{"id":23,"date":"2018-02-22T11:09:29","date_gmt":"2018-02-22T11:09:29","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/ull\/doctorados\/?page_id=23"},"modified":"2019-06-26T12:26:26","modified_gmt":"2019-06-26T12:26:26","slug":"justificacion-del-titulo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/astrofisica\/justificacion-del-titulo\/","title":{"rendered":"Justificaci\u00f3n del t\u00edtulo"},"content":{"rendered":"<h1>Justificaci\u00f3n del t\u00edtulo<\/h1>\n<p><strong>Contexto Cient\u00edfico, Acad\u00e9mico y Social que Justifica la Propuesta del T\u00edtulo<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>El Programa de Doctorado en Asrtrof\u00edsica que presentamos es el resultado de la Fusi\u00f3n del precedente Programa de\u00a0Doctorado en Astrof\u00edsica y del Programa de Doctorado en F\u00edsica Estructura de la Materia. Ambos Programas de Doctorado\u00a0cuentan con la Menci\u00f3n de Excelencia del Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencia.<\/p>\n<p>La enorme pujanza internacional de la investigaci\u00f3n en Astrof\u00edsica realizada en el Instituto de Astrof\u00edsica de Canarias\u00a0se debe en gran medida a los investigadores que han sido formados en este centro. Esto ha sido posible gracias a la\u00a0implantaci\u00f3n de un exitoso Programa de Doctorado que ha formado, en los \u00faltimos a\u00f1os, a una inmensa proporci\u00f3n\u00a0de los Astrof\u00edsicos espa\u00f1oles.<\/p>\n<p>La Astrof\u00edsica es una ciencia experimental multidisciplinar que integra muy diversas \u00e1reas de la F\u00edsica con m\u00faltiples\u00a0conexiones con las Matem\u00e1ticas, Geolog\u00eda, Qu\u00edmica, Biolog\u00eda, Tecnolog\u00eda y Computaci\u00f3n. Actualmente la Astrof\u00edsica\u00a0se ha convertido en una disciplina cient\u00edfica de gran inter\u00e9s para la sociedad que la apoya como \u00e1rea prioritaria de investigaci\u00f3n.\u00a0Dicho inter\u00e9s tambi\u00e9n se manifiesta en la prensa diaria, en las conferencias y exposiciones al gran p\u00fablico,\u00a0y tambi\u00e9n en una demanda significativa de formaci\u00f3n acad\u00e9mica por parte de los estudiantes universitarios.<\/p>\n<p>La Astronom\u00eda es probablemente la ciencia m\u00e1s antigua que se conoce y practica. La Astrof\u00edsica, que surge como\u00a0consecuencia de la aplicaci\u00f3n de la F\u00edsica al estudio de la estructura, composici\u00f3n y evoluci\u00f3n de los astros, se ha\u00a0desarrollado hacia finales del siglo XIX y, principalmente, a lo largo del XX. Materias relacionadas directamente con la\u00a0Astrof\u00edsica han entrado en las universidades en los \u00faltimos 40 a\u00f1os, asent\u00e1ndose s\u00f3lidamente en los planes de estudios\u00a0y teniendo una extraordinaria aceptaci\u00f3n entre los estudiantes de ciencias experimentales, fundamentalmente.<\/p>\n<p>Por otra parte, basta con repasar la prensa diaria para darse cuenta de que actualmente la Astrof\u00edsica es una de las\u00a0ciencias experimentales que suscita mayor inter\u00e9s en nuestra sociedad. Esto es debido, entre otras, a las siguientes\u00a0causas:<\/p>\n<ul>\n<li>muchas de las preguntas que el hombre se plantea sobre la naturaleza y sus or\u00edgenes pertenecen al \u00e1mbito de estudio de esta ciencia (como las referentes a cosmolog\u00eda, exobiolog\u00eda, estudio de climas planetarios, agujeros negros, materia oscura, astropart\u00edculas, etc.),<\/li>\n<li>recientes desarrollos tecnol\u00f3gicos y experimentales (telescopios espaciales y gigantes, sat\u00e9lites de observaci\u00f3n en infrarrojos y de rayos X, nuevos detectores, interferometr\u00eda en radio y visible, detectores de ondas gravitacionales, supercomputadores, etc.) est\u00e1n permitiendo o van a permitir en un futuro pr\u00f3ximo avances efectivos en la resoluci\u00f3n de los enigmas antes citados y, adem\u00e1s,<\/li>\n<li>es una ciencia marcadamente interdisciplinar, teniendo relaciones fundamentalmente con la F\u00edsica y las Matem\u00e1ticas, pero tambi\u00e9n con la Qu\u00edmica, Biolog\u00eda, Geolog\u00eda, Ingenier\u00eda, Computaci\u00f3n, entre otras.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este inter\u00e9s de la sociedad hace que en el momento actual una formaci\u00f3n acad\u00e9mica en Astrof\u00edsica sea solicitada\u00a0por un n\u00famero significativo de estudiantes (a pesar de la disminuci\u00f3n general de alumnos en los grados de ciencias\u00a0experimentales) y, adem\u00e1s, la convierte en una oferta atractiva tanto para la docencia en ense\u00f1anza secundaria y bachillerato\u00a0como para la divulgaci\u00f3n de la ciencia al gran p\u00fablico.<\/p>\n<p>Por otro lado, la Astrof\u00edsica es materia prioritaria en la investigaci\u00f3n no s\u00f3lo en nuestro pa\u00eds sino tambi\u00e9n en los pa\u00edses\u00a0de la Uni\u00f3n Europea (UE) y dem\u00e1s pa\u00edses avanzados del mundo. Incluso organismos nacionales y supranacionales\u00a0como NASA (National Aeronautics and Space Administration), ESA (Agencia Europea del Espacio), ESO (European\u00a0Southern Observatory) y muchos otros mantienen programas cient\u00edficos dedicados a la investigaci\u00f3n en esta\u00a0materia.<\/p>\n<p><strong>Tradici\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>El Programa de Doctorado en Astrof\u00edsica quiere aprovechar tambi\u00e9n la amplia experiencia en docencia de grado\u00a0y posgrado e investigaci\u00f3n de nuestra universidad, la excelente infraestructura existente en las Islas Canarias y\u00a0la atm\u00f3sfera acad\u00e9mica tan favorable ya creada. Actualmente se imparten en la facultad de F\u00edsicas de la ULL el\u00a0m\u00e1ster en Astrof\u00edsica y el m\u00e1ster en F\u00edsica: Estructura de la Materia (ambos con Menci\u00f3n de Calidad: Astrof\u00edsica\u00a0MCD2006-00365, F\u00edsica: Estructura de la Materia: MCD2007-00040) y los Programas de Docorado en Astrof\u00edsica y\u00a0En F\u00edsica: Estructura de la Materia (ambos con Menci\u00f3n Hacia La Excelencia del Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencia). Ambos programas de doctorado, por su excelente y extensa oferta, se han convertido en un referente nacional\u00a0e internacional.<\/p>\n<p>El Departamento de Astrof\u00edica (DA) de la ULL lleva impartiendo los estudios de Astrof\u00edsica desde el a\u00f1o 1975 hasta\u00a0la actualidad, primero en la facultad de Qu\u00edmica, y posteriormente en la de F\u00edsica, de cuyo establecimiento en la ULL\u00a0en 1987 fue germen. Durante todo este tiempo se ha procurado enriquecer la docencia con m\u00faltiples colaboraciones,\u00a0en primer lugar con el Instituto de Astrof\u00edsica de Canarias (IAC) y en segundo lugar con multitud de instituciones nacionales\u00a0y extranjeras. La estrecha relaci\u00f3n entre el DA y el IAC ha permitido desde el principio una colaboraci\u00f3n docente\u00a0e investigadora eficaz, contando con una serie de medios humanos y materiales \u00fanicos en nuestro pa\u00eds, puestos\u00a0al servicio de la docencia.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de la dedicaci\u00f3n continuada de personal investigador del IAC a labores docentes,\u00a0el DA articula la organizaci\u00f3n docente de la especialidad de Astrof\u00edsica contando con recursos did\u00e1cticos modernos,\u00a0por ejemplo: un Centro de C\u00e1lculo de Alumnos (desde 1980) de libre acceso cualquier d\u00eda de la semana, exclusivo\u00a0del Departamento de Astrof\u00edsica y que ha llegado a contar con 40 puestos de trabajo en modernos ordenadores\u00a0con sistema operativo Linux; un Laboratorio de Instrumentaci\u00f3n y T\u00e9cnicas Astrof\u00edsicas o un telescopio automatizado\u00a0de pr\u00e1cticas instalado en una c\u00fapula en la Facultad, m\u00e1s otros port\u00e1tiles de apoyo Asimismo los departamentos\u00a0de F\u00edsica Fundamental y Experimental, Electr\u00f3nica y Sistemas (FE), Departamentos de F\u00edsica Fundamental II (FF2)\u00a0y F\u00edsica B\u00e1sica (FB) llevan impartiendo estudios de F\u00edsica Fundamental desde 1987 desarrollando su labor docente\u00a0de grado y posgrado de forma continuada y articulando la docencia en F\u00edsica Fundamental de la Facultad de F\u00edsicas\u00a0y definiendo junto con el DA, tanto las licenciaturas ya extintas, como el actual grado de F\u00edsicas de la ULL. Apoy\u00e1ndose\u00a0en la investigaci\u00f3n en F\u00edsica Fundamental se encuentran diversos laboratorios muy bien equipados que permiten\u00a0una oferta docente de un doctorado de extremadamente alta calidad.<\/p>\n<p><strong>Integraci\u00f3n en la estrategia I+D+i y Escuela de Doctorado<\/strong><\/p>\n<p>La Universidad de la Laguna (ULL), por medio del convenio de cooperaci\u00f3n suscrito con el Instituto de Astrof\u00edsica de\u00a0Canarias (IAC) en 1993, cede al IAC las responsabilidades de investigaci\u00f3n en el campo de la Astrof\u00edsica.<\/p>\n<p>Dada la estrecha relaci\u00f3n entre la formaci\u00f3n de posgrado y la investigaci\u00f3n, la gesti\u00f3n del Programa de doctorado de\u00a0Astrof\u00edsica de la ULL es compartida por ambos centros.\u00a0El programa de doctorado de Astrof\u00edsica en ULL-IAC dispone de alrededor de ochenta investigadores especializados\u00a0en distintos campos de la Astrof\u00edsica en disposici\u00f3n de dirigir tesis.<\/p>\n<p>Por otra parte, el IAC convoca cada a\u00f1o contratos de Astrof\u00edsico Residente para realizar tesis doctorales en este programa\u00a0de doctorado, as\u00ed como un n\u00famero variable de becas para hacer la tesis en pa\u00edses europeos (Becas internacionales)\u00a0y en EEUU (Becas en la Universidad de Florida).<\/p>\n<p>En la actualidad se desarrollan, aproximadamente, cuarenta tesis doctorales simult\u00e1neamente; ley\u00e9ndose una media\u00a0de diez al a\u00f1o (en el Archivo de Tesis, pueden consultarse las tesis le\u00eddas desde 2008).<\/p>\n<p>En el Consejo de Gobierno de 26 de septiembre de 2013 se aprob\u00f3 la creaci\u00f3n de la Escuela de Doctorado y Posgrado\u00a0de la ULL. Se entiende por Escuela de Doctorado la unidad creada por una o varias universidades y en posible colaboraci\u00f3n\u00a0con otros organismos, centros, instituciones y entidades con actividades de I+D+i, nacionales o extranjeras,\u00a0que tiene por objeto fundamental la organizaci\u00f3n dentro de su \u00e1mbito de gesti\u00f3n del doctorado, en una o varias\u00a0ramas de conocimiento o con car\u00e1cter interdisciplinar. En el caso de nuestro Programa de Doctorado mantenemos\u00a0estrecha colaboraci\u00f3n con varios organismos de investigaci\u00f3n tanto nacionales como internacionales (v\u00e9ase apartado\u00a01.4) y fundamentalmente con el Instituto de Astrof\u00edsica de Canarias.<\/p>\n<p>En el Reglamento de Ense\u00f1anzas Oficiales de Doctorado publicado en el Bolet\u00edn Oficial de Canarias n\u00famero 17 del 25\u00a0enero 2013 , en el Cap\u00edtulo I, art\u00edculos 38 y 39, se presenta la normativa de las Escuelas de Doctorado.<\/p>\n<p>Art\u00edculo 38.- Escuelas de Doctorado.<\/p>\n<p>1. La Universidad de La Laguna estructurar\u00e1 su formaci\u00f3n en materia de doctorado en una Escuela de Doctorado, de\u00a0acuerdo con lo previsto en el Real Decreto 99\/2011, con la finalidad de organizar, dentro de su \u00e1mbito de gesti\u00f3n, las\u00a0ense\u00f1anzas y actividades propias del doctorado.<\/p>\n<p>2. La Escuela de Doctorado deber\u00e1 garantizar que desarrolla su propia estrategia ligada a la estrategia de investigaci\u00f3n\u00a0de la universidad o universidades y, en su caso, de los Organismos P\u00fablicos de Investigaci\u00f3n y dem\u00e1s entidades\u00a0e instituciones implicadas. Tambi\u00e9n debe acreditar una capacidad de gesti\u00f3n adecuada para sus fines asegurada por\u00a0las Universidades e instituciones promotoras.<\/p>\n<p>3. La Escuela planificar\u00e1 la necesaria oferta de actividades inherentes a la formaci\u00f3n y desarrollo de los doctorandos,\u00a0llevadas a cabo bien por colaboradores de las universidades y entidades promotoras bien con el auxilio de profesionales\u00a0externos, profesores o investigadores visitantes. En todo caso, las Escuelas de Doctorado deber\u00e1n garantizar\u00a0un liderazgo en su \u00e1mbito y una masa cr\u00edtica suficiente de doctores profesores de tercer ciclo y doctorandos en su\u00a0\u00e1mbito de conocimiento.<\/p>\n<p>4. La Escuela de Doctorado se organizar\u00e1 centrando sus actividades en uno o m\u00e1s \u00e1mbitos especializados o interdisciplinares.\u00a0Asimismo, si se estimase conveniente, podr\u00e1 incluir ense\u00f1anzas oficiales de M\u00e1ster de contenido fundamentalmente<br \/>\ncient\u00edfico, as\u00ed como otras actividades abiertas de formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>5. La Escuela de Doctorado contar\u00e1 con un Comit\u00e9 de Direcci\u00f3n, que realizar\u00e1 las funciones relativas a la organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de la misma y que estar\u00e1 formado por, al menos, el director de la Escuela, los coordinadores de sus programas de doctorado y representantes de las entidades colaboradoras. El director de la Escuela ser\u00e1 nombrado por el Rector\/a, o por consenso de los rectores, cuando se establezca una Escuela de Doctorado por agregaci\u00f3n de varias universidades. Deber\u00e1 ser un investigador de reconocido prestigio perteneciente a una de las universidades o<br \/>\ninstituciones promotoras. Esta condici\u00f3n debe estar avalada por la\u00a0justificaci\u00f3n de la posesi\u00f3n de, al menos, tres per\u00edodos de actividad investigadora reconocidos de acuerdo con las\u00a0previsiones del Real Decreto 1086\/1989, de 28 de agosto. En el caso de que dicho investigador ocupe una posici\u00f3n\u00a0en la que no resulte de aplicaci\u00f3n el citado criterio de evaluaci\u00f3n, deber\u00e1 acreditar m\u00e9ritos equiparables a los se\u00f1alados.<\/p>\n<p>6. La Escuela de Doctorado contar\u00e1 con un reglamento de r\u00e9gimen interno que establecer\u00e1, entre otros aspectos, los\u00a0derechos y deberes de los doctorandos, de conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1791\/2010, de 30 de\u00a0diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario, y de los tutores y de los directores de tesis,\u00a0as\u00ed como la composici\u00f3n y funciones de las comisiones acad\u00e9micas de sus programas, respetando lo se\u00f1alado en el\u00a0presente reglamento.<\/p>\n<p>7. Todas las personas integrantes de una Escuela de Doctorado deber\u00e1n suscribir su compromiso con el cumplimiento\u00a0del c\u00f3digo de buenas pr\u00e1cticas adoptado por dicha Escuela.<\/p>\n<p>8. Si as\u00ed se estima conveniente, se podr\u00e1n crear otras Escuelas de Doctorado, en atenci\u00f3n a colaboraciones con\u00a0otras universidades, con otros organismos, centros, instituciones y entidades con actividades de I+D+i, p\u00fablicas o\u00a0privadas, nacionales o extranjeras, as\u00ed como, si se estimase oportuno, en aras a fomentar la gesti\u00f3n conjunta de los\u00a0programas de doctorado de la universidad que cuenten con menciones concedidas por el ministerio competente.<\/p>\n<p>Art\u00edculo 39.- No obstante lo expuesto en el art\u00edculo anterior, la Universidad de La Laguna podr\u00e1 mantener otras estructuras\u00a0de organizaci\u00f3n de sus estudios de doctorado, dentro de los contemplados en la normativa de aplicaci\u00f3n,\u00a0en base a su estrategia de formaci\u00f3n en este \u00e1mbito. En todo caso, se har\u00e1 constar en cada programa de doctorado\u00a0cual es el \u00f3rgano del que depende.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Justificaci\u00f3n del t\u00edtulo Contexto Cient\u00edfico, Acad\u00e9mico y Social que Justifica la Propuesta del T\u00edtulo El Programa de Doctorado en Asrtrof\u00edsica que presentamos es el resultado de la Fusi\u00f3n del precedente Programa de\u00a0Doctorado en Astrof\u00edsica y del Programa de Doctorado en F\u00edsica Estructura de la Materia. 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