L'ULL développe des initiatives visant à promouvoir l'encadrement et la co-encadrement de thèse, ainsi que la coordination académique des programmes doctoraux. L'une de ces initiatives prévoit la reconnaissance de l'encadrement et de la coordination dans le calcul de la charge d'enseignement, comme le prévoient le règlement spécifique relatif à l'« Estimation de la charge d'enseignement en licence et en master » et le « Plan de soutien à la gestion », détaillés à la section 6.2 du rapport.
Outre les mécanismes de reconnaissance et de comptabilisation des fonctions de mentorat et de supervision mentionnés ci-dessus, l'Université de La Laguna a mis en place des systèmes visant à encourager l'intégration de chercheurs ou de professeurs en début de carrière dont les résultats de recherche ne les qualifient pas comme directeurs de thèse, car ils n'ont pas été validés par des évaluations du mérite scientifique. À cet égard, le Règlement officiel des études doctorales, à l'article 10, paragraphe 4, stipule que : « Sans préjudice des dispositions du paragraphe précédent, un chercheur en début de carrière, un professeur ou un chercheur disposant d'une expérience minimale en recherche et ne remplissant pas les conditions requises pour un directeur de thèse peut assumer les fonctions de codirecteur. Dans tous les cas, il doit avoir un lien de service public ou contractuel avec l'université ou l'organisme collaborant au développement du programme. Il ne peut y avoir plus d'un codirecteur de thèse de ce profil. »
L’objectif est que ces chercheurs/professeurs acquièrent le niveau de qualification approprié pour pouvoir rejoindre le programme en tant que directeurs lorsqu’ils répondent aux exigences établies par l’ULL dans son Règlement.
De même, la dernière modification du Règlement de recrutement des professeurs assistants, professeurs collaborateurs, professeurs associés et professeurs assistants de l'Université de La Laguna inclut la supervision de thèses de doctorat comme critère d'évaluation dans les échelles correspondantes, dans le cadre du bloc d'activité de recherche.
L'encadrement des doctorants sera reconnu comme faisant partie de l'enseignement et de la recherche de la faculté conformément aux termes établis par le règlement correspondant de l'Université de La Laguna.
5.1.1 Le projet de thèse de doctoratLe projet de thèse consistera en un rapport sur le travail à réaliser, couvrant le contexte, la méthodologie, les objectifs et la bibliographie du sujet. Il devra être soumis au Conseil Académique Doctoral (CAD), avec l'approbation du directeur de thèse désigné. Ce rapport devra comporter entre 3 000 et 9 000 mots minimum. Le projet pourra être modifié jusqu'à un mois avant l'acceptation de la thèse, selon la même procédure.
5.1.2 Exigences relatives au directeur de thèseLes exigences établies par le Règlement des études doctorales officielles à La Laguna pour pouvoir agir en tant que directeur de thèse de doctorat sont établies dans son article 10 :
– Les directeurs de thèse doivent être titulaires d'un doctorat et avoir au moins un groupe de mérite scientifique reconnu conformément au décret royal 1086/1989. Si ces groupes ne sont pas éligibles à l'évaluation (professeurs associés, professeurs assistants et chercheurs contractuels), ils doivent avoir des mérites équivalents (accréditation de cinq contributions pertinentes selon les critères du CNEAI). Par ailleurs, les professeurs ayant trois mérites scientifiques reconnus conformément au décret 140/2002 du 7 octobre (Journal officiel de l'Université de Barcelone, J.O. de Barcelone, n° 139 du 18 octobre) et ayant dirigé une thèse ou co-dirigé deux thèses peuvent également être directeurs de thèse de doctorat. Dans tous les cas, les directeurs et les superviseurs doivent être inscrits à l'un des programmes inclus dans ce programme.
La direction d'une thèse de doctorat peut être partagée entre deux chercheurs. L'inclusion d'un codirecteur doit être autorisée par le comité académique du programme et est soumise à des raisons académiques telles que des sujets de recherche interdisciplinaires ou une codirection avec des chercheurs d'autres centres nationaux ou internationaux. Nonobstant ce qui précède, un chercheur junior possédant un minimum d'expérience en recherche et ne remplissant pas les conditions requises pour être directeur de thèse peut exercer la fonction de codirecteur. Dans tous les cas, le codirecteur doit avoir un lien contractuel avec l'ULL ou le centre collaborant au développement du programme.
Un professeur ne peut diriger ou codiriger plus de quatre thèses de doctorat simultanément. Cette limite peut être augmentée si les thèses dirigées donnent lieu à plus de deux publications dans des revues classées dans les deux premiers quartiles de l'indice d'impact du domaine selon les Journal Citation Reports, ou si l'une des thèses dirigées est codirigée avec des chercheurs d'autres centres nationaux ou internationaux. À l'inverse, si l'une des thèses dirigées est soutenue sur une période de plus de quatre ans, ou n'a donné lieu à aucune publication dans l'année suivant sa soutenance, cette limite sera réduite.
L'un des objectifs prioritaires à court et moyen terme de ce programme est de favoriser les interactions entre nos doctorants et les chercheurs de centres de pointe, afin de promouvoir la thèse internationale. Le règlement relatif au doctorat à reconnaissance internationale (article 15 du décret royal 99/2011 et article 28 du REODULL) exige la participation d'experts internationaux au suivi, à la préparation des rapports et à la conduite des comités d'évaluation.
5.1.3 Droits et responsabilités des doctorants
– Le REODULL (article 20) reconnaît aux doctorants les droits et devoirs suivants : droits et devoirs communs aux étudiants universitaires et droits et devoirs spécifiques des doctorants établis dans le Statut de l’étudiant universitaire approuvé par le Décret royal 1791/2010, du 30 décembre ; droits et devoirs qui, en leur qualité d’étudiants de l’ULL, sont reconnus et découlent des statuts de l’ULL dans la mesure où ils s’appliquent aux étudiants de troisième cycle.
Ils sont notamment soumis aux devoirs suivants :
Le Document d'Engagement comprendra l'acceptation inconditionnelle par le doctorant et le directeur des droits et obligations respectifs prévus dans le REODULL, et abordera les aspects relatifs aux droits de propriété intellectuelle et à la procédure de règlement des litiges, conformément aux dispositions de l'article 22.
– Dans le cadre du lancement de l'École Doctorale à l'ULL, un guide de bonnes pratiques pour l'encadrement des thèses de doctorat est en cours d'élaboration. Jusqu'à sa publication définitive, ce programme doctoral adhère à la Charte européenne de la recherche et au Code de conduite pour le recrutement des chercheurs, qui intègrent les principes de liberté intellectuelle, de déontologie, de responsabilité professionnelle, de gestion financière transparente et efficace des fonds, de coresponsabilité des établissements dans la diffusion adéquate des résultats et des efforts de formation continue, ainsi que le rôle des chercheurs confirmés dans la promotion des jeunes chercheurs. De plus, le programme s'engage à garantir la conformité des projets de recherche aux exigences méthodologiques, éthiques et juridiques applicables à la recherche.
– De même, l’ULL garantira les principes et les droits relatifs au pluralisme, à la liberté idéologique et religieuse, à la non-discrimination fondée sur l’origine ethnique, la nationalité ou le sexe, et à l’égalité des chances avec une attention particulière aux personnes handicapées (section
3.2.6 du présent rapport), ainsi que la confidentialité dans la garde et le traitement des données personnelles des doctorants en leur possession.
5.1.4 L'École Doctorale et la Commission Académique
La supervision, le suivi et l'évaluation des programmes doctoraux relèvent de la responsabilité de l'École Doctorale, par l'intermédiaire du Comité des Études de Troisième Cycle et du Comité Académique du Programme. Conformément aux articles 14 à 16 du REODULL (Règlement de Fonctionnement du Programme Doctoral), le Comité Académique du Programme sera composé d'un maximum de sept professeurs et/ou chercheurs participants, dont le coordinateur académique, qui en assurera la présidence. Ce poste doit être occupé par un chercheur compétent et justifier d'au moins deux périodes d'activité de recherche reconnues, conformément aux dispositions du Décret Royal 1086/1989 du 28 août relatif à la rémunération des professeurs. Le comité comprendra au moins un membre de chaque axe de recherche composant le programme doctoral, dans le respect de la limite susmentionnée. Si le nombre d'axes de recherche dépasse sept, le comité académique sera renouvelé à la fin de chaque trimestre, et les professeurs et/ou chercheurs des axes de recherche qui n'étaient pas représentés au trimestre précédent en seront membres. Les membres du comité académique doivent satisfaire aux mêmes exigences que celles établies pour les directeurs de thèse. En outre, des représentants d'entités extérieures au programme doctoral collaborant à son développement pourront siéger au comité académique, dans la limite de trois. Si nécessaire, un système de rotation sera mis en place pour la désignation des représentants des entités externes.
La qualité de membre du comité scientifique est acquise pour trois années universitaires à compter de sa nomination, sous réserve du respect des conditions d'adhésion. Les membres de l'axe de recherche peuvent remplacer les membres qu'ils ont nommés si l'un des motifs prévus par le règlement d'adhésion aux organismes collégiaux se présente. Leur mandat peut être prolongé une fois si les membres de l'axe de recherche auquel ils sont affectés le jugent approprié.
Les fonctions suivantes seront exercées par le comité académique :
a) Proposer l’admission des étudiants,b) Établir les compléments de formation que, le cas échéant, les étudiants admis doivent suivre en fonction de leur profil d'accès,c) Affecter un tuteur et un directeur à chaque nouvel étudiant,d) Évaluer le plan de recherche et le document d’activité de chaque étudiant du programme dans les délais établis,e) Sélectionner les docteurs qui doivent délivrer les rapports sur les thèses de doctorat qui aspirent au titre de Docteur avec « Mention Internationale »,f) Analyser les thèses de doctorat qui sont présentées pour commencer leur processus de soutenance et émettre le rapport correspondant,g) Formuler la proposition de nomination des docteurs qui feront partie du comité de thèse,h) Vérifier chaque année universitaire que les membres du programme de doctorat répondent aux exigences établies pour être désignés comme directeurs de thèse.
Critères de nomination des professeurs comme directeurs et codirecteurs de thèse
Tout docteur rattaché au programme doctoral peut diriger une thèse. Il s'agit d'une personne qui enseigne dans les facultés des Beaux-Arts, de Philologie ou de Géographie et d'Histoire, qui possède une expérience de recherche accréditée et qui est inscrite, au sein du programme doctoral, comme professeur responsable de la direction de thèses. L'expérience de recherche sera considérée comme accréditée, au sein du programme doctoral en Arts et Lettres, lorsque le titulaire justifie d'une période de recherche de six ans ou a obtenu, au cours des six dernières années, trois sections de recherche (conformément au décret 140/2002) après avoir dirigé une thèse de doctorat ou codirigé deux thèses de doctorat.
Les mêmes critères, en termes d'expérience de recherche, s'appliquent à la co-direction de thèse par tout autre docteur de l'ULL.
Des co-encadrements externes de thèses par d'autres chercheurs nationaux ou étrangers appartenant à des organismes de recherche publics peuvent exister lorsque leurs liens avec les groupes de recherche de l'ULL sont avérés, ou lorsque justifiés par des raisons de travail interdisciplinaire ou de consolidation de réseaux de recherche.
Ces codirecteurs doivent également posséder une expérience de recherche avérée dans le domaine de recherche pertinent à la thèse, conformément aux critères établis par le Programme de doctorat en arts et sciences humaines.
Affectation des tuteurs dans le cas où la direction de la thèse incombe à des docteurs n'appartenant pas à l'ULL
Dans des cas exceptionnels, le CAD peut autoriser d'autres titulaires de doctorat non affiliés au programme à diriger la thèse. Dans ce cas, le CAD désignera un tuteur parmi les titulaires de doctorat affiliés au programme, en fonction du domaine de recherche sur lequel porte la thèse. Le titulaire et le tuteur doivent tous deux justifier d'une expérience de recherche avérée, conformément aux critères du programme de doctorat en lettres et sciences humaines.
Critères de sélection des enseignants européens chargés d'évaluer les thèses aspirant à la Mention Européenne
Les thèses éligibles à la Mention européenne doivent être évaluées par au moins deux docteurs, experts dans le domaine de recherche concerné. Ces experts doivent appartenir à deux institutions différentes et justifier d'une expérience de recherche comparable aux critères du programme doctoral en lettres et sciences humaines.