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Université de La Laguna
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Diplôme d'expert en caractéristiques et besoins des élèves à hautes capacités intellectuelles
Fiches descriptives des sujets
Bases neuropsychologiques de l'intelligence et des hautes capacités
Modèles d'intelligence
Modèles de dons et de hautes capacités
Caractéristiques cognitives des personnes surdouées
Caractéristiques socio-affectives des individus surdoués
Genre et hautes capacités
Évaluation psychoéducative (détection et intervention)
Double exceptionnalité
Mesures neurophysiologiques et hautes capacités
Importance de la performance académique
Faibles résultats chez les élèves doués
Conséquences à moyen et long terme d'une sous-performance
Relations interpersonnelles
Le rôle de la famille dans le développement de la personne surdouée
Le rôle des enseignants dans le développement des personnes surdouées
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