Pavillon du gouvernement, C/ Padre Herrera s/n
Boîte postale 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Ténérife - Espagne
Standard Tél. : (+34) 922 31 90 00
Horaires : Lun, de 8h00 à 21h00
Diplôme d'expert en thérapie familiale. Cours de base.
Compétences
L'un des objectifs des diplômes universitaires est de contribuer à l'apprentissage tout au long de la vie, du point de vue universitaire. À cet égard, le Cadre européen des certifications (CEC) constitue une référence pour promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie. Conformément à ce cadre, les diplômes de troisième cycle garantissent, au minimum, les connaissances, aptitudes et compétences suivantes, correspondant au niveau 7 du CEC :
CB-1. Les étudiants posséderont et comprendront des connaissances hautement spécialisées, dont certaines sont à la pointe dans un domaine de travail ou d'études spécifique, qui constituent les bases d'une réflexion ou d'une recherche originale.
CB-2. Que les étudiants acquièrent une conscience critique des enjeux de connaissance dans un domaine spécifique et à l'articulation entre différents domaines.
CB-3. Que les étudiants développent des compétences spécialisées en résolution de problèmes en recherche ou en innovation, en vue de développer de nouvelles connaissances et procédures, et d'intégrer des connaissances dans divers domaines.
CB-4. Les étudiants devraient être capables de gérer et de transformer des contextes de travail ou d'études complexes et imprévisibles qui nécessitent de nouvelles approches stratégiques.
CB-5. Que les étudiants soient capables d'assumer des responsabilités quant au développement des connaissances et/ou des pratiques professionnelles et à l'évaluation de la performance stratégique des équipes.
CE-1 Acquérir des connaissances spécifiques en thérapie familiale systémique, fondements théoriques et épistémologie.
CE-2 Apprendre les techniques et les outils nécessaires pour mener efficacement des processus psychothérapeutiques familiaux et de couple.
CE-3 Acquérir des compétences dans le développement de séances cliniques avec le soutien approprié des superviseurs cliniques.
