[vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00bb el_class=\u00bbSliderPortada\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1745237111535{margin-top: -100px !important;}\u00bb][vc_column][rev_slider_vc alias=\u00bbportada\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00bb\u00bb font_container=\u00bbtag:h2|text_align:center\u00bb google_fonts=\u00bbfont_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1721221176088{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;background-color: #360060 !important;}\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1745233821598{margin-top: 50px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb2\/3″ el_class=\u00bbpadding-50-right\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1494506721665{padding-right: 50px !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n
[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]Puede consultar los responsables y procedimientos del Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad del T\u00edtulo (SAIC) (anteriormente Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad -SGIC-) de los Grados del Centro en los siguientes enlaces:<\/p>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_column_text el_class=\u00bbcontacto\u00bb]\n
La\u00a0Facultad de Psicolog\u00eda y Logopedia se ha comprometido\u00a0a instaurar\u00a0la calidad de sus ense\u00f1anzas del Grado de Psicolog\u00eda y el Grado de Logopedia\u00a0 como objetivo prioritario y en constante revisi\u00f3n. Para realizar tal cometido asume\u00a0 el procedimiento dise\u00f1ado por la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n, ANECA para conseguir su objetivo.<\/p>\n
El\u00a0Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad<\/a>\u00a0(SGIC) en las instituciones universitarias es uno de los elementos fundamentales en los que se asienta la construcci\u00f3n del Espacio Europeo de Ense\u00f1anza Superior. El SGIC de la Titulaci\u00f3n de Grado en Logopedia y del Grado de Psicolog\u00eda ha tomado como referencia los criterios y directrices propuestos por la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n (ANECA) para el establecimiento del SGIC.<\/p>\n La documentaci\u00f3n del SGIC consta de un\u00a0Manual del Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad<\/a>, en el que se definen las caracter\u00edsticas generales del sistema y un\u00a0Manual de Procedimientos<\/a>\u00a0compuesto por una serie de procedimientos que est\u00e1n en consonancia con los \u201cCriterios y directrices para la garant\u00eda de calidad en el Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior\u201d, elaborados por la Agencia Europea de Aseguramiento de la Calidad en la Educaci\u00f3n Superior (ENQUA), y adaptados por la ANECA. La documentaci\u00f3n se completa con una serie de anexos, entre otros, la Pol\u00edtica y Objetivos de Calidad del Centro y el Mapa de Procesos.<\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbResponsable\u00bb tab_id=\u00bb1539084089786-c6eccc86-a303″][vc_column_text]<\/p>\n La Facultad de Psicolog\u00eda y Logopedia ha provisto una estructura organizativa para el desarrollo del SGIC que se compone de:<\/p>\n El equipo de direcci\u00f3n del centro, y en particular, su decano, asume la responsabilidad de establecer la propuesta de pol\u00edtica y objetivos de calidad del centro, nombrar\u00e1 un coordinador de calidad para que lo represente en todo lo relativo al seguimiento del SGIC y propondr\u00e1 a la Junta de Centro la revisi\u00f3n de la composici\u00f3n y funciones de la Comisi\u00f3n de Calidad de centro (CCC).<\/p>\n Para ayudar al decano en las tareas correspondientes al dise\u00f1o, implantaci\u00f3n, mantenimiento y mejora del SGIC, se nombrar\u00e1 un coordinador de calidad. Con independencia de las responsabilidades que se le indiquen en el correspondiente nombramiento o que le sean asignadas, el coordinador de calidad tiene la responsabilidad y autoridad suficiente para:<\/p>\n La CCC es un \u00f3rgano que participa en las tareas de planificaci\u00f3n y seguimiento del SGIC, actuando adem\u00e1s como uno de los veh\u00edculos de comunicaci\u00f3n interna de la pol\u00edtica, objetivos, planes, programas, responsabilidades y logros de este sistema. Son funciones de la CCC:<\/p>\n \u00a0La CCC est\u00e1 compuesta por:<\/p>\n La CCC se reunir\u00e1 con una periodicidad trimestral, al menos, previa convocatoria del Secretario. De las sesiones, el Secretario levantar\u00e1 un acta que enviar\u00e1 a todos los componentes de la CCC, quienes dispondr\u00e1n de una semana para proponer correcciones. Si no se formulan correcciones se considerar\u00e1 aprobada, y el acta se publicar\u00e1 en la web del centro de modo que est\u00e9 disponible para toda la comunidad universitaria.<\/p>\n La facultad contar\u00e1 adem\u00e1s con:<\/p>\n 1.\u00a0El Vicerrectorado de\u00a0Calidad Institucional e Innovaci\u00f3n Educativa\u00a0que apoya firmemente la implantaci\u00f3n y desarrollo de Sistemas de Garant\u00eda de Calidad, en tanto que suponen un refuerzo de la garant\u00eda de la calidad y mejora continua de sus titulaciones, facilitando el proceso de acreditaci\u00f3n de las mismas. El apoyo del equipo rectoral se realiza a trav\u00e9s de la Unidad de Evaluaci\u00f3n y Mejora de la Calidad (UEMC) de la Universidad de La Laguna, la cual aporta la documentaci\u00f3n gen\u00e9rica, colabora en la revisi\u00f3n, planificaci\u00f3n de la implantaci\u00f3n y en el seguimiento de los Sistemas de Garant\u00eda de Calidad. Asimismo, facilitar\u00e1 la informaci\u00f3n necesaria (informes, encuestas, etc.) para proceder al continuo an\u00e1lisis de resultados.<\/p>\n 2.\u00a0Consejo de Calidad.\u00a0La ULL\u00a0 est\u00e1 dotada de un Consejo de Calidad que ser\u00e1 el responsable de proponer, impulsar, coordinar, valorar y actualizar los procesos evaluadores y formativos necesarios para garantizar el \u00f3ptimo desarrollo de las actividades docentes, de investigaci\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios conducentes al logro de sus fines. De entre las funciones que tiene asignadas este \u00f3rgano destacan, en relaci\u00f3n con los Sistemas de Garant\u00eda de Calidad, las siguientes: 1\/ Recabar informes y estudios necesarios y promover la colaboraci\u00f3n de expertos, instituciones y entidades en la evaluaci\u00f3n y mejora de la calidad universitaria. 2\/\u00a0Aprobar la planificaci\u00f3n y puesta en marcha de los procesos de evaluaci\u00f3n institucional, de acreditaci\u00f3n y de certificaci\u00f3n de las titulaciones, as\u00ed como de la investigaci\u00f3n, los servicios y la administraci\u00f3n de la Universidad. 3\/\u00a0Supervisar el correcto desarrollo y funcionamiento de dichos procesos, a trav\u00e9s de la Unidad de Evaluaci\u00f3n y Mejora de la Calidad (UEMC). 4\/\u00a0Aprobar los Informes finales de la Universidad, propuestos por la UEMC, vinculados a los procesos de evaluaci\u00f3n de las titulaciones, la investigaci\u00f3n, los servicios y la administraci\u00f3n de la Universidad, as\u00ed como analizar sus resultados y darlos a conocer al Consejo de Gobierno y al Claustro Universitario. 5\/\u00a0Proponer al Consejo de Gobierno los programas de mejoras de la calidad universitaria derivados de los informes finales de la evaluaci\u00f3n. 6\/ Coordinar, a trav\u00e9s de la UEMC, el desarrollo de los programas de mejoras de la calidad universitaria. 7\/\u00a0Garantizar la coordinaci\u00f3n de los \u00f3rganos universitarios responsables de la evaluaci\u00f3n de la calidad.<\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbPol\u00edtica y Objetivos de Calidad del Centro\u00bb tab_id=\u00bb1539084221594-16b234f1-c096″][vc_column_text]<\/p>\n Los objetivos de calidad de la titulaci\u00f3n est\u00e1n sujetos a la pol\u00edtica y objetivos de calidad que contemple el centro, por ello a continuaci\u00f3n se presenta c\u00f3mo el centro los define y establece.<\/p>\n El objeto del presente procedimiento es establecer la sistem\u00e1tica a aplicar en la elaboraci\u00f3n y la revisi\u00f3n de la pol\u00edtica y objetivos de calidad de la Facultad de Psicolog\u00eda. El alcance de este\u00a0procedimiento ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n tanto para la definici\u00f3n inicial de la pol\u00edtica y los objetivos de calidad como para sus modificaciones peri\u00f3dicas, que se efectuar\u00e1n con car\u00e1cter anual.<\/p>\n Directriz<\/em>: Conjunto de instrucciones que ayudan a entender un aspecto de un modelo o sistema.\u00a0Pol\u00edtica de Calidad<\/em>: Conjunto de directrices que marcan las intenciones y orientaci\u00f3n de una organizaci\u00f3n con respecto a la Calidad.\u00a0Objetivo de Calidad<\/em>: Relaci\u00f3n de aspectos, propuestas e intenciones a lograr con el prop\u00f3sito de mejorar la instituci\u00f3n, oferta formativa, unidad o servicios que se eval\u00faan.<\/p>\n El coordinador de calidad del centro, con una periodicidad anual o inferior en situaciones de cambio, elaborar\u00e1 un borrador de la pol\u00edtica y objetivos de calidad del centro a partir de los elementos contemplados a nivel institucional as\u00ed como del an\u00e1lisis y comprobaci\u00f3n los objetivos en el centro, que deber\u00e1 ser revisado por la Comisi\u00f3n de Calidad y posteriormente podr\u00e1 ser enviado a la Unidad de Evaluaci\u00f3n y Mejora de la Calidad (UEMC) para su revisi\u00f3n. Si la Comisi\u00f3n de Calidad considera que el documento no es adecuado lo devolver\u00e1 al coordinador de calidad del centro para que elabore otro borrador incorporando las sugerencias que se hayan realizado. A continuaci\u00f3n deber\u00e1 ser aprobado por la Junta de centro o bien se devuelve al coordinador de calidad del centro para que incorpore las sugerencias de la Junta de centro. Una vez aprobado el documento el Equipo de Direcci\u00f3n le dar\u00e1 difusi\u00f3n p\u00fablica de acuerdo al procedimiento especificado para ello (Informaci\u00f3n P\u00fablica, apartado 9.5.4).<\/p>\n La pol\u00edtica y objetivos de calidad establecidos se valorar\u00e1n anualmente por parte de la CCC, obteni\u00e9ndose un informe con los resultados de esa revisi\u00f3n y las propuestas de mejora. Las propuestas ser\u00e1n consideradas en la planificaci\u00f3n anual del centro, en general, y en particular de las titulaciones. El seguimiento de las mismas corresponde a la CCC, quien valorar\u00e1 en qu\u00e9 medida esas propuestas se han contemplado en la nueva planificaci\u00f3n para mejorar las actividades de ense\u00f1anza y apoyo a estas, as\u00ed como de los resultados del proceso formativo.<\/p>\n Los documentos generados en este procedimiento ser\u00e1n archivados por el coordinador de calidad.<\/p>\n1. El equipo de direcci\u00f3n del centro<\/h3>\n
2. Coordinador de calidad<\/h3>\n
\n
3. Comisi\u00f3n de Calidad del Centro (CCC)<\/h3>\n
\n
\n
Procedimiento para la definici\u00f3n de la pol\u00edtica y objetivos de calidad del centro<\/h2>\n
1.\u00a0Objeto y Alcance<\/h4>\n
2. \u00a0\u00a0Referencias\/Normativa<\/h4>\n
\n
\nPlan estrat\u00e9gico de la universidad
\nEstudios del mercado laboral
\nResultados de evaluaciones anteriores (titulaciones, departamentos, servicios\u2026)<\/li>\n<\/ul>\n3. Definiciones<\/h4>\n
4. Desarrollo<\/h4>\n
5. Revisi\u00f3n, mejora y seguimiento<\/h4>\n
6. Evidencias y archivo<\/h4>\n