de cambio, elaborar\u00e1 un borradorde la Pol\u00edtica y Objetivos\n      de Calidad del Centro a partir de los elementos contemplados a nivel\n      institucional. Estedocumento deber\u00e1 ser revisado por la CCC y podr\u00e1 ser\n      enviado a la UEMC para su revisi\u00f3n. Si la CCC considera que el borrador no\n      es adecuado lo devolver\u00e1 al CC para que lo reelabore, incorporando las\n      sugerencias realizadas. El borrador deber\u00e1 ser aprobado en Junta de\n      Centro.&nbsp;Una vez aprobado, el Equipo Directivo lo difundir\u00e1 por el\n      procedimiento establecido (PR Informaci\u00f3n P\u00fablica, apartado 9.5.4).\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>la pol\u00edtica y objetivos\n      de calidad se valorar\u00e1n anualmente por parte de la CCC, obteni\u00e9ndose un\n      informe con los resultados de la revisi\u00f3n y las propuestas de mejora, que\n      ser\u00e1n consideradas en la planificaci\u00f3n anual del Centro y de las\n      titulaciones. Su seguimiento corresponde a la CCC, quien valorar\u00e1 en qu\u00e9\n      medida las propuestas se han contemplado en la nueva planificaci\u00f3n.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos generados en este\n      procedimiento ser\u00e1n archivados por el CC\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Pol\u00edtica y Objetivos de Calidad<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Documento enmiendas y sugerencias no adecuaci\u00f3n del borrador<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Acta aprobaci\u00f3n Pol\u00edtica y Objetivos de Calidad en Junta Centro<\/td>\n        <td>Papel o&nbsp; inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Justificaci\u00f3n de la difusi\u00f3n de la Pol\u00edtica y Objetivos de Calidad\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe con los resultados de revisi\u00f3n y propuestas de mejora<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Justificaci\u00f3n difusi\u00f3n de resultados Pol\u00edtica y Objetivos Calidad\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades:<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CCC:&nbsp;<\/em>Revisar y\n    validar<em>&nbsp;<\/em>el borrador de la pol\u00edtica y objetivos de calidad.\n    Hacer el seguimiento de las propuestas de mejora establecidas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CC:&nbsp;<\/em>Elaborar\n    y<em>&nbsp;<\/em>proponer el borrador de Pol\u00edtica de Calidad e identificar\n    objetivos. Env\u00edo a la CCC.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo:&nbsp;<\/em\n    >Difundir el documento de la pol\u00edtica y objetivos de calidad del Centro.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Junta de Centro:<\/em>&nbsp;Aprobar\n    el borrador de la pol\u00edtica y objetivos de calidad.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>UEMC:&nbsp;<\/em>Revisar los\n    documentos.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.2 Procedimientos de evaluaci\u00f3n y mejora de la calidad de la ense\u00f1anza y\n      el profesorado<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    La Titulaci\u00f3n de Grado en Derecho garantiza la evaluaci\u00f3n y mejora de la\n    calidad de la ense\u00f1anza y el profesorado a trav\u00e9s de los procedimientos\n    establecidos para ello:\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.2.1 Procedimiento para la garant\u00eda de calidad del programa\n      formativo<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto<\/strong>: establecer la sistem\u00e1tica a aplicar en la\n      revisi\u00f3n y control peri\u00f3dico de los programas formativos con el fin de\n      garantizar el cumplimiento de los objetivos.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n en la revisi\u00f3n y control del\n      programa formativo.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>el Equipo Directivo define el \u00f3rgano,\n      unidades y\/o grupos de inter\u00e9s involucrados en la garant\u00eda de calidad de\n      los programas formativos. En este caso designa a una Comisi\u00f3n de\n      Titulaci\u00f3n (CT) (en su defecto la CCC), quien se encargar\u00e1 de:\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <ul style=\"font-weight: 400\">\n    <li>\n      Revisar&nbsp;la oferta formativa del Centro&nbsp;y, en su caso, proponer\n      las mejoras necesarias.\n    <\/li>\n    <li>\n      Analizar&nbsp;y elaborar un informe sobre la coherencia del plan de\n      estudio, al menos, con los siguientes aspectos: perfiles de ingreso y\n      egreso; estructura y planificaci\u00f3n del plan de estudio; y gu\u00edas docentes y\n      su desarrollo.\n    <\/li>\n  <\/ul>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    El resto de los aspectos a revisar y mejorar se har\u00e1 anualmente cuando la\n    CCC analice los resultados e indicadores que permiten el seguimiento de los\n    diferentes procedimientos (PR):\n  <\/p>\n  <ul style=\"font-weight: 400\">\n    <li>\n      PR para la valoraci\u00f3n del progreso y resultados de aprendizaje de los\n      estudiantes (apartado 8.2)\n    <\/li>\n    <li>\n      PR para la evaluaci\u00f3n de la actividad docente del profesorado (apartado\n      9.2.2)\n    <\/li>\n    <li>\n      PR para la garant\u00eda de calidad de las pr\u00e1cticas externas integradas en el\n      plan de estudio (apartado 9.3.1)\n    <\/li>\n    <li>PR para la gesti\u00f3n de la movilidad de estudiantes (apartado 9.3.2)<\/li>\n    <li>\n      PR para la recopilaci\u00f3n y an\u00e1lisis de informaci\u00f3n sobre inserci\u00f3n laboral\n      (apartado 9.4.1)\n    <\/li>\n    <li>\n      PR para el an\u00e1lisis de la satisfacci\u00f3n de los distintos colectivos\n      implicados (apartado 9.5.2)\n    <\/li>\n    <li>\n      PR para la gesti\u00f3n y revisi\u00f3n de incidencias, reclamaciones y sugerencias\n      (apartado 9.5.3)\n    <\/li>\n  <\/ul>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    Los informes&nbsp;realizados han de ser aprobados en Junta de Centro, donde\n    se&nbsp;podr\u00e1n proponer sugerencias y se determinar\u00e1 si cabe un proceso de\n    suspensi\u00f3n de la ense\u00f1anza y\/o del desarrollo de un nuevo plan de\n    estudio.&nbsp;Si las medidas propuestas implican la modificaci\u00f3n del plan de\n    estudio, han de ser aprobadas conjuntamente por Junta de Centro y Consejo de\n    Gobierno, seg\u00fan la normativa vigente, antes del env\u00edo a la ANECA para su\n    valoraci\u00f3n. Si la ANECA considera que las modificaciones no suponen un\n    cambio en la naturaleza y objetivos del t\u00edtulo inscrito en el Registro de\n    Universidades, Centros y T\u00edtulos (RUCT), o si han transcurrido tres meses\n    sin pronunciamiento expreso, se considerar\u00e1 aceptada la propuesta de\n    modificaci\u00f3n. En caso contrario, se considerar\u00e1 que se trata de un nuevo\n    plan de estudio y se proceder\u00e1 a actuar como corresponde al nuevo\n    t\u00edtulo.&nbsp;El Equipo Directivo deber\u00e1 proceder a informar a las partes\n    implicadas de los resultados y decisiones tomadas. Por aplicaci\u00f3n del PR\n    para la Informaci\u00f3n P\u00fablica (apartado 9.5.4) ser\u00e1n dados a conocer los\n    resultados a todos los grupos de inter\u00e9s mediante los mecanismos\n    establecidos.\n  <\/p>\n  <ol start=\"4\">\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>los procesos de revisi\u00f3n\n      y mejora del programa formativo se desarrollar\u00e1n anualmente por la CCC. La\n      medici\u00f3n de los indicadores que le afectan se har\u00e1 de acuerdo con el\n      procedimiento para la Medici\u00f3n y An\u00e1lisis de Resultados (apartado 9.5.1).\n      Las propuestas ser\u00e1n consideradas en la planificaci\u00f3n anual de la\n      titulaci\u00f3n. Su seguimiento corresponde a la CCC, quien valorar\u00e1 en qu\u00e9\n      medida las propuestas se han contemplado en la nueva planificaci\u00f3n y si\n      han tenido incidencia en los resultados del proceso formativo.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos ser\u00e1n archivados por\n      el CC.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe de revisi\u00f3n y mejora de la oferta formativa<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Acta de aprobaci\u00f3n de la oferta formativa<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informes de resultados<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Acta de aprobaci\u00f3n de los resultados globales<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Justificaci\u00f3n de la difusi\u00f3n de los resultados del programa formativo\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CCC:<\/em>&nbsp;Analizar resultados\n    e indicadores.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CT:<\/em>&nbsp;Revisar y elaborar\n    informes y propuestas de mejora sobre el programa formativo.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo:<\/em>&nbsp;Definir\n    el \u00f3rgano, unidades y\/o grupos de inter\u00e9s involucrados en la garant\u00eda de\n    calidad de los programas formativos y rendir cuentas a las partes\n    implicadas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>UEMC:<\/em>&nbsp;Asesorar y apoyar\n    la revisi\u00f3n y propuestas de mejora del programa formativo.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.2.2. Procedimiento para la evaluaci\u00f3n de la actividad docente del\n      profesorado<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    La ULL desarrolla el Programa de apoyo a la evaluaci\u00f3n de la actividad\n    docente del profesorado (DOCENTIA) propuesto por la ANECA.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto<\/strong>: establecer la sistem\u00e1tica por la cual se eval\u00faa,\n      promociona, reconoce e incentiva la labor docente del Personal Docente e\n      Investigador (PDI) de la ULL.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance<\/strong>: ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n al personal acad\u00e9mico que\n      presta sus servicios en los centros de la ULL.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>el Equipo de Gobierno define el \u00f3rgano,\n      unidades y\/o grupos de inter\u00e9s involucrados en los procesos de evaluaci\u00f3n,\n      promoci\u00f3n, reconocimiento e incentivos del profesorado. El VPCD realiza\n      anualmente la convocatoria de evaluaci\u00f3n docente a trav\u00e9s del Programa\n      DOCENTIA. Su gesti\u00f3n es realizada por la UEMC y el Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n\n      creado a tal fin, teniendo de referencia la revisi\u00f3n y mejora de\n      convocatorias anteriores. Podr\u00e1n presentarse profesores con m\u00e1s de 5 a\u00f1os\n      de experiencia docente, independientemente de su categor\u00eda profesional y\n      relaci\u00f3n contractual. La propuesta de aplicaci\u00f3n del proceso de evaluaci\u00f3n\n      de la actividad docente de la ULL es la siguiente:\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Inicio de la convocatoria<\/em\n    ><strong>.<\/strong>&nbsp;En la primera quincena del mes de septiembre el\n    VPCD dar\u00e1 publicidad a la apertura de la convocatoria.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Presentaci\u00f3n de solicitudes<\/em\n    ><strong>.&nbsp;<\/strong>Las instancias de solicitud deber\u00e1n ser\n    cumplimentadas y enviadas v\u00eda&nbsp;<em>online&nbsp;<\/em>y presentadas en\n    formato papel al VPCD.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Elaboraci\u00f3n y env\u00edo de informes<\/em\n    >.<strong>&nbsp;<\/strong>La UEMC recabar\u00e1 los informes del Decano\/Director.\n    A trav\u00e9s del correo electr\u00f3nico la UEMC habr\u00e1 enviado la plantilla\n    personalizada de cada profesor.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    La UEMC elaborar\u00e1 un informe por cada docente que enviar\u00e1 al Comit\u00e9 de\n    Evaluaci\u00f3n, quien se encargar\u00e1 de analizar los informes y valorar los\n    criterios y dimensiones establecidas en el Manual DOCENTIA ULL. Los\n    profesores evaluados recibir\u00e1n los resultados de manera confidencial y\n    podr\u00e1n solicitar una revisi\u00f3n de los mismos. Para ello, deber\u00e1n rellenar una\n    solicitud y enviarla a la UEMC, pudiendo acceder a su expediente si as\u00ed lo\n    requirieran. Revisadas las reclamaciones, la Comisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n emitir\u00e1\n    un informe con la resoluci\u00f3n alcanzada. Los informes resueltos por la\n    Comisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n se enviar\u00e1n al Servicio de Recursos Humanos de la ULL\n    para su inclusi\u00f3n en el expediente de cada profesor\/a, a modo de certificado\n    acreditativo de su evaluaci\u00f3n. El profesorado podr\u00e1 presentar recurso de\n    alzada al Rector o a la Rectora contra la resoluci\u00f3n del Comit\u00e9 de\n    Evaluaci\u00f3n en el plazo establecido. La UEMC, respetando la confidencialidad\n    de los resultados individuales, elaborar\u00e1 un informe general de resultados y\n    lo pondr\u00e1 a disposici\u00f3n de la comunidad universitaria a trav\u00e9s de su p\u00e1gina\n    web. La lista de profesores evaluados con excelencia podr\u00e1 ser difundida con\n    objeto de su reconocimiento p\u00fablico, previo consentimiento del interesado, a\n    trav\u00e9s de la p\u00e1gina web institucional.\n  <\/p>\n  <ol start=\"4\">\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>la revisi\u00f3n y mejora del\n      procedimiento se realizar\u00e1 anualmente. La medici\u00f3n de los indicadores que\n      le afectan se har\u00e1 de acuerdo con el PR para la Medici\u00f3n y An\u00e1lisis de\n      Resultados (apartado 9.5.1)<em>.<\/em>Las propuestas ser\u00e1n consideradas en\n      la planificaci\u00f3n anual de la titulaci\u00f3n. Su seguimiento corresponde a la\n      CCC, quien valorar\u00e1 en qu\u00e9 medida esas propuestas se contemplan en la\n      nueva planificaci\u00f3n anual y si \u00e9stas mejoran los resultados del proceso.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos generados ser\u00e1n\n      archivados por la UEMC.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Convocatoria anual de evacluaci\u00f3n docente<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Solicitud de evaluaci\u00f3n<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Encuestas de satisfacci\u00f3n del alumnado<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Autoinforme profesorado<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe de responsables acad\u00e9micos<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informes t\u00e9cnicos<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informes de evaluaci\u00f3n de profesorado<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Solicitud de revisi\u00f3n<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe final de evaluaci\u00f3n<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Justificaci\u00f3n de la difusi\u00f3n de resultados de la evaluaci\u00f3n docente\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe de revisi\u00f3n y mejora de la evaluaci\u00f3n PDI<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UMEC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td><\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;<em>CCC:<\/em>&nbsp;Realizar el seguimiento, revisi\u00f3n y mejora\n    del procedimiento.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;<em>Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n:<\/em>&nbsp;Elaborar los informes de\n    evaluaci\u00f3n del profesorado.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;<em>UEMC:<\/em>&nbsp;Recopilar\/canalizar la informaci\u00f3n y\n    elaborar los informes t\u00e9cnicos de evaluaci\u00f3n docente.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;<em>VPCD<\/em>: Realizar la convocatoria anual de evaluaci\u00f3n y rendir\n    cuentas a las partes implicadas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.3 Procedimiento para garantizar la calidad de las pr\u00e1cticas externas y\n      los programas de movilidad<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    Dentro del Espacio Europeo de Ense\u00f1anza Superior tiene especial relevancia\n    la gesti\u00f3n de las pr\u00e1cticas externas y los programas de movilidad.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.3.1. Procedimiento para la garant\u00eda de calidad de las pr\u00e1cticas\n      externas integradas en el plan de estudio<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    La realizaci\u00f3n de pr\u00e1cticas externas, a efectos del reconocimiento como\n    cr\u00e9ditos (Art. 12.6, RD 1393\/2007), se regular\u00e1 de acuerdo al reglamento\n    para la gesti\u00f3n de los convenios en la ULL.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto:<\/strong>establecer la sistem\u00e1tica a aplicar en la gesti\u00f3n\n      y revisi\u00f3n de las pr\u00e1cticas externas integradas en el plan de estudio de\n      la Titulaci\u00f3n de Grado en Derecho.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n en la gesti\u00f3n y en la\n      revisi\u00f3n del desarrollo de las pr\u00e1cticas externas integradas en el plan de\n      estudio.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>el Equipo Directivo define el \u00f3rgano,\n      unidades y\/o grupos involucrados en la gesti\u00f3n de pr\u00e1cticas externas. En\n      este caso, designa a una Comisi\u00f3n de Pr\u00e1cticas, quien define los\n      objetivos, contenidos y requisitos m\u00ednimos de las pr\u00e1cticas en empresa. La\n      Comisi\u00f3n de Titulaci\u00f3nrevisa&nbsp;los objetivos, contenidos y requisitos\n      definidos por la Comisi\u00f3n de Pr\u00e1cticas, siendo aprobados en Junta de\n      Centro. Una vez aprobados, la Comisi\u00f3n de Pr\u00e1cticas selecciona las\n      empresas o instituciones con las que establecer los convenios de\n      colaboraci\u00f3n. La Comisi\u00f3n de Pr\u00e1cticas&nbsp;realizar\u00e1 la planificaci\u00f3n de\n      las pr\u00e1cticas y&nbsp;preparar\u00e1 el material para su difusi\u00f3n entre los\n      estudiantes despu\u00e9s de firmados los convenios y lo har\u00e1&nbsp;seg\u00fan el\n      procedimiento establecido&nbsp;(apartado 9.5.4).&nbsp;Cuando&nbsp;se haga\n      p\u00fablica la convocatoria de plazas&nbsp;se asignar\u00e1n los estudiantes a las\n      empresas (por parte de la Comisi\u00f3n de Pr\u00e1cticas) y se desarrollar\u00e1n las\n      pr\u00e1cticas, que ser\u00e1n apoyadas por las acciones de orientaci\u00f3n al\n      estudiante necesarias, realiz\u00e1ndose adem\u00e1s el seguimiento de las\n      mismas.&nbsp;El Equipo Directivo rendir\u00e1 cuentas, de forma peri\u00f3dica, de\n      los resultados obtenidos y, como consecuencia, de las propuestas de mejora\n      que se consideren oportunas, a trav\u00e9s del PR para la Informaci\u00f3n P\u00fablica\n      (apartado 9.5.4).\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>la revisi\u00f3n y mejora de\n      la gesti\u00f3n de las pr\u00e1cticas externas la desarrolla la CCC anualmente, a\n      partir de la medici\u00f3n de los indicadores de acuerdo al PR para la Medici\u00f3n\n      y An\u00e1lisis de Resultados (apartado 9.5.1). Las propuestas de mejora ser\u00e1n\n      utilizadas en la planificaci\u00f3n anual de las pr\u00e1cticas en empresa para el\n      curso siguiente por parte de la Comisi\u00f3n de Pr\u00e1cticas. Por aplicaci\u00f3n del\n      PR para la Informaci\u00f3n P\u00fablica(apartado 9.5.4)&nbsp;ser\u00e1n dados a conocer\n      a los resultados a trav\u00e9s de los mecanismos establecidos.&nbsp;El\n      seguimiento corresponde a la CCC, quien valorar\u00e1 en qu\u00e9 medida las\n      propuestas se han contemplado en la nueva planificaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas y\n      si estas han tenido incidencia en los resultados.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos ser\u00e1n archivados por\n      el CC y el Administrador, en su caso.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong>\n        Pr\u00e1cticas externas en los Juzgados y Tribunales de Justicia.<\/strong\n      >Seis cr\u00e9ditos se distribuir\u00e1n en pr\u00e1cticas obligatorias en los Juzgados y\n      Tribunales de Justicia, siendo dichas pr\u00e1cticas asignadas a los Profesores\n      del \u00c1rea de Derecho Procesal.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Documentos con objetivos, contenidos y requisitos para pr\u00e1cticas en\n          empresa\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Acta de aprobaci\u00f3n de objetivos, contenidos y requesito de pr\u00e1cticas\n          en empresa\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Justicaci\u00f3n\/Sugerencias no aprobaci\u00f3n\u2026 pr\u00e1cticas externas<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Convenio firmado entre la Universidad y empresas\/instituciones.<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Documento planificaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas externas<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Justificaci\u00f3n de la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n sobre pr\u00e1cticas externas\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Documento de asignaci\u00f3n de estudiantes a empresas\/instituciones<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe de recisi\u00f3n y mejora de las pr\u00e1cticas externas<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Justificaci\u00f3n de la difusi\u00f3n de los resultados de las pr\u00e1cticas\n          externas.\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades:<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CCC:&nbsp;<\/em>Revisar, proponer y\n    hacer el seguimiento de las mejoras sobre el desarrollo de las pr\u00e1cticas\n    externas en empresas\/instituciones.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Comisi\u00f3n de Pr\u00e1cticas:<\/em\n    >&nbsp;Definir los objetivos, contenidos y requisitos de las pr\u00e1cticas\n    externas. Asimismo le corresponde: buscar y seleccionar empresas e\n    instituciones con las que establecer convenios; planificar y gestionar las\n    pr\u00e1cticas y desarrollar acciones de orientaci\u00f3n al estudiante.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CT:&nbsp;<\/em>Revisar, junto a la\n    Comisi\u00f3n de Pr\u00e1cticas, los objetivos, contenidos y requisitos de las\n    pr\u00e1cticas externas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo:&nbsp;<\/em>Definir\n    el \u00f3rgano, unidades y\/o grupos de inter\u00e9s involucrados en la gesti\u00f3n de\n    pr\u00e1cticas externas. Rendir cuentas a las partes implicadas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Junta de Centro:<\/em>&nbsp;Aprobar\n    los objetivos, contenidos y requisitos de las pr\u00e1cticas externas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.3.2. Procedimiento para la gesti\u00f3n de la movilidad de los\n      estudiantes<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    La ULL tiene centralizados sus programas de movilidad de estudiantes a\n    trav\u00e9s de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) y&nbsp;el Negociado\n    de Becas (Programa de movilidad nacional SICUE \/ Becas SENECA). En la\n    Facultad de Derecho&nbsp;existe un coordinador encargado de los programas de\n    movilidad.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto:<\/strong>establecer la sistem\u00e1tica a aplicar en la gesti\u00f3n\n      y revisi\u00f3n de los programas de movilidad de los estudiantes de la\n      Titulaci\u00f3n de Grado en Derecho.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n en la gesti\u00f3n y revisi\u00f3n del\n      desarrollo de los programas de movilidad de los estudiantes de la\n      titulaci\u00f3n.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>el Equipo de Gobierno y el Equipo Directivo\n      definen el \u00f3rgano, unidades y\/o grupos de inter\u00e9s involucrados en los\n      procesos de gesti\u00f3n de movilidad del estudiante. A nivel institucional son\n      la ORI y el Negociado de Becas los que informar\u00e1n a los estudiantes a\n      trav\u00e9s de sus p\u00e1ginas web sobre la existencia de los programas de\n      movilidad.En el Centro se definir\u00e1 la figura del coordinador responsable\n      de los programas de movilidad, quien se encargar\u00e1 de:&nbsp;promover\n      actividades para fomentar la participaci\u00f3n de los estudiantes en este tipo\n      de programas y mantener informada a la CCC de los resultados\n      obtenidos.&nbsp;El coordinador de movilidad del Centro analizar\u00e1 la\n      informaci\u00f3n necesaria para gestionar los procesos de movilidad\n      (universidades con las que establecer los convenios, preferencias de los\n      estudiantes, etc.). La ORI establecer\u00e1 los convenios que proceden con las\n      universidades correspondientes,&nbsp;por iniciativa propia o a petici\u00f3n\n      del Centro, a trav\u00e9s del coordinador de movilidad.&nbsp;Posteriormente se\n      planificar\u00e1n las acciones de movilidad y se elaborar\u00e1n los materiales de\n      difusi\u00f3n de los programas de movilidad. Los estudiantes tramitar\u00e1n su\n      participaci\u00f3n en los programas a trav\u00e9s de la ORI.&nbsp;Una vez que el\n      alumno saliente ha sido seleccionado y acepta la beca de movilidad, la\n      ORI\/Negociado de Becas gestiona la documentaci\u00f3n para presentarla en la\n      Universidad de destino y, junto al coordinador, resuelve cualquier\n      incidencia que pudiera presentarse.&nbsp;El estudiante estar\u00e1 apoyado por\n      el coordinador de movilidad en el centro.&nbsp;Finalizada la estancia, los\n      alumnos participantes ver\u00e1n reconocidos, siguiendo la normativa en vigor,\n      las asignaturas cursadas seg\u00fan la valoraci\u00f3n asignada por la Universidad\n      receptora. Los convenios de movilidad para estudiantes procedentes de\n      otras universidades (alumnos entrantes) son establecidos por la\n      ORI\/Negociado de Becas. La acogida de estos alumnos ser\u00e1 realizada por la\n      ORI y por el coordinador de movilidad para los programas internacionales y\n      nacionales, respectivamente. La matriculaci\u00f3n, orientaci\u00f3n e informaci\u00f3n\n      de estos alumnos se hace de manera conjunta entre la ORI, el coordinador\n      de movilidad y la Secretar\u00eda del Centro. El coordinador de movilidad ser\u00e1\n      el encargado de solucionar cualquier incidencia que surja durante la\n      estancia del alumno en la ULL. Las incidencias, caso de producirse, ser\u00e1n\n      tenidas en cuenta para la mejora de los programas de movilidad. El Equipo\n      Directivo rendir\u00e1 cuentas, de forma peri\u00f3dica, de los resultados de\n      movilidad y, como consecuencia, de las propuestas de mejora que considere\n      procedentes, a trav\u00e9s del PR para la Informaci\u00f3n P\u00fablica (apartado 9.5.4).\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>la revisi\u00f3n y mejora de\n      los procesos de movilidad la desarrolla la CCC, anualmente, a partir de\n      los indicadores que le afectan, que se determinar\u00e1n de acuerdo con el PR\n      para la Medici\u00f3n y An\u00e1lisis de Resultados (apartado 9.5.1), elaborando un\n      informe que debe ser aprobado por la Junta de Centro y difundido entre los\n      grupos de inter\u00e9s, poraplicaci\u00f3n del PR para la Informaci\u00f3n\n      P\u00fablica&nbsp;(apartado 9.5.4). Las propuestas ser\u00e1n consideradas en la\n      planificaci\u00f3n anual de la titulaci\u00f3n en general y de los programas de\n      movilidad en particular. Su seguimiento corresponde a la CCC, quien\n      valorar\u00e1 en qu\u00e9 medida las propuestas se han contemplado en la nueva\n      planificaci\u00f3n y han incidido en los resultados.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos generados ser\u00e1n\n      custodiados por el CC.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Acuerdos o convenios firmados por ambas partes<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Documento planificaci\u00f3n de las activades de movilidad<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Documento informativo de los programas de movilidad<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Justiciaci\u00f3n difusi\u00f3n de informaci\u00f3n programas de movilidad<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Documento activadades de apoyo estudiantes programas movilidad<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Informe de la revisi\u00f3n y mejora acciones movildad de estudiantes\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Justificaci\u00f3n difusi\u00f3n de los resultado de la movilidad de estudiantes\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em\n      >Coordinador de movilidad:<strong>&nbsp;<\/strong><\/em\n    >Definir la pol\u00edtica, objetivos y convenios de los programas de movilidad,\n    as\u00ed como su gesti\u00f3n y desarrollo.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CCC<\/em>:<strong>&nbsp;<\/strong>Revisar y\n    proponer mejoras.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo<\/em>: Definir el \u00f3rgano,\n    unidades o personas involucradas en la gesti\u00f3n de la movilidad del\n    estudiante. Rendir cuentas a las partes implicadas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>ORI\/Negociado de Becas<\/em>: Establecer\n    convenios con otras universidades y tramitar la participaci\u00f3n de los\n    estudiantes en los programas de movilidad.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.4 Procedimiento de an\u00e1lisis de la inserci\u00f3n laboral de los graduados y\n      de la satisfacci\u00f3n con la formaci\u00f3n recibida<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    El Observatorio Permanente para el Seguimiento de la Inserci\u00f3n Laboral\n    (OPSIL) y el Gabinete de An\u00e1lisis y Planificaci\u00f3n (GAP) son los organismos\n    que se encargan de realizar los estudios de inserci\u00f3n laboral de los\n    egresados de la ULL, as\u00ed como de recoger su satisfacci\u00f3n con la formaci\u00f3n\n    recibida.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto:<\/strong>establecer la sistem\u00e1tica a aplicar el modo en el\n      que el Centro recibe, analiza y utiliza los resultados de inserci\u00f3n\n      laboral de los egresados de la ULL y de su satisfacci\u00f3n con la formaci\u00f3n\n      recibida.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>la inserci\u00f3n laboral de los egresados y su\n      satisfacci\u00f3n con la formaci\u00f3n recibida tras la finalizaci\u00f3n de la\n      Titulaci\u00f3n de Grado en Derecho\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong\n      ><em>Recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre Inserci\u00f3n Laboral<\/em>: La UEMC, el\n      GAP y el OPSIL ser\u00e1n los principales responsables en el desarrollo de\n      mecanismos necesarios para la recogida y an\u00e1lisis estad\u00edstico de los\n      resultados de inserci\u00f3n laboral. La UEMC y el GAP identificar\u00e1n anualmente\n      los grupos de egresados objeto de estudio y transmitir\u00e1n esa informaci\u00f3n\n      al OPSIL. La UEMC y el GAP, conjuntamente con el OPSIL, determinar\u00e1n las\n      categor\u00edas, indicadores (situaci\u00f3n laboral de los egresados; relaci\u00f3n del\n      tipo de empleo con la titulaci\u00f3n cursada; tiempo para conseguir el primer\n      empleo, etc.) y mecanismos de obtenci\u00f3n de la informaci\u00f3n. El OPSIL se\n      encarga de la recogida y medici\u00f3n de datos, as\u00ed como de realizar el cruce\n      con los ficheros del Servicio Canario de Empleo y de la Seguridad Social,\n      siempre que fuera posible en este \u00faltimo caso. Para conseguir informaci\u00f3n\n      relativa a la satisfacci\u00f3n de los egresados sobre el proceso de inserci\u00f3n\n      laboral el OPSIL realiza encuestas a los grupos de inter\u00e9s de forma\n      bianual. El OPSIL remite los datos al GAP, quien se encarga de la\n      centralizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n. El GAP es el servicio encargado de\n      remitirla a los Centros de la ULL.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <em>An\u00e1lisis de los resultados de Inserci\u00f3n Laboral<\/em><strong>.<\/strong\n    ><em>&nbsp;<\/em>La CCC, una vez recibidos los resultados\/informes de\n    inserci\u00f3n laboral y de satisfacci\u00f3n con la formaci\u00f3n recibida, analizar\u00e1 los\n    resultados y establecer\u00e1 las propuestas de mejora que considere oportunas.\n    En \u00faltima instancia es la Junta de Centro quien aprobar\u00e1 dichas mejoras para\n    su implementaci\u00f3n. Por medio del PR para la Informaci\u00f3n P\u00fablica&nbsp;el\n    Equipo Directivo difundir\u00e1&nbsp;los resultados de los egresados de su Centro\n    a todos los grupos de inter\u00e9s.&nbsp;El OPSIL difunde los resultados\n    generales a la comunidad universitaria cuando as\u00ed lo tenga establecido.\n  <\/p>\n  <ol start=\"4\">\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>el procedimiento ser\u00e1\n      revisado por la UEMC, GAP y OPSIL en lo que respecta a la obtenci\u00f3n y\n      an\u00e1lisis t\u00e9cnico de los datos de inserci\u00f3n laboral y satisfacci\u00f3n. La CCC\n      realizar\u00e1 al an\u00e1lisis y revisi\u00f3n de los resultados y har\u00e1 las propuestas\n      de mejora y su seguimiento. La revisi\u00f3n se realizar\u00e1 de manera bianual. A\n      partir de dicha revisi\u00f3n se tomar\u00e1n las decisiones oportunas para la\n      mejora del proceso.A trav\u00e9s de los canales que se estimen se difundir\u00e1 la\n      informaci\u00f3n.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos ser\u00e1n archivados por\n      el responsable del OPSIL y el CC.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Base de datos<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>OPSIL<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Cuestionarios de satisfacci\u00f3n de egresados<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>OPSIL<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informes t\u00e9cnicos de resultados<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Informe an\u00e1lisis de resultados de inserci\u00f3n laboral y propuesta de\n          mejora\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Difusi\u00f3n an\u00e1lisis resultado de inserci\u00f3n laboral y propuesta de mejora\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Documento en el que se recojan la revisi\u00f3n y mejora del procedimiento\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Prueba de la difusi\u00f3n de la revisi\u00f3n y mejora del procedimiento<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CCC<\/em>: Analizar los resultados\n    de Inserci\u00f3n Laboral de las titulaciones y de satisfacci\u00f3n con el programa\n    formativo y elaborar informe de propuestas de mejora.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo<\/em>: Rendir\n    cuentas a las partes implicadas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>OPSIL:&nbsp;<\/em>Recoger\n    informaci\u00f3n relativa al proceso de inserci\u00f3n laboral de los titulados de la\n    ULL y hacer los cruces de datos con las administraciones p\u00fablicas\n    correspondientes. Enviar los datos al GAP. Difundir los estudios de\n    inserci\u00f3n laboral de los titulados de la ULL entre la comunidad\n    universitaria.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>GAP:&nbsp;<\/em>Enviar ficheros al\n    OPSIL, recibir datos del OPSIL y remitir resultados a los Centros.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.5 Procedimiento para el an\u00e1lisis de la satisfacci\u00f3n de los distintos\n      colectivos implicados (estudiantes, personal acad\u00e9mico y de administraci\u00f3n\n      y servicios, etc.) y de atenci\u00f3n a la sugerencias y reclamaciones.\n      Criterios espec\u00edficos en el caso de extinci\u00f3n del t\u00edtulo<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    El SGIC tiene en cuenta los distintos colectivos implicados en el programa\n    formativo. Por ello, dispone de procedimientos y herramientas para recoger y\n    valorar su satisfacci\u00f3n y sus sugerencias. Asimismo se dota de medios que le\n    permiten garantizar la publicaci\u00f3n peri\u00f3dica de la informaci\u00f3n actualizada.\n    En el caso de la extinci\u00f3n de un programa formativo cuenta con mecanismos\n    para salvaguardar los derechos y compromisos adquiridos con los estudiantes.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong>9.5.1.&nbsp;<\/strong\n    ><strong>Procedimiento para la medici\u00f3n y an\u00e1lisis de resultados<\/strong>\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    El SGIC debe contar con procedimientos que le permitan garantizar que se\n    miden, analizan y utilizan los resultados para la toma de decisiones y la\n    mejora de la calidad del programa formativo.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto:<\/strong>establecerc\u00f3mo el Centro garantiza que se\n      recopilan, miden y revisan los indicadores relativos a los resultados\n      generados en el SGIC.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>dar\u00e1 cobertura a la Titulaci\u00f3n de Grado en\n      Derecho.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>el Vicerrectorado implicado y el Equipo\n      Directivo definen el \u00f3rgano, unidades y\/o grupos de inter\u00e9s involucrados\n      en los procesos de medici\u00f3n y an\u00e1lisis de los resultados. La UEMC, el GAP\n      y, en su caso, el OPSIL, ser\u00e1n los principales responsables de la\n      definici\u00f3n de indicadores as\u00ed como de su recopilaci\u00f3n y revisi\u00f3n. En la\n      informaci\u00f3n relativa a los indicadores (cuantitativos, documentales y\n      valorativos) se se\u00f1alar\u00e1: la definici\u00f3n de cada uno de ellos; f\u00f3rmulas\n      para determinarlos (en el caso que sean cuantitativos); procedimiento al\n      que corresponde; y responsables de su medici\u00f3n: UEMC, GAP, OPSIL etc. Con\n      la periodicidad establecida en el documento de definici\u00f3n de indicadores,\n      se recopilan, revisan y comprueba la validez de los indicadores por parte\n      de quien proceda. Si se detecta alguna ausencia o falta de fiabilidad en\n      la informaci\u00f3n, se comunica a qui\u00e9n la ha proporcionado para su\n      correcci\u00f3n. El GAP, y en su caso el OPSIL, suministra la informaci\u00f3n\n      relativa a indicadores cuantitativos y la UEMC los de car\u00e1cter valorativo\n      y\/o documental. La informaci\u00f3n es remitida a la CCC, quien analizar\u00e1 los\n      resultados obtenidos. El Equipo Directivo decidir\u00e1 la difusi\u00f3n de los\n      resultados, a trav\u00e9s del PR para la Informaci\u00f3n p\u00fablica.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>la revisi\u00f3n y mejora del\n      procedimiento de medici\u00f3n y an\u00e1lisis de resultados se realizar\u00e1 anualmente\n      por la UEMC. La revisi\u00f3n de los indicadores corresponder\u00e1 a la UEMC, GAP y\n      OPSIL en su caso. A partir de dichas revisiones se considerar\u00e1n las\n      mejoras oportunas en la planificaci\u00f3n anual del proceso y de los\n      documentos que lo acompa\u00f1an. Su seguimiento corresponde a la UEMC, quien\n      valorar\u00e1 en qu\u00e9 medida las propuestas han sido tenidas en cuenta y su\n      grado de incidencia en los resultados obtenidos.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos ser\u00e1n archivados por\n      el CC.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Documento indicadores y unidades organizativas que los proporciona\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informes t\u00e9cnicos<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe de revisi\u00f3n y mejora del procedimiento<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Difusi\u00f3n de resultados del procedimiento de medici\u00f3n y an\u00e1lisis<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CCC:<\/em>&nbsp;Recopilar y analizar\n    la informaci\u00f3n.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo:<\/em>&nbsp;Rendir\n    cuentas a las partes implicadas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>GAP\/OPSIL:&nbsp;<\/em>Definir\n    indicadores y recopilar y analizar informaci\u00f3n<em>.<\/em>\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>UEMC:<\/em>&nbsp;Definir indicadores,\n    recopilar y analizar informaci\u00f3n y hacer un seguimiento de las propuestas de\n    mejora. Revisar y mejorar el PR.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.5.2. Procedimiento para el an\u00e1lisis de la satisfacci\u00f3n de los distintos\n      colectivos implicados<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    Conocer y analizar la satisfacci\u00f3n de los distintos grupos de inter\u00e9s y\n    disponer de informaci\u00f3n sobre sus necesidades y expectativas permite tomar\n    decisiones encaminadas a la mejora de la calidad de las ense\u00f1anzas\n    impartidas.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto:<\/strong>establecer la sistem\u00e1tica a aplicar para\n      recopilar y analizar los resultados de satisfacci\u00f3n de los distintos\n      colectivos implicados en el programa formativo: estudiantes, personal\n      acad\u00e9mico y de administraci\u00f3n y servicios, egresados, empleadores, etc.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n a la Titulaci\u00f3n de Grado en\n      Derecho.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>La UEMC ser\u00e1 la principal responsable\n      de:elaborar los instrumentos de medici\u00f3n de satisfacci\u00f3n de los grupos de\n      inter\u00e9s internos&nbsp;(estudiantes, personal acad\u00e9mico y de administraci\u00f3n\n      y servicios); realizar el proceso de encuestaci\u00f3n y&nbsp;elaborar y enviar\n      a los centros los informes t\u00e9cnicos. El OPSIL se encargar\u00e1 de la recogida\n      de datos de los grupos de inter\u00e9s externos: egresados y empleadores. Al\n      GAP corresponde la recepci\u00f3n de los datos proporcionados por el OPSIL y su\n      remisi\u00f3n a los centros. La CCC debe revisar y analizar los resultados de\n      satisfacci\u00f3n de los colectivos implicados y tomar las decisiones oportunas\n      para la mejora de la titulaci\u00f3n.&nbsp;La Junta de Centro aprobar\u00e1 la\n      adecuaci\u00f3n de las mejoras y el Equipo Directivo ser\u00e1 el encargado de\n      difundir la informaci\u00f3n atendiendo al PR para la Informaci\u00f3n P\u00fablica\n      (apartado 9.5.4).\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>el procedimiento ser\u00e1\n      revisado por la UEMC\/GAP\/OPSIL en lo relativo a la obtenci\u00f3n y an\u00e1lisis\n      t\u00e9cnico de los datos de satisfacci\u00f3n. La CCC se encargar\u00e1 del an\u00e1lisis y\n      revisi\u00f3n de los resultados y de la realizaci\u00f3n de propuestas de mejora y\n      su desarrollo. La revisi\u00f3n ser\u00e1 anual y las propuestas ser\u00e1n consideradas\n      en la posterior planificaci\u00f3n.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos ser\u00e1n archivados por\n      los responsables de los distintos servicios (UEMC\/OPSIL) y por el CC.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Convocatoria anual de evaluaci\u00f3n docente<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UEMC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Solicitud de evaluaci\u00f3n<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UEMC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Encuestas de satisfacci\u00f3n del alumnado<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UEMC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Autoinforme profesorado<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UEMC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe de responsables acad\u00e9micos<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UEMC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informes t\u00e9cnicos<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UEMC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Relaci\u00f3n de canales de comunicaci\u00f3n y difusi\u00f3n de la informaci\u00f3n\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>UEMC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>C<\/em>CC: Interpretar los datos\n    sobre satisfacci\u00f3n de los grupos implicados.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;UEMC\/GAP\/OPSIL: Planificar, gestionar,\n    revisar y rendir cuentas sobre los procesos de an\u00e1lisis de satisfacci\u00f3n de\n    los grupos implicados.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Vicerrectorado implicado<\/em>: Definir el\n    \u00f3rgano o unidades involucrados en los procesos de an\u00e1lisis de satisfacci\u00f3n.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.5.3. Procedimiento para la gesti\u00f3n y revisi\u00f3n de incidencias,\n      reclamaciones y sugerencias<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    Las reclamaciones y sugerencias se consideran fuente de informaci\u00f3n para\n    recoger la satisfacci\u00f3n de los grupos de inter\u00e9s.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto:<\/strong>establecer la sistem\u00e1tica a aplicar en la gesti\u00f3n\n      y revisi\u00f3n de las incidencias, reclamaciones y sugerencias de la\n      Titulaci\u00f3n de Grado en Derecho.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n a la Titulaci\u00f3n de Grado en\n      Derecho.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>el Equipo Directivo define el \u00f3rgano,\n      unidades y\/o grupos de inter\u00e9s involucrados en la gesti\u00f3n de incidencias,\n      reclamaciones y sugerencias. En este caso, ser\u00e1 el mismo Equipo el que\n      gestione en el Centro este procedimiento junto a los servicios\/\u00f3rganos\n      objeto de la incidencia. En primer lugar, se definen los canales de\n      atenci\u00f3n de incidencias.Estas se podr\u00e1n interponer al Equipo Directivo\n      mediante la v\u00eda que proceda, preferentemente por escrito, cumplimentando\n      la hoja de incidencias correspondiente. Recibida la incidencia, el Equipo\n      Directivo la enviar\u00e1 a la CCC, que realizar\u00e1 un an\u00e1lisis y su comunicaci\u00f3n\n      al Servicio\/Departamento implicado\/afectado. Ser\u00e1 el servicio quien\n      considerar\u00e1 su resoluci\u00f3n (queja\/reclamaci\u00f3n) o viabilidad (sugerencia).\n      En caso de tratarse de una felicitaci\u00f3n, ser\u00e1 comunicada a todos los\n      miembros del Servicio\/Departamento y se agradecer\u00e1 al proponente.\n      Adoptadas las acciones para la soluci\u00f3n de la queja\/reclamaci\u00f3n o puestas\n      en marcha para aplicar la sugerencia recibida, el Servicio\/Departamento\n      implicado comunicar\u00e1 a quien haya interpuesto la\n      queja\/reclamaci\u00f3n\/sugerencia la soluci\u00f3n adoptada. En el caso de no poder\n      actuar sobre la misma, se comunicar\u00e1 al CC para que la CCC proceda a su\n      env\u00edo a otras instancias. El Servicio\/Departamento implicado iniciar\u00e1 un\n      expediente sobre la incidencia recibida, que mantendr\u00e1 abierto hasta la\n      finalizaci\u00f3n de las acciones. Una vez resuelta, remitir\u00e1 los expedientes\n      completos a la CCC para su conocimiento, archivo y seguimiento, si fuera\n      necesario.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>la CCC revisar\u00e1\n      anualmente el procedimiento y, atendiendo a los resultados obtenidos,\n      propondr\u00e1 mejoras. La medici\u00f3n de los indicadores que le afectan se har\u00e1\n      de acuerdo con el PR para la Medici\u00f3n y An\u00e1lisis de Resultados (apartado\n      9.5.1). Por aplicaci\u00f3n del PR para la Informaci\u00f3n P\u00fablica (apartado 9.5.4)\n      se difundir\u00e1 la informaci\u00f3n susceptible de difusi\u00f3n a trav\u00e9s de los\n      mecanismos establecidos.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos ser\u00e1n archivados por\n      el CC y por el responsable del Servicio\/Departamento implicado.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Incidencias recibidas<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC\/Servicio<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Informe de an\u00e1lisis<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Comunicado al proponente<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC\/Servicio<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Documento en el que se recojan la revisi\u00f3n y mejora<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CCC:&nbsp;<\/em>Revisar y proponer\n    mejoras sobre la gesti\u00f3n de las incidencias.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CC:&nbsp;<\/em>Analizar y comunicar al\n    Departamento\/Servicio afectado las incidencias dirigidas al Centro. Archivar\n    expedientes de incidencias.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo<\/em>: Recibir las\n    alegaciones, quejas y propuestas.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Responsable del Servicio\/Departamento:<\/em\n    >&nbsp;Analizar, definir, desarrollar, archivar y rendir cuentas de las\n    acciones correctivas, preventivas o de mejora.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong>9.5.4. Procedimiento para la informaci\u00f3n p\u00fablica<\/strong>\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    Es un requisito fundamental del SGIC que la informaci\u00f3n llegue a todos los\n    grupos de inter\u00e9s, internos y externos a la comunidad universitaria: equipo\n    de gobierno, equipo directivo, estudiantes, docentes y personal de\n    administraci\u00f3n y servicios, futuros estudiantes, egresados, empleadores y\n    sociedad en general.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objeto:<\/strong>establecer el modo en la Facultad de Derecho hace\n      p\u00fablica la informaci\u00f3n actualizada relativa a las titulaciones que imparte\n      para su conocimiento por los grupos de inter\u00e9s\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>ser\u00e1de aplicaci\u00f3n a la informaci\u00f3n relativa a\n      todas las titulaciones de la Facultad de Derecho.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Desarrollo:<\/strong>El Equipo de Gobierno y\/o Equipo Directivo\n      definen el \u00f3rgano, unidades y\/o grupos de inter\u00e9s involucrados en el\n      proceso de informaci\u00f3n p\u00fablica. En el Centro es el Equipo Directivoel que\n      decide qu\u00e9 informaci\u00f3n publicar, a qu\u00e9 grupos de inter\u00e9s va dirigida y el\n      modo de hacerla p\u00fablica. El \u00f3rgano implicado (en el caso del Centro ser\u00e1\n      el CC) ha de obtener la informaci\u00f3n indicada bien en el propio Centro (el\n      SGIC contiene y genera una buena parte de esa informaci\u00f3n) o en los\n      correspondientes Servicios Universitarios. La CCC&nbsp;revisa la\n      informaci\u00f3n,&nbsp;comprobando que sea fiable y suficiente, y la pone a\n      disposici\u00f3n del Equipo Directivo para que \u00e9ste proceda a su difusi\u00f3n.\n      Peri\u00f3dicamente se comprueba la actualizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n publicada\n      por el CC, haciendo llegar cualquier observaci\u00f3n al respecto al servicio\n      implicado o a la CCC para que sea atendida.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>La medici\u00f3n de los\n      indicadores que afectan a este procedimiento se har\u00e1 de acuerdo con la\n      periodicidad establecida en el documento de definici\u00f3n de indicadores, de\n      acuerdo con el PR para la Medici\u00f3n y An\u00e1lisis de Resultados (apartado\n      9.5.1). Anualmente, la CCC revisar\u00e1 el procedimiento atendiendo a los\n      resultados obtenidos y en funci\u00f3n de los mismos propondr\u00e1 mejoras.El CC se\n      responsabiliza del seguimiento de las acciones de mejora&nbsp;quien\n      valorar\u00e1 en qu\u00e9 medida esas propuestas han sido contempladas en la nueva\n      planificaci\u00f3n del procedimiento.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos generados ser\u00e1n\n      archivados por el CC.\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Relaci\u00f3n de canales de comunicaci\u00f3n para la difusi\u00f3n de la informaci\u00f3n\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Informe de la revisi\u00f3n y mejora de procedimiento de informaci\u00f3n\n          p\u00fablica\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo:&nbsp;<\/em>Aprobar\n    el contenido de la informaci\u00f3n a publicar, hacia qui\u00e9n va dirigida y el modo\n    de hacerlo y difundir dicha informaci\u00f3n.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em\n      >CCC y \u00f3rgano\/unidad implicado:<strong>&nbsp;<\/strong><\/em\n    >Proponer qu\u00e9 informaci\u00f3n publicar, a qui\u00e9n y c\u00f3mo y validar la informaci\u00f3n\n    obtenida.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>CC:<\/em>&nbsp;Obtener la informaci\u00f3n\n    derivada del SGIC para su revisi\u00f3n, mantenerla actualizada y hacer el\n    seguimiento de las mejoras del procedimiento.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    <strong\n      >9.5.5. Procedimiento y criterios de extinci\u00f3n de la titulaci\u00f3n<\/strong\n    >\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    La Titulaci\u00f3n de Grado en Derecho ha establecido los criterios para\n    interrumpir la impartici\u00f3n de la titulaci\u00f3n y los mecanismos para\n    salvaguardar los derechos y compromisos adquiridos con los estudiantes.\n  <\/p>\n  <ol>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Objetivo:<\/strong>establecer los criterios de extinci\u00f3n de una\n      titulaci\u00f3n o ense\u00f1anza y los mecanismos por los que el Centro garantiza\n      que, en caso de suspensi\u00f3n de una titulaci\u00f3n oficial, los estudiantes van\n      a disponer del adecuado desarrollo efectivo de la misma hasta su\n      finalizaci\u00f3n.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Alcance:<\/strong>ser\u00e1de aplicaci\u00f3n a la Titulaci\u00f3n de Grado en\n      Derecho.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Desarrollo:<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <ul>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <em>Criterios de extinci\u00f3n de una titulaci\u00f3n:<\/em\n      ><strong>&nbsp;<\/strong>la suspensi\u00f3n y extinci\u00f3n de la titulaci\u00f3n podr\u00e1\n      producirse por:\n    <\/li>\n  <\/ul>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Supuesto 1<\/em>: No obtener un\n    informe de acreditaci\u00f3n positivo por parte de la Agencia Nacional de\n    Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n (ANECA). El RD 1393\/2007 establece\n    que las titulaciones acreditadas inicialmente deben someterse a un proceso\n    de evaluaci\u00f3n por la ANECA o por los \u00f3rganos de evaluaci\u00f3n que las distintas\n    leyes de las Comunidades Aut\u00f3nomas determinen, cada 6 a\u00f1os, desde la fecha\n    de su registro en el Registro de Universidades, Centros y T\u00edtulos (RUCT),\n    con el fin de mantener su acreditaci\u00f3n. Tal como indica el art\u00edculo 27 del\n    citado RD, la acreditaci\u00f3n de los t\u00edtulos se mantendr\u00e1 cuando obtengan un\n    informe de acreditaci\u00f3n positivo. En caso de informe negativo, se comunicar\u00e1\n    a la Universidad, al Gobierno Aut\u00f3nomo y al Consejo de Universidades para\n    que las deficiencias encontradas puedan ser subsanadas. De no serlo, el\n    t\u00edtulo causar\u00e1 baja en el RUCT y perder\u00e1 su car\u00e1cter oficial y validez en\n    todo el territorio nacional, estableci\u00e9ndose en la resoluci\u00f3n\n    correspondiente las garant\u00edas necesarias para los estudiantes que se\n    encuentren cursando dichos estudios. Por tanto, un plan de estudio se\n    considerar\u00e1 extinguido cuando no supere este proceso de acreditaci\u00f3n.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Supuesto 2<\/em>: Porque se\n    considera que la titulaci\u00f3n ha sufrido modificaciones que producen un cambio\n    apreciable en su naturaleza y objetivos. Tambi\u00e9n se proceder\u00e1 a la\n    suspensi\u00f3n de la titulaci\u00f3n cuando, tras modificar los planes de estudios y\n    comunicarlo al Consejo de Universidades para su valoraci\u00f3n por la ANECA\n    (art\u00edculo 28 del mencionado RD), \u00e9sta considera que tales modificaciones\n    suponen un cambio apreciable en la naturaleza y objetivos del t\u00edtulo\n    previamente inscrito en el RUCT, lo que supone que se trata de un nuevo plan\n    de estudio y se proceder\u00e1 a actuar como corresponde a una nueva titulaci\u00f3n.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Supuesto 3<\/em>: Por acuerdo de la\n    Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias que determina la suspensi\u00f3n y extinci\u00f3n de\n    una titulaci\u00f3n, bien a propuesta del Consejo Social de la ULL o bien por\n    propia iniciativa, con el acuerdo del referido Consejo.\n  <\/p>\n  <ul>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <em\n        >Mecanismos previstos para salvaguardar los derechos y compromisos\n        adquiridos con los estudiantes:<\/em\n      ><strong>&nbsp;<\/strong>cuando ocurra la suspensi\u00f3n de una titulaci\u00f3n\n      oficial, las Universidades est\u00e1n obligadas a garantizar el adecuado\n      desarrollo efectivo de las ense\u00f1anzas que hubieran iniciado sus\n      estudiantes, hasta su finalizaci\u00f3n. El Equipo Directivo debe proponer a la\n      Junta de Centro, para su aprobaci\u00f3n, los criterios que garanticen el\n      adecuado desarrollo de las ense\u00f1anzas que hubieran iniciado sus\n      estudiantes hasta su finalizaci\u00f3n, que contemplar\u00e1n, entre otros puntos:\n      no admitir matr\u00edculas de nuevo ingreso en la titulaci\u00f3n; impartir acciones\n      tutoriales y de orientaci\u00f3n espec\u00edficas a los estudiantes repetidores; y\n      el derecho a la evaluaci\u00f3n hasta consumir las convocatorias reguladas por\n      los Estatutos de la ULL.\n    <\/li>\n  <\/ul>\n  <ol start=\"4\">\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Revisi\u00f3n, seguimiento y mejora:<\/strong>en el caso de producirse\n      la suspensi\u00f3n de una titulaci\u00f3n oficial en la que existan estudiantes\n      matriculados, la CCC establecer\u00e1 los mecanismos oportunos para garantizar\n      la salvaguarda de los derechos y compromisos adquiridos con los\n      estudiantes, ycon la periodicidad establecida en el documento de\n      definici\u00f3n de indicadores la CCC comprobar\u00e1 su efectividad, proponiendo,\n      en caso contrario, las acciones de mejora que fueran necesarias.&nbsp;El\n      CC se responsabiliza del seguimiento de las acciones de mejora.\n    <\/li>\n    <li style=\"font-weight: 400\">\n      <strong> Evidencias y archivo:<\/strong>los documentos generados en este\n      procedimiento ser\u00e1n archivados por el CCC\n    <\/li>\n  <\/ol>\n  <table style=\"font-weight: 400\" class=\"table table-striped\">\n    <tbody>\n      <tr>\n        <th>Identificaci\u00f3n del registro<\/th>\n        <th>Soporte de archivo<\/th>\n        <th>Responsable custodia<\/th>\n        <th>Tiempo de conservaci\u00f3n<\/th>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Documento informe negativo para la acreditaci\u00f3n (ANECA)<\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Documento de ANECA sobre deficiencias encontradas procesos\n          acreditaci\u00f3n\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Acta\/documento con criterios que garanticen el adecuado desarrolo de\n          ense\u00f1anzas\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Acta seguimiento de la implantaci\u00f3n y desarrollo de acciones de\n          suspensi\u00f3n del t\u00edtulo\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\n          Acta\/documento relativos a la petici\u00f3n de suspensi\u00f3n del un t\u00edtulo\n        <\/td>\n        <td>Papel o inform\u00e1tico<\/td>\n        <td>CC<\/td>\n        <td>6 a\u00f1os<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <ol start=\"6\">\n    <li style=\"font-weight: 400\"><strong> Responsabilidades:<\/strong><\/li>\n  <\/ol>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>ANECA<\/em>: Comunicar a la ULL, a la Comunidad\n    Aut\u00f3noma y al Consejo de Universidades las deficiencias detectadas en los\n    seguimientos. Emitir informes de acreditaci\u00f3n. Valorar modificaciones de los\n    planes de estudios.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;<em>CCC<\/em>: Analizar el seguimiento de las acciones docentes de los\n    alumnosmatriculados en la titulaci\u00f3n suspendida.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias<\/em>: Acordar la\n    suspensi\u00f3n de una titulaci\u00f3n, si procede.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Consejo de Gobierno<\/em>: Emitir informe sobre\n    la suspensi\u00f3n de una titulaci\u00f3n, si procede.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Consejo Social<\/em>: Proponer la suspensi\u00f3n de\n    una titulaci\u00f3n.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Equipo Directivo<\/em>: Definir los\n    criterios para establecer las garant\u00edas necesarias a los estudiantes que\n    est\u00e9n cursando estudios que se extinguen.\n  <\/p>\n  <p style=\"font-weight: 400\">\n    \u2013&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Junta de Centro<\/em>: Aprobar los criterios\n    definidos por el Equipo de Direcci\u00f3n del Centro. Proponer la suspensi\u00f3n de\n    una titulaci\u00f3n, si procede.\n  <\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk--single-open stk-block stk-a2ea4ed is-style-default\" id=\"informes-y-resultados\" data-block-id=\"a2ea4ed\"><style>.stk-a2ea4ed {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:8px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-a2ac3b1 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"a2ac3b1\"><style>.stk-a2ac3b1 {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-a2ac3b1-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-a2ac3b1-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-9017814\" data-block-id=\"9017814\"><style>.stk-9017814 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-9017814 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-9017814 .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-faf08c7\" data-block-id=\"faf08c7\"><style>.stk-faf08c7 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-faf08c7 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-faf08c7 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper 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32z\"\/><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-0e379c6\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-informes-y-resultados-span\" data-block-id=\"0e379c6\"><style>.stk-0e379c6 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Informes y Resultados<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-0ad302e stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"0ad302e\"><style>.stk-0ad302e-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;padding-top:12px !important;padding-right:12px !important;padding-bottom:12px 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href=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/relaciones-laborales\/calidad-y-resultados\/documentacion-de-evaluacion-del-titulo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Documentaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del Grado en Relaciones Laborales<\/a><\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-1a75a51\" id=\"informes-docentia\" data-block-id=\"1a75a51\"><style>.stk-1a75a51 .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;color:#5c068c !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-1a75a51 .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;}}<\/style><h5 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Informes DOCENTIA<\/h5><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-c6287dc\" id=\"informes-de-resultados-de-satisfaccion\" data-block-id=\"c6287dc\"><style>.stk-c6287dc {margin-bottom:12px !important;}.stk-c6287dc .stk-block-text__text{font-size:16px !important;line-height:1.5em !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-c6287dc .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1d5MY6i7G2loRCDBm3BLblBhZ3OYv0rP0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe Docentia General ULL 2014-2015<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1hNdiwANCOWUENrelOaVeRKPIjBbqkgSt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe Docentia Fac.Derecho ULL 2014-2015<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=113JSCm0eqJfGRNWwr4LMw6IIBlwfwNLC\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe Docentia Fac.Derecho ULL 2013-2014<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1MdZBWp-4b060LyipNbGF3nhu0jvFogYY\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe Docentia Fac.Derecho ULL 2012-2013<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1_OP6ZAU5TDCLnfryrG9LQaHncN10mBMP\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe Docentia Fac.Derecho ULL 2010-2011<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=19Vadc7GRN7JZ57iPj0y-as1CG-_SVjpz\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe Docentia Fac.Derecho ULL 2010<\/a><\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-b408d10\" id=\"informes-de-resultados-de-satisfaccion\" data-block-id=\"b408d10\"><style>.stk-b408d10 .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;color:#5c068c !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-b408d10 .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;}}<\/style><h5 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Informes de resultados de satisfacci\u00f3n<\/h5><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-f8cd1bc\" id=\"informes-de-resultados-de-la-titulacion-de-derecho\" data-block-id=\"f8cd1bc\"><style>.stk-f8cd1bc {margin-bottom:12px !important;}.stk-f8cd1bc .stk-block-text__text{font-size:16px !important;line-height:1.5em !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-f8cd1bc .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\">Informes de resultados de satisfacci\u00f3n<br><br><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1d5MY6i7G2loRCDBm3BLblBhZ3OYv0rP0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grado en Derecho- 2010\/2015<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1TANNDKreseRIx4r1Nhcc580ZSz_atNQA\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grado en Relaciones Laborales- 2012\/2015<\/a><\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-c5daa90\" id=\"informes-de-resultados-de-la-titulacion-de-derecho\" data-block-id=\"c5daa90\"><style>.stk-c5daa90 .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;color:#5c068c !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-c5daa90 .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;}}<\/style><h5 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Informes de resultados de la titulaci\u00f3n de Derecho<\/h5><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-7a00f22\" data-block-id=\"7a00f22\"><style>.stk-7a00f22 {margin-bottom:12px !important;}.stk-7a00f22 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;line-height:1.5em !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-7a00f22 .stk-block-text__text{font-size:16px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1zyxYkljSZVusPibNdRmj9JygFdJUPlRT\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Presentaci\u00f3n informe 2013<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1PjdBkJxEYSKFIw5yByRzruSFMkyD9RIC\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informe: Resultados 2013<\/a><\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-2403cfc\" id=\"grado-en-derecho\" data-block-id=\"2403cfc\"><style>.stk-2403cfc {margin-bottom:15px !important;}.stk-2403cfc .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;color:#5c068c !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-2403cfc .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;}}<\/style><h5 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Grado en Derecho<\/h5><\/div>\n\n\n\n<table width=\"473\" class=\"table table-striped\">\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td colspan=\"7\"><strong>EVOLUCI\u00d3N DE TASAS&nbsp;<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td colspan=\"7\"><strong>Grado en Derecho<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><\/td>\n      <td>\n        Dato Memoria<br \/>\n        de Verificaci\u00f3n\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        10-11\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        11-12\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        12-13\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        13-14\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        14-15\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de graduaci\u00f3n<\/td>\n      <td>17<\/td>\n      <td>31<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de abandono<\/td>\n      <td>44<\/td>\n      <td>13,2<\/td>\n      <td>10,5<\/td>\n      <td>12,7<\/td>\n      <td>18,3<\/td>\n      <td><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de eficiencia<\/td>\n      <td>62<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>98,8<\/td>\n      <td>93,3<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de rendimiento<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>60,8<\/td>\n      <td>58,6<\/td>\n      <td>60,7<\/td>\n      <td>62,3<\/td>\n      <td>61,2<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de \u00e9xito del t\u00edtulo<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>73,1<\/td>\n      <td>71,0<\/td>\n      <td>72,6<\/td>\n      <td>79,0<\/td>\n      <td>81,6<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"473\" class=\"table table-striped\">\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td colspan=\"4\">\n        <strong>GRADO DE SATISFACCI\u00d3N DE LOS GRUPOS DE INTER\u00c9S<\/strong>\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><strong>Grado en Derecho<\/strong><\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        12-13\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        13-14\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        14-15\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n global de los estudiantes con el t\u00edtulo<\/td>\n      <td>3,36<\/td>\n      <td>3,08<\/td>\n      <td>3,12<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n estudiantes con el profesorado<\/td>\n      <td>3,20<\/td>\n      <td>3,04<\/td>\n      <td>3,15<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n estudiantes con los recursos<\/td>\n      <td>2,65<\/td>\n      <td>2,67<\/td>\n      <td>2,71<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n del profesorado con el t\u00edtulo<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>3,32<\/td>\n      <td>3,41<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n de los egresados con el t\u00edtulo<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>3,65<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n de los empleadores con el t\u00edtulo<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>3,85<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"473\" class=\"table table-striped\">\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td colspan=\"6\"><strong>EVOLUCI\u00d3N DE INDICADORES<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td colspan=\"6\"><strong>Grado en Derecho<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        10-11\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        11-12\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        12-13\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        13-14\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        14-15\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Alumnos de Nuevo ingreso<\/td>\n      <td>258<\/td>\n      <td>220<\/td>\n      <td>220<\/td>\n      <td>224<\/td>\n      <td>261<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Nota media de acceso<\/td>\n      <td>7,283<\/td>\n      <td>7,740<\/td>\n      <td>7,707<\/td>\n      <td>7,483<\/td>\n      <td>7,468<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>N\u00famero de alumnos totales matriculados<\/td>\n      <td>395<\/td>\n      <td>634<\/td>\n      <td>843<\/td>\n      <td>1019<\/td>\n      <td>1111<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>N\u00famero de alumnos egresados<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>63<\/td>\n      <td>86<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>N\u00famero de alumnos egresados (sin contar adaptados)<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>53<\/td>\n      <td>75<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Duraci\u00f3n media de los estudios<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>3,943<\/td>\n      <td>4,387<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-1e058bb\" id=\"grado-en-relaciones-laborales\" data-block-id=\"1e058bb\"><style>.stk-1e058bb {margin-bottom:15px !important;}.stk-1e058bb .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;color:#5c068c !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-1e058bb .stk-block-heading__text{font-size:26px !important;}}<\/style><h5 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Grado en Relaciones Laborales<\/h5><\/div>\n\n\n\n<table width=\"473\" class=\"table table-striped\">\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td colspan=\"7\"><strong>EVOLUCI\u00d3N DE TASAS&nbsp;<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td colspan=\"7\"><strong>Grado en Relaciones Laborales<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><\/td>\n      <td>\n        Dato Memoria<br \/>\n        de Verificaci\u00f3n\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        10-11\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        11-12\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        12-13\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        13-14\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        14-15\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de graduaci\u00f3n<\/td>\n      <td>26<\/td>\n      <td>29,5<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de abandono<\/td>\n      <td>18<\/td>\n      <td>24,4<\/td>\n      <td>16,3<\/td>\n      <td>19,7<\/td>\n      <td>30,6<\/td>\n      <td><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de eficiencia<\/td>\n      <td>71<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>94,8<\/td>\n      <td>89,8<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de rendimiento<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>46,6<\/td>\n      <td>60,7<\/td>\n      <td>60,6<\/td>\n      <td>67,4<\/td>\n      <td>67,6<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tasa de \u00e9xito del t\u00edtulo<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>69,0<\/td>\n      <td>77,6<\/td>\n      <td>80,0<\/td>\n      <td>84,8<\/td>\n      <td>85,2<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"473\" class=\"table table-striped\">\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td colspan=\"4\">\n        <strong>GRADO DE SATISFACCI\u00d3N DE LOS GRUPOS DE INTER\u00c9S<\/strong>\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><strong>Grado en Relaciones Laborales<\/strong><\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        12-13\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        13-14\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        14-15\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n global de los estudiantes con el t\u00edtulo<\/td>\n      <td>3,43<\/td>\n      <td>3,22<\/td>\n      <td>3,20<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n estudiantes con el profesorado<\/td>\n      <td>3,09<\/td>\n      <td>3,15<\/td>\n      <td>3,12<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n estudiantes con los recursos<\/td>\n      <td>2,49<\/td>\n      <td>2,52<\/td>\n      <td>2,59<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n del profesorado con el t\u00edtulo<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>3,11<\/td>\n      <td>3,41<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n de los egresados con el t\u00edtulo<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>4,00<\/td>\n      <td>2,85<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Grado de satisfacci\u00f3n de los empleadores con el t\u00edtulo<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>3,70<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"473\" class=\"table table-striped\">\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td colspan=\"6\"><strong>EVOLUCI\u00d3N DE INDICADORES<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td colspan=\"6\"><strong>Grado en Relaciones Laborales<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        10-11\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        11-12\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        12-13\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        13-14\n      <\/td>\n      <td>\n        Curso<br \/>\n        14-15\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Alumnos de Nuevo ingreso<\/td>\n      <td>176<\/td>\n      <td>141<\/td>\n      <td>142<\/td>\n      <td>121<\/td>\n      <td>151<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Nota media de acceso<\/td>\n      <td>6,300<\/td>\n      <td>6,604<\/td>\n      <td>6,679<\/td>\n      <td>6,267<\/td>\n      <td>6,241<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>N\u00famero de alumnos totales matriculados<\/td>\n      <td>207<\/td>\n      <td>311<\/td>\n      <td>436<\/td>\n      <td>501<\/td>\n      <td>555<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>N\u00famero de alumnos egresados<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>49<\/td>\n      <td>83<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>N\u00famero de alumnos egresados (sin contar adaptados)<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>27<\/td>\n      <td>65<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Duraci\u00f3n media de los estudios<\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td><\/td>\n      <td>4<\/td>\n      <td>4,354<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"font-weight: 400\" width=\"516\" class=\"table table-striped\">\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td>\n        <a\n          href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1cU4k355H4w1S3DGQRqQEln8q3Uoyy-9I\"\n          target=\"_blank\"\n          rel=\"noopener\"\n          >Tasas correspondientes al Grado en Derecho-detalle por asignaturas<\/a\n        >\n      <\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"font-weight: 400\" width=\"515\" class=\"table table-striped\">\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td>\n        <a\n          href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=17WY6yWAH5UejeiP9SQD1vo2ZpHH00miy\"\n          target=\"_blank\"\n          rel=\"noopener\"\n          >Tasas correspondientes al Grado en RRLL-detalle por asignaturas<\/a\n        >\n      <\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-57f460e\" data-v=\"4\" data-block-id=\"57f460e\"><style>.stk-57f460e-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;}@media screen and (min-width: 768px){.stk-57f460e {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(35% - var(--stk-column-gap, 0px) * 1 \/ 2 ) !important;}}@media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 1023px){.stk-57f460e {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(30% - var(--stk-column-gap, 0px) * 1 \/ 2 ) !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-57f460e-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-57f460e-inner-blocks\">\n<ul class=\"widget-box\">\n<li class='contacto-header'>Informaci\u00f3n de contacto<\/li><li><i class=\"fa fa-map-marker\"><\/i> Facultad de Derecho. Apartado 456. C\u00f3digo postal 38200. San Crist\u00f3bal de La Laguna. S\/C de Tenerife<\/li><li><i class=\"fa fa-phone\"><\/i> (+34) 922 31 83 10<\/li><li><i class=\"fa fa-envelope\"><\/i>  <a href=mailto:facder@ull.es>facder@ull.es<\/a><\/li><li><i class=\"fa fa-calendar\"><\/i><a href=\"http:\/\/citaprevia.ull.es\/index.php?s=derecho\"> Cita previa<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sistema de Garant\u00eda de Calidad Presentaci\u00f3n Uno de los objetivos prioritarios de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna (ULL) es la calidad de la impartici\u00f3n de sus ense\u00f1anzas, con la que est\u00e1 comprometida para lograr y mantener la satisfacci\u00f3n de las necesidades de formaci\u00f3n y expectativas de nuestros estudiantes. 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