[vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text]<\/p>\n
[\/vc_column_text][vc_tta_accordion shape=\u00bbsquare\u00bb c_icon=\u00bbchevron\u00bb c_position=\u00bbright\u00bb active_section=\u00bb\u00bb no_fill=\u00bbtrue\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbPresentaci\u00f3n\u00bb tab_id=\u00bbpresentacion\u00bb][vc_column_text]La Secci\u00f3n de Filosof\u00eda de la Facultad de Humanidades de la ULL est\u00e1 comprometida actualmente con impartir unas ense\u00f1anzas donde la calidad es un objetivo prioritario; la calidad de la ense\u00f1anza estar\u00e1 plenamente orientada a lograr y mantener la satisfacci\u00f3n de las necesidades y expectativas de nuestros estudiantes.<\/p>\n
Con objeto de favorecer la mejora continua de las titulaciones impartidas en la Secci\u00f3n, garantizando un nivel de calidad que facilite su acreditaci\u00f3n y el mantenimiento de la misma, se considera necesario establecer un Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad (SGIC) de la Facultad.<\/p>\n
Seg\u00fan el procedimiento dise\u00f1ado por la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n, ANECA, la acreditaci\u00f3n de una Ense\u00f1anza Oficial de Grado o de M\u00e1ster se articula en base a varios criterios de calidad; uno de ellos es el Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad, que constituye asimismo un eje en el que se apoyan el resto de criterios. Para la acreditaci\u00f3n se ha de demostrar que los responsables del plan de estudio a acreditar han establecido alg\u00fan SGIC que les permita analizar las desviaciones de lo planificado y las \u00e1reas susceptibles de mejora. Dicho sistema tambi\u00e9n hace posible definir e implantar propuestas para la mejora continua del plan de estudio. Por todo ello se supone que:<\/p>\n
El documento b\u00e1sico del SGIC implantado en la Secci\u00f3n de Filosof\u00eda es el Manual de Calidad (MC), dado que en \u00e9l se definen las caracter\u00edsticas generales del sistema, los requisitos que atiende, su alcance y las referencias a la documentaci\u00f3n gen\u00e9rica de la que se parte o a los procedimientos que lo desarrollan.<\/p>\n
La documentaci\u00f3n del SGIC se completa con un Manual de Procedimientos (MP) compuesto por una serie de documentos a los que se hace continua referencia en el MC y el listado de indicadores que permitir\u00e1 la medici\u00f3n de los resultados de la actividad del Centro.<\/p>\n
Asimismo, forma parte del MC, como anexo, la definici\u00f3n de la pol\u00edtica y objetivos de calidad, elaborada y revisada seg\u00fan se indica en el correspondiente procedimiento.<\/p>\n
En los diferentes cap\u00edtulos del MC o en los procedimientos que lo desarrollan, se hace referencia a las evidencias que se originan como consecuencia de su aplicaci\u00f3n y que constituyen evidencia de la misma.<\/p>\n
El Vicedecano de la Secci\u00f3n ha de procurar que el personal docente e investigador, de administraci\u00f3n y servicios, alumnos y resto de grupos de inter\u00e9s, tengan acceso a los documentos del SGIC que les sean de aplicaci\u00f3n, particularmente al MC.<\/p>\n
Consulta el informe valoraci\u00f3n positiva del Dise\u00f1o<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbResponsables\u00bb tab_id=\u00bbresponsables\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n Coordinadora de Calidad: Mar\u00eda Rosario Hern\u00e1ndez Borges<\/strong><\/p>\n La Comisi\u00f3n de Calidad\u00a0es\u00a0un \u00f3rgano que participa en las tareas de planificaci\u00f3n y seguimiento del SGIC, actuando adem\u00e1s como uno de los veh\u00edculos de comunicaci\u00f3n interna de la pol\u00edtica, objetivos, planes, programas, responsabilidades y logros de este sistema. Una enumeraci\u00f3n no exhaustiva de sus funciones es la siguiente:<\/p>\n La Comisi\u00f3n de Calidad de la Secci\u00f3n est\u00e1 compuesta por:<\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbPol\u00edticas y Objetivos de Calidad del Centro\u00bb tab_id=\u00bbpoliticas-objetivos-calidad-centro\u00bb][vc_column_text]La Secci\u00f3n de Filosof\u00eda de la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Laguna tiene como misi\u00f3n principal dar respuesta a las necesidades de la sociedad en general y de la canaria en particular en la formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, divulgaci\u00f3n, transferencia de conocimientos e innovaci\u00f3n en el \u00e1mbito de la Filosof\u00eda. Como Centro Universitario debe abanderar y ser un modelo a seguir en cuanto a la presencia de la calidad en todas las actividades que desarrolla para buscar la excelencia. As\u00ed mismo, quiere seguir siendo un referente universitario en la calidad e implicaci\u00f3n de la mejora continua de sus actividades de formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n, adapt\u00e1ndose a las exigencias que reclama la integraci\u00f3n en el Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n El Equipo Decanal de la Secci\u00f3n de Filosof\u00eda de Filosof\u00eda de la Universidad de La Laguna consciente de la importancia que juegan los procesos de calidad en la formaci\u00f3n de sus egresados, considera que la implantaci\u00f3n de una cultura de calidad es un factor estrat\u00e9gico para conseguir que las competencias, habilidades y aptitudes de sus egresados sean reconocidas por los empleadores y por la sociedad en general.<\/p>\n El Equipo Decanal orienta sus esfuerzos hacia la plena consecuci\u00f3n de la satisfacci\u00f3n de las necesidades y expectativas, razonables, de todos sus grupos de inter\u00e9s. Para ello se compromete a emplear todos los recursos humanos, t\u00e9cnicos y econ\u00f3micos que tenga a su disposici\u00f3n para implantar una cultura de calidad, adecu\u00e1ndose a la legalidad vigente tanto a nivel auton\u00f3mico como estatal y europeo.<\/p>\n En consecuencia, el Equipo Decanal de la Secci\u00f3n de Filosof\u00eda de la Universidad de La Laguna establece las siguientes directrices generales para la consecuci\u00f3n de los objetivos de calidad y que constituyen la pol\u00edtica de calidad del Centro en relaci\u00f3n con los nuevos estudios de Grado y Posgrado:<\/p>\n De acuerdo con las directrices generales, la Secci\u00f3n de Filosof\u00eda establece los siguientes objetivos generales de calidad, que ser\u00e1n revisados peri\u00f3dicamente para la mejora continua de sus programas formativos:<\/p>\n 1.\u00a0 Garantizar la calidad de los programas formativos de grado y posgrado que se impartan en la Secci\u00f3n.<\/p>\n 2.\u00a0\u00a0\u00a0 Difundir el plan de estudios entre los grupos de inter\u00e9s (potenciales alumnos).<\/p>\n 3.\u00a0\u00a0\u00a0 Establecer y documentar la pol\u00edtica de admisi\u00f3n as\u00ed como el perfil de ingreso y criterios de acceso para los estudiantes de nuevo ingreso.<\/p>\n 4.\u00a0\u00a0 Actualizar los contenidos de ense\u00f1anza y adecuar la temporalidad de las asignaturas a las necesidades formativas de los alumnos.<\/p>\n 5.\u00a0\u00a0 Establecer y documentar los procedimientos para la recogida de quejas y sugerencias sobre la ense\u00f1anza y la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n 6.\u00a0 Definir y documentar el programa de acogida del centro para alumnos de nuevo ingreso y el programa de orientaci\u00f3n para los alumnos.<\/p>\n 7.\u00a0 Favorecer la formaci\u00f3n permanente del Personal Docente e Investigador y de Administraci\u00f3n y Servicios.<\/p>\n 8.\u00a0\u00a0 Mejorar los servicios que la Secci\u00f3n presta a la comunidad universitaria y a la sociedad.<\/p>\n 9.\u00a0\u00a0 Identificar y analizar los motivos por los que existen asignaturas con resultados acad\u00e9micos discrepantes.<\/p>\n 10. Dotarse de procedimientos que permitan garantizar que se miden, analizan y utilizan los resultados (del aprendizaje, de la inserci\u00f3n laboral y de la satisfacci\u00f3n de los distintos grupos de inter\u00e9s) para la toma de decisiones y la mejora de la calidad de las ense\u00f1anzas.<\/p>\n 11.\u00a0 Establecer mecanismos que permitan garantizar la publicaci\u00f3n peri\u00f3dica de informaci\u00f3n actualizada relativa a los programas formativos.<\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbManual de calidad\u00bb tab_id=\u00bbmanual-calidad\u00bb][vc_column_text]El Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad (SGIC) en las instituciones universitarias es uno de los elementos fundamentales en los que se asienta la construcci\u00f3n del Espacio Europeo de Ense\u00f1anza Superior. El SGIC de la Titulaci\u00f3n de Grado en Filosof\u00eda ha tomado como referencia los criterios y directrices propuestos por la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n (ANECA) para el establecimiento del SGIC.<\/p>\n En atenci\u00f3n al RD 1393\/2007 y el proceso dise\u00f1ado por la ANECA para el Programa VERIFICA, en el presente SGIC se atender\u00e1n los siguientes criterios: estructura para el desarrollo del SGIC y objetivos de calidad, planificaci\u00f3n, desarrollo y resultados de la ense\u00f1anza, personal acad\u00e9mico, resultados del programa formativo y difusi\u00f3n de los resultados.<\/p>\n Manual del Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad En este apartado se recoge la estructura establecida para el desarrollo del SGIC de la titulaci\u00f3n, que est\u00e1 organizada en dos niveles: el nivel institucional de la ULL y el de Centro.<\/p>\n Teniendo en cuenta que todo SGIC debe sustentarse en unos objetivos de calidad previamente fijados, se a\u00f1ade en este apartado el procedimiento por el cu\u00e1l el Centro establecer\u00e1 sus objetivos de calidad.<\/p>\n Consejo de Calidad. La ULL se dotar\u00e1 de un Consejo de Calidad que ser\u00e1 el responsable de proponer, impulsar, coordinar, valorar y actualizar los procesos evaluadores y formativos necesarios para garantizar el \u00f3ptimo desarrollo de las actividades docentes, de investigaci\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios conducentes al logro de sus fines. De entre las funciones que tiene asignadas este \u00f3rgano destacan, en relaci\u00f3n con los Sistemas de Garant\u00eda de Calidad, las siguientes:<\/p>\n Vicerrectorado de Profesorado y Calidad Docente. El Vicerrectorado de Profesorado y Calidad Docente apoya firmemente la implantaci\u00f3n y desarrollo de Sistemas de Garant\u00eda de Calidad, en tanto que suponen un refuerzo de la garant\u00eda de la calidad y mejora continua de sus titulaciones, facilitando el proceso de acreditaci\u00f3n de las mismas. El apoyo del Equipo Rectoral se realiza a trav\u00e9s de la Unidad de Evaluaci\u00f3n y Mejora de la Calidad (UEMC) de la Universidad de La Laguna, la cual aporta la documentaci\u00f3n gen\u00e9rica, colabora en la revisi\u00f3n, planificaci\u00f3n de la implantaci\u00f3n y en el seguimiento de los Sistemas de Garant\u00eda de Calidad. Asimismo, facilitar\u00e1 la informaci\u00f3n necesaria (informes, encuestas, etc.) para proceder al continuo an\u00e1lisis de resultados.<\/p>\n Equipo de Direcci\u00f3n del Centro. El Equipo de Direcci\u00f3n del Centro y, en particular, su Decano\/Director, asume la responsabilidad de establecer la propuesta de pol\u00edtica y objetivos de calidad del Centro, nombrar\u00e1 un Coordinador de Calidad para que lo represente en todo lo relativo al seguimiento del SGIC y propondr\u00e1 a la Junta de Centro la revisi\u00f3n de la composici\u00f3n y funciones de la Comisi\u00f3n de Calidad de Centro (CCC).<\/p>\n Coordinador de Calidad. Para ayudar al Decano\/Director en las tareas correspondientes al dise\u00f1o, implantaci\u00f3n, mantenimiento y mejora del SGIC, se nombrar\u00e1 un Coordinador de Calidad. Con independencia de las responsabilidades que se le indiquen en el correspondiente nombramiento o que le sean asignadas, el Coordinador de Calidad tiene la responsabilidad y autoridad suficiente para:<\/p>\n Comisi\u00f3n de Calidad del Centro (CCC). La CCC es un \u00f3rgano que participa en las tareas de planificaci\u00f3n y seguimiento del SGIC, actuando adem\u00e1s como uno de los veh\u00edculos de comunicaci\u00f3n interna de la pol\u00edtica, objetivos, planes, programas, responsabilidades y logros de este sistema. Son funciones de la CCC:<\/p>\n La CCC est\u00e1 compuesta por el Decano\/Director, que actuar\u00e1 como Presidente, el Coordinador de Calidad, un representante de cada una de las titulaciones (de grado y postgrado), un representante de cada departamento con al menos un 7% de carga docente o de los departamentos con mayor carga docente en las titulaciones del Centro, dos representantes del Personal de Administraci\u00f3n y Servicios (administrador y otro), y un representante del alumnado (preferiblemente egresado o estudiante de tercer ciclo). Como Secretario de la CCC actuar\u00e1 el Secretario del Centro.<\/p>\n La CCC se reunir\u00e1 con una periodicidad trimestral, al menos, previa convocatoria del Secretario. De las sesiones, el Secretario levantar\u00e1 un acta que enviar\u00e1 a todos los componentes de la CCC, quienes dispondr\u00e1n de una semana para proponer correcciones. Si no se formulan correcciones se considerar\u00e1 aprobada, y el acta se publicar\u00e1 en la web del Centro de modo que est\u00e9 disponible para toda la comunidad universitaria.<\/p>\n Comisiones de evaluaci\u00f3n y\/o mejora. Podr\u00e1n existir diferentes comisiones relacionadas con la revisi\u00f3n y mejora de otros \u00f3rganos y\/o unidades organizativas, servicios, etc.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbProcedimientos\u00bb tab_id=\u00bbprocedimientos\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbInformes y resultados\u00bb tab_id=\u00bbinformes-resultados\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text] Sistema de Garant\u00eda de Calidad Secci\u00f3n de Filosof\u00eda [\/vc_column_text][vc_tta_accordion shape=\u00bbsquare\u00bb c_icon=\u00bbchevron\u00bb c_position=\u00bbright\u00bb active_section=\u00bb\u00bb no_fill=\u00bbtrue\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbPresentaci\u00f3n\u00bb tab_id=\u00bbpresentacion\u00bb][vc_column_text]La Secci\u00f3n de Filosof\u00eda de la Facultad de Humanidades de la ULL est\u00e1 comprometida actualmente con impartir unas ense\u00f1anzas donde la calidad es un objetivo prioritario; la calidad de la ense\u00f1anza estar\u00e1 plenamente orientada a lograr y…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":123,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/452"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=452"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/452\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":908,"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/452\/revisions\/908"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/centros\/facultad-humanidades\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=452"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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\n<\/a><\/p>\n1. Responsables del Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad<\/h3>\n
1.1. Estructura Organizativa para el desarrollo del Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad<\/h3>\n
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