1. Activités prévues pour favoriser l'encadrement des thèses de doctorat
1.1. Liste des activités prévues pour favoriser l'encadrement des thèses de doctorat
La direction des thèses de doctorat sera conforme à l'article 12 du décret royal 99/2011, du 28 janvier, qui réglemente les études doctorales officielles.
À cet égard, dans le cadre du programme, le doctorant se verra attribuer un directeur de thèse pour la préparation de sa thèse. Ce directeur sera responsable de la cohérence et de la pertinence des activités de formation, de l'impact et de la nouveauté du sujet de thèse dans son domaine, et de l'accompagnement dans la planification et, le cas échéant, de son adaptation aux autres projets et activités auxquels le doctorant participe.
L'encadrement de thèses de doctorat est une voie naturelle pour l'activité de recherche d'un professeur d'université, et son évaluation détermine largement son évolution professionnelle. Par conséquent, les professeurs participant au programme ont une motivation objective à y consacrer une partie de leur temps. Cependant, les universités participant au programme doctoral proposé encourageront et valoriseront l'encadrement de thèses de doctorat en reconnaissant des crédits d'enseignement pour l'encadrement de chercheurs en formation doctorale et l'encadrement de leurs thèses.
Le Comité Académique Interuniversitaire du programme, conformément aux règlements des universités participantes, peut proposer une reconnaissance mutuelle des activités de formation.
Les actions spécifiques visant à promouvoir l’encadrement des thèses de doctorat comprennent les suivantes :
a) Fourniture de ressources
b) Aides à la mobilité
c) Actions de visibilité
d) Reconnaissance professionnelle
1.2. Code de bonnes pratiques de recherche
Les projets de recherche doivent non seulement respecter les exigences établies dans chaque cas par la législation en vigueur sur le code d'éthique pour les bonnes pratiques de recherche, mais également disposer de l'autorisation expresse délivrée par le Comité d'éthique du Centre où la recherche sera menée.
Ces dernières années, plusieurs comités d'éthique de la recherche ou de bioéthique ont été créés dans les universités espagnoles. Ces structures ont reconnu dès le départ leur responsabilité envers la société.
Les universités participant au programme font partie du Réseau des comités d'éthique des universités et des organismes publics de recherche d'Espagne. L'objectif du réseau est de fournir aux membres des comités, d'une part, et à l'ensemble de la communauté scientifique, d'autre part, un accès aux informations pertinentes : protocoles, réglementations et autres documents, actualités et appels à projets, liens utiles et forum de discussion.
Dans un nouvel environnement avec une législation en évolution, il était nécessaire de partager des informations et des expériences pour définir des procédures, tant pour les comités eux-mêmes que pour les chercheurs et, en fin de compte, pour la société dans son ensemble.
La nécessité pour ces comités d'avoir des lignes directrices de fonctionnement communes et convenues a été soulevée et pour cette raison, le Réseau des comités d'éthique des universités et des organismes publics de recherche d'Espagne (Courriel : cbub@ub.edu). L'objectif du réseau est de fournir aux membres du Comité, d'une part, et à l'ensemble de la communauté scientifique, d'autre part, un accès à l'information pertinente à leurs besoins : protocoles, règlements et autres documents, actualités et appels à propositions, liens utiles et forum de discussion.
Les membres et contacts du réseau d'universités liés au programme interuniversitaire présenté sont listés ci-dessous.
Plus précisément, le Comité d'éthique de la recherche de l'Université de Cantabrie (CEIUC) a pour mission de soumettre des rapports, des propositions et des recommandations à l'UC sur les questions liées aux implications éthiques de la recherche. Le CEIUC représente également l'UC auprès des forums et organisations supranationaux et internationaux concernés par l'éthique de la recherche.Le CEIUC est affilié au Vice-rectorat à la recherche et au transfert de connaissances, dont il est organiquement dépendant mais fonctionnellement indépendant.En ce qui concerne les activités du doctorat, le CEIUC a élaboré le « Code de bonnes pratiques en recherche scientifique » sur la base duquel l'École doctorale a élaboré un « Guide de bonnes pratiques dans la préparation des thèses de doctorat », qui a été favorablement accueilli par le Comité de pilotage d'EDUC, et qui devrait servir d'aide aux doctorants et aux directeurs de thèse pour réussir la réalisation d'un projet de thèse.
2. Liste des activités prévues favorisant l’encadrement des thèses de doctorat.(Liste des activités prévues favorisant la co-direction dans les cas académiquement justifiés (co-direction de thèses par un directeur expérimenté et un nouveau directeur, co-direction de thèses interdisciplinaires, en collaboration, internationales, etc.) et la présence d'experts internationaux dans les comités de suivi, les rapports préliminaires et les tribunaux de thèse.)
Le caractère interdisciplinaire du programme facilite la co-direction de thèses de doctorat entre les participants. Par conséquent, l'encadrement de thèse sera encouragé lorsque cela est justifié sur le plan académique, de diverses manières, notamment :
De plus, le Comité académique interuniversitaire du programme doctoral encouragera la présence d'experts internationaux au sein des comités de suivi, des rapports préliminaires et des comités de thèse. À cette fin, diverses actions seront développées, telles que :
Participation à des congrès internationaux, entre autres.
Inclusion et participation d'experts dans les projets de R&D&I,
Mobilité internationale des doctorants par le biais de séjours de courte durée