La Universidad, como formadora de investigadores e instrumento del desarrollo nacional,regional y local, juega un papel fundamental en la Sociedad del Conocimiento. Pero una\u00a0Sociedad del Conocimiento es posible si logra cumplir con tres requisitos fundamentales: producir conocimiento, por medio principalmente de la labor cient\u00edfica investigadora, difundir y socializar dicho conocimiento a trav\u00e9s de docencia, reuniones cient\u00edficas, publicaciones, etc.; y, en tercer lugar, su transmisi\u00f3n y explotaci\u00f3n a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n
Fundamental incidencia en la primera misi\u00f3n de la Universidad tienen los programas de Doctorado. Seg\u00fan la estructura del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior, los programas de doctorado suponen el tercer y \u00faltimo ciclo en la trayectoria acad\u00e9mica de un estudiante universitario, as\u00ed como el primer paso en la carrera de un investigador.<\/p>\n
Desde que en la IV Conferencia del Proceso de Bolonia, celebrada en Bergen en 2005, se hiciera hincapi\u00e9 en la necesidad de estrechar lazos entre la educaci\u00f3n superior y la investigaci\u00f3n, la Asociaci\u00f3n Europea de Universidades (EUA, por sus siglas en ingl\u00e9s), llev\u00f3 a cabo un estudio que presenta los principios b\u00e1sicos para el desarrollo de programas de doctorado. El informe: Los programas de doctorado en las universidades europeas: logros y retos (2007), recoge las principales conclusiones sobre los cambios que Europa deber\u00eda afrontar si quiere retener o atraer a los j\u00f3venes investigadores de mayor talento. El objetivo es situar la Universidad y tercer ciclo como unos de los pilares de la nueva Europa del Conocimiento, adem\u00e1s de situar a la Uni\u00f3n Europea en posici\u00f3n de competir con EE UU en la nueva Sociedad del Conocimiento.<\/p>\n
En este contexto internacional la Estrategia Universidad 2015 (EU2015), aprobada en el Consejo de Ministros de Espa\u00f1a el de 30 de enero de 2009, despu\u00e9s de ser informada la Comisi\u00f3n de Ciencia e Innovaci\u00f3n del Congreso de los Diputados y posteriormente el Senado, pretende situar la Universidad espa\u00f1ola en el contexto del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior e Investigaci\u00f3n mejorando su posicionamiento global.<\/p>\n
La EU2015 propone realizar, as\u00ed, una amplia reforma estructural, con atenci\u00f3n especial a la racionalizaci\u00f3n de los m\u00e1steres y los doctorados, a trav\u00e9s de la agregaci\u00f3n de actividades y de los objetivos estrat\u00e9gicos de instituciones con el fin \u201cincrementar la capacidad investigadora y el impacto de la misma en el progreso, el bienestar y la competitividad de Espa\u00f1a\u201d.<\/p>\n
Para fortalecer la capacidad investigadora y la competitividad internacional, el Gobierno espa\u00f1ol ha definido como objetivos estrat\u00e9gicos la oferta de programas de doctorado de alta calidad. Espa\u00f1a, como Europa, necesita aumentar el n\u00famero de investigadores y los programas de doctorado son una piedra angular para conseguir esta meta. Esto significa organizar los programas de doctorado de una forma m\u00e1s estructurada, integr\u00e1ndolos en Escuelas de Doctorado, como unidades espec\u00edficas independientes, con una gran componente de calidad en los Programas.<\/p>\n
La Universidad de Murcia, en Consejo de Gobierno de 23 de diciembre de 2011, conforme al Real Decreto 99\/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las ense\u00f1anzas oficiales de doctorado, cre\u00f3 la Escuela Internacional de Doctorado (EIDUM), con una estrategia clara, seg\u00fan su Reglamento de R\u00e9gimen Interno: garantizar un liderazgo en sus \u00e1mbitos de conocimiento y una masa cr\u00edtica suficiente de profesores y doctorandos. Para ello, ha planteado algunos requisitos que deben cumplir los Programas de Doctorado que quieran adscribirse a ella (RRI, art. 13):<\/p>\n
1. Que todos los profesores que participen cuenten con experiencia investigadora acreditada.<\/p>\n
2. Que los profesores que participen acrediten financiaci\u00f3n p\u00fablica o privada en sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n y una producci\u00f3n cient\u00edfica de calidad. Que entre los profesores de cada programa de doctorado haya, al menos, cinco que cumplan con los requisitos m\u00ednimos establecidos para ser coordinador de un programa de doctorado seg\u00fan lo establecido en el Real Decreto 99\/2011, de 28 de enero<\/p>\n
3. Que ning\u00fan profesor de un programa de doctorado adscrito a una Escuela pueda participar en otros programas de doctorado de la propia escuela o de la Universidad de Murcia.<\/p>\n
4. Adem\u00e1s, se valorar\u00e1:<\/p>\n
Concretamente, la Disposici\u00f3n transitoria cuarta del RRI introduce como requisitos para adscripci\u00f3n inicial a la EIDUM los siguientes:<\/p>\n
1. Que se acredite que el programa dispone de las infraestructuras y los medios materiales necesarios para el correcto desarrollo de sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n
2. Que el programa cuente con, al menos, 15 doctores.<\/p>\n
3. Que el 60% del profesorado integrante de cada programa cumpla al menos uno de los siguientes requisitos:<\/p>\n
a) Tener dos sexenios.<\/p>\n
b) Tener un sexenio de cuya concesi\u00f3n no hayan transcurrido m\u00e1s de seis\u00a0a\u00f1os.<\/p>\n
c) Haber dirigido dos tesis doctorales en los \u00faltimos cinco a\u00f1os<\/p>\n
4. Que al menos cinco profesores del programa cumplan los requisitos m\u00ednimos\u00a0establecidos para ser coordinador de un programa de doctorado seg\u00fan lo\u00a0establecido en el Real Decreto 99\/2011, de 28 de enero.<\/p>\n
5. Cada equipo de investigaci\u00f3n deber\u00e1 contar, al menos, con un proyecto competitivo\u00a0(internacional, nacional o auton\u00f3mico) en los temas de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n\u00a0del programa. La financiaci\u00f3n que conste en un programa no podr\u00e1 utilizarse en la\u00a0propuesta de ning\u00fan otro. Para que se acepte la financiaci\u00f3n como adscrita a un\u00a0programa, el investigador principal o responsable deber\u00e1 ser profesor de dicho\u00a0programa o personal de plantilla de una entidad que colabore en el mismo.<\/p>\n
6. Que se relacionen 25 contribuciones cient\u00edficas de los \u00faltimos cinco a\u00f1os del\u00a0personal investigador que participa en el programa de doctorado, de acuerdo con\u00a0los criterios establecidos en la gu\u00eda de apoyo de ANECA de evaluaci\u00f3n para la\u00a0verificaci\u00f3n de ense\u00f1anzas oficiales de doctorado.<\/p>\n
7. Que el personal investigador del programa relacione al menos 10 tesis doctorales\u00a0dirigidas en los \u00faltimos cinco a\u00f1os, repartidas entre los equipos investigadores del\u00a0programa con referencia completa de una publicaci\u00f3n cient\u00edfica derivada de cada\u00a0una de las diez tesis, con indicaci\u00f3n de datos sobre repercusi\u00f3n objetiva de los\u00a0resultados.<\/p>\n
Teniendo en cuenta este contexto internacional, nacional e institucional seis universidades\u00a0espa\u00f1olas (Universidad de Alicante; Universidad de Almer\u00eda; Universidad de Castilla-La\u00a0Mancha; Universidad de La Laguna; Universidad de Zaragoza; Universidad de Murcia)\u00a0hemos cre\u00eddo necesario llevar a cabo una alianza estrat\u00e9gica con el fin de dise\u00f1ar un\u00a0Programa Interuniversitario de Doctorado, que sea capaz de integrarse en EIDUM y,\u00a0en todo caso, que sirva para agregar profesores e investigadores alrededor de equipos\u00a0de investigaci\u00f3n y Proyectos con mayor impacto y excelencia.<\/p>\n
En concreto, nuestro Programa de Doctorado interuniversitario, tal y como exige el\u00a0RRI de EIDUM,<\/p>\n
1. Cuenta en todas sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n con colaboraci\u00f3n de doctores\u00a0internacionales. Concretamente participan 62 investigadores extranjeros.<\/p>\n
2. Representa una masa cr\u00edtica relevante dentro del campo filos\u00f3fico espa\u00f1ol. Cuenta con 58 doctores (100% de los participantes nacionales). Entre ellos 14 Catedr\u00e1ticos, 36 Titulares y 8 Profesores Contratados Doctores (permanentes)<\/p>\n
3. Dispone de las infraestructuras y los medios materiales necesarios para el correcto desarrollo de sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n
4. El 62,06% del profesorado (36 investigadores) del Programa acredita 2 \u00f3 m\u00e1s sexenios. Son 108 los sexenios acreditados actualmente. La media de sexenios del total de investigadores del Programa es de 1,86.<\/p>\n
5. 20 profesores (34,48%) han dirigido 2 \u00f3 m\u00e1s Tesis y acreditan 2 \u00f3 m\u00e1s sexenios; esto es, cumplen los requisitos m\u00ednimos establecidos para ser coordinador de un programa de doctorado seg\u00fan lo establecido en el Real Decreto 99\/2011, de 28 de enero.<\/p>\n
8. Todos los equipos de investigaci\u00f3n cuentan con, al menos, 2 proyectos de investigaci\u00f3n competitivo (internacional, nacional o auton\u00f3mico) en los temas de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del programa y sus investigadores principales son profesores del Programa.<\/p>\n
9. Acredita 25 contribuciones cient\u00edficas de los \u00faltimos cinco a\u00f1os del personal investigador que participa en el programa de doctorado, de acuerdo con los criterios establecidos en la gu\u00eda de apoyo de ANECA de evaluaci\u00f3n para la verificaci\u00f3n de ense\u00f1anzas oficiales de doctorado.<\/p>\n
10. Acredita al menos 10 tesis doctorales dirigidas en los \u00faltimos cinco a\u00f1os, que cuentan, al menos, con una publicaci\u00f3n cient\u00edfica con claros indicios de calidad.<\/p>\n
Por otro lado, como justificaci\u00f3n acad\u00e9mica, hemos de se\u00f1alar que el Programa Interuniversitario de Doctorado en Filosof\u00eda que presentamos est\u00e1 vinculado a amplias tradiciones de investigaci\u00f3n. Concretamente, tiene entre sus antecedentes los Programas de Doctorado actuales impartidos en las Universidades de La Laguna, Zaragoza y Murcia.<\/p>\n
En efecto, los estudios de Doctorado en el \u00e1mbito filos\u00f3fico tienen en la Universidad de La Laguna una larga tradici\u00f3n. De hecho, el Programa actual: \u201cFilosof\u00eda, Cultura y Sociedad\u201d, integrado dentro de su Programa Oficial de Posgrado del mismo nombre, y que ha merecido la Menci\u00f3n de Excelencia por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n espa\u00f1ol (Resoluci\u00f3n de 6 de octubre de 2011, Referencia MEE2011-0739, BOE de 20 de octubre de 2011) para los cursos 2011\/12; 2012\/2013 y 2013\/2014, tiene sus antecedentes inmediatos en el programa de Doctorado \u201cEpistemolog\u00eda y Filosof\u00eda Pr\u00e1ctica\u201d, vigente durante los bienio 1999-2001, 2000-2002, 2001-2003 y 2002-2005 y en el Programa de Doctorado \u201cFilosof\u00eda. Teor\u00eda y Praxis en el Mundo Actual\u201d impartido desde 2004.<\/p>\n
\u00c9se es el caso tambi\u00e9n de la Universidad de Zaragoza, donde el Programa de Doctorado vigente de \u201cEstudios Filos\u00f3ficos\u201d (RD 1393\/2007 con fecha de verificaci\u00f3n 07\/15\/2009) es el resultado de la transformaci\u00f3n del programa impartido previamente en la Facultad de Filosof\u00eda y Letras, bajo el t\u00edtulo \u201cFilosof\u00eda, Historia, Pensamiento\u201d, desde el curso 1994-1995; de modo que los estudios de Doctorado en Filosof\u00eda se han venido impartiendo ininterrumpidamente en la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la Universidad de Zaragoza como m\u00ednimo desde hace 18 a\u00f1os.<\/p>\n
Por lo que hace a la Universidad de Murcia, el Programa actual de Doctorado en Filosof\u00eda, vigente desde el curso 2010\/2011, es una transformaci\u00f3n del Programa de Doctorado en Filosof\u00eda que se integr\u00f3 en el curso 2007\/2008 en el Programa Oficial de Posgrado (M\u00e1ster+Doctorado) y que, a su vez, fue una transformaci\u00f3n de dos programas de doctorado anteriores impartidos en el Departamento de Filosof\u00eda: \u201cEspa\u00f1a y Europa, historia intelectual de un di\u00e1logo\u201d, que obtuvo la Menci\u00f3n de Calidad en los bienios 2004-2006 y 2005-2007 (MCD2004-00446\/ MCD-2005 00203); y \u201cLa configuraci\u00f3n del sujeto moderno\u201d. De todos modos, los estudios de Doctorado en nuestra Facultad se han impartido ininterrumpidamente desde su constituci\u00f3n como Facultad de Filosof\u00eda en el curso 1992\/1993.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Justificaci\u00f3n del t\u00edtulo La Universidad, como formadora de investigadores e instrumento del desarrollo nacional,regional y local, juega un papel fundamental en la Sociedad del Conocimiento. Pero una\u00a0Sociedad del Conocimiento es posible si logra cumplir con tres requisitos fundamentales: producir conocimiento, por medio principalmente de la labor cient\u00edfica investigadora, difundir y socializar dicho conocimiento a trav\u00e9s…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-23","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-26 15:02:03","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/filosofia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/filosofia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/filosofia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/filosofia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/filosofia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/filosofia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":216,"href":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/filosofia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23\/revisions\/216"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/filosofia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}