Justification du titre

Cette qualification d'expert s'inscrit dans le cadre du nouveau paradigme qui se développe en Europe dans le domaine du travail auprès des familles. Ce paradigme est lié aux mutations socio-démographiques, aux crises économiques et politiques, ainsi qu'aux nouvelles valeurs et comportements adoptés dans la société actuelle, qui complexifient la mission parentale. D'autres facteurs contribuent également à cette complexité du processus de socialisation, tels que la grande diversité des structures et cultures familiales, la nécessité de concilier vie personnelle, familiale et professionnelle, une sensibilisation accrue aux situations de maltraitance et de négligence envers les enfants, aux violences sexistes, et les besoins d'accompagnement des familles immigrées et de celles ayant un membre en situation de handicap ou dépendant. L'ensemble de ces facteurs accroît la variabilité des familles et les défis inhérents à la fonction parentale.

Le Conseil de l’Europe, conscient de l’importance des familles et du bon accomplissement des responsabilités parentales dans la société actuelle, a promu… Recommandation de Rec (2006) sur les politiques de soutien à la parentalité positive.

Le concept de parentalité positive renvoie à un comportement parental fondé sur l'intérêt supérieur de l'enfant, caractérisé par une attitude bienveillante, un développement des aptitudes de l'enfant, la non-violence et une reconnaissance et un accompagnement, notamment par la fixation de limites permettant son plein épanouissement. Selon la recommandation, l'objectif de la parentalité est de promouvoir des relations parent-enfant positives, fondées sur l'exercice de la responsabilité parentale, afin de garantir les droits de l'enfant au sein de la famille et d'optimiser son développement et son bien-être. Par ailleurs, la recommandation du Conseil de l'Europe vise à sensibiliser les États membres à la nécessité de fournir aux parents des mécanismes de soutien adéquats pour leur permettre d'assumer pleinement leurs responsabilités en matière d'éducation et d'instruction des enfants.

Pour apporter un soutien adéquat à la parentalité positive, il est nécessaire de disposer de professionnels qualifiés formés à cette nouvelle approche et de services efficaces pour mettre en œuvre ce travail de soutien. Plus précisément, les professionnels souhaitant adopter cette nouvelle approche doivent acquérir un ensemble de pratiques, notamment :

• Promouvoir une approche proactive, plutôt que simplement réactive, des situations familiales au sein des services de soutien aux familles
• Reconnaître la grande diversité des structures familiales et élaborer des actions visant à promouvoir la coexistence familiale
• Garantir et promouvoir la préservation des liens familiaux et affectifs existants dans les familles à risque psychosocial.
• Pour favoriser la collaboration, la responsabilisation et la promotion de l'autonomie
  toutes les familles.
• Promouvoir auprès des professionnels une vision positive des capacités des familles, même dans les situations les plus difficiles, afin de les soutenir et de les promouvoir.
• Adopter une perspective plus communautaire et préventive en considérant qu'il convient de s'efforcer de développer des communautés protectrices sensibles aux besoins des familles.

Compte tenu de ces besoins spécifiques de formation des professionnels travaillant auprès des familles, ce titre international d'expert en ligne en parentalité positive et coexistence familiale est proposé, avec les objectifs suivants :

1. Découvrez une nouvelle approche du travail avec les familles, axée sur la prévention et le renforcement des capacités.
2. Acquérir des compétences professionnelles pour favoriser la coexistence dans les nouvelles structures familiales.
3. Appliquer les instruments et protocoles d'évaluation familiale dans une perspective de parentalité positive.
4. Mettre en œuvre des programmes d'intervention familiale fondés sur des données probantes pour promouvoir une parentalité positive.
5. Réflexions sur les bonnes pratiques professionnelles en matière de parentalité positive.