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Este material ha sido elaborado por los estudiantes de la asignatura de \u00abDid\u00e1ctica de las Ciencias para Educaci\u00f3n Primaria\u00bb durante el curso acad\u00e9mico 2023-2024 a partir de una investigaci\u00f3n propia y recursos did\u00e1cticos especializados para la ense\u00f1anza de saberes y competencias en la etapa de Educaci\u00f3n Primaria. Los v\u00eddeos tratan de la aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico a la investigaci\u00f3n de un cultivo de jud\u00edas para estudiantes de Educaci\u00f3n Primaria, aunque podr\u00eda ser utilizado en parte para estudiantes de Educaci\u00f3n Secundaria.<\/p>\n
Para llevarlo a cabo se han adaptado los diferentes pasos del m\u00e9todo cient\u00edfico: preguntas, formulaci\u00f3n de hip\u00f3tesis, realizaci\u00f3n de experimentos, observaci\u00f3n de resultados y elaboraci\u00f3n de conclusiones, etc. a la investigaci\u00f3n realizada por el alumnado y futuros docentes de Educaci\u00f3n Primaria. Este proceso se llev\u00f3 a cabo tanto individualmente como en grupos colaborativos, asegurando que el aprendizaje cumpliera con los est\u00e1ndares curriculares y los contenidos clave establecidos para esta etapa educativa.<\/p>\n
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Los estudiantes de Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales explican de forma did\u00e1ctica los contenidos m\u00e1s relevantes del m\u00e9todo cient\u00edfico para la etapa de Educaci\u00f3n Primaria en el caso pr\u00e1ctico del crecimiento de una jud\u00eda.<\/p>\n
[\/vc_column_text][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/WPLeDnCNupc\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbElaboraci\u00f3n de un informe cient\u00edfico\u00bb tab_id=\u00bbinforme-cientifico\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n
Los recursos audiovisuales elaborados por los estudiantes de la asignatura de \u00abDid\u00e1ctica de las Ciencias para Educaci\u00f3n Primaria\u00bb muestran, de forma did\u00e1ctica, los pasos necesarios para elaborar un informe cient\u00edfico a partir de un experimento sobre el crecimiento de plantas leguminosas. La realizaci\u00f3n de este tipo de investigaciones y la posterior redacci\u00f3n de informes cient\u00edficos permite al alumnado adquirir la competencia cient\u00edfica necesaria para llevar a cabo la transposici\u00f3n did\u00e1ctica de estos saberes, con el fin de poder ense\u00f1arlos de manera adecuada en el contexto de la Educaci\u00f3n Primaria. A trav\u00e9s de esta experiencia pr\u00e1ctica, se fomenta el desarrollo de habilidades como la observaci\u00f3n rigurosa, el an\u00e1lisis de resultados y la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, esenciales para su futura labor docente. En este apartado se presentan recursos para ayudar a elaborar estos informes.<\/p>\n
[\/vc_column_text][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/KMPz6uclN44?si=mc2UPfsQv0FVaNyS\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb150px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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