El objetivo de este M\u00e1ster se enmarca en el general de la mejora de la oferta de t\u00edtulos de posgrado ofertados en otra lengua extranjera propuesto en el Plan de Apoyo al Pluriling\u00fcismo de la ULL En este plan se dice que \u201c la situaci\u00f3n de punto de encuentro tricontinental de Canarias hace ineludible una pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica de la Universidad de La Laguna que favorezca nuestra conexi\u00f3n con \u00c1frica (franc\u00f3fona y angl\u00f3fona), Am\u00e9rica (hispan\u00f3fona, angl\u00f3fona, franc\u00f3fona y lus\u00f3fona) y Europa, donde el ingl\u00e9s se ha convertido en la lingua franca del continente\u201d. Es necesario por tanto que la oferta de posgrado en ingl\u00e9s aumente no solo para atraer a estudiantado internacional si no para conectarlos con las necesidades de la sociedad canaria. En este sentido hay que mencionar el inter\u00e9s del gobierno de Canarias en desarrollar un plan biling\u00fce para educaci\u00f3n , el plan PILE, que establece como meta una educaci\u00f3n biling\u00fce espa\u00f1ol\/ingl\u00e9s para la pr\u00f3xima d\u00e9cada.
\nPara mejorar la llegada de alumnado biling\u00fce a la ULLL debemos colaborar en la formaci\u00f3n del profesorado que ha de encargarse de lograr el que se alcance al final de la secundaria el B2 en ingl\u00e9s.
\nEste m\u00e1ster est\u00e1 destinado a maestros, licenciados y graduados de cualquier especialidad que se vaya a dedicar a la ense\u00f1anza. Asimismo, deben acreditar un nivel de conocimiento de ingl\u00e9s equivalente al B2 seg\u00fan el Marco Europeo de Referencia para las Lenguas. Capacita para aplicar la metodolog\u00eda AICLE en contextos biling\u00fces de primaria y secundaria. Adem\u00e1s, los egresados tendr\u00e1n conocimiento de la did\u00e1ctica espec\u00edfica de las \u00e1reas de conocimiento, capacidad para planificar la acci\u00f3n educativa siguiendo planteamientos propios del enfoque AICLE en centros biling\u00fces y haber adquirido, por lo menos, un nivel de ingl\u00e9s situado entre el B2 y el C1 seg\u00fan el Marco Europeo de Referencia para las Lenguas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Justificaci\u00f3n del t\u00edtulo El objetivo de este M\u00e1ster se enmarca en el general de la mejora de la oferta de t\u00edtulos de posgrado ofertados en otra lengua extranjera propuesto en el Plan de Apoyo al Pluriling\u00fcismo de la ULL En este plan se dice que \u201c la situaci\u00f3n de punto de encuentro tricontinental de Canarias…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/formacion-permanente\/educacion-bilingue-aicle\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/formacion-permanente\/educacion-bilingue-aicle\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/formacion-permanente\/educacion-bilingue-aicle\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/formacion-permanente\/educacion-bilingue-aicle\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/formacion-permanente\/educacion-bilingue-aicle\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ull.es\/formacion-permanente\/educacion-bilingue-aicle\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":85,"href":"https:\/\/www.ull.es\/formacion-permanente\/educacion-bilingue-aicle\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/85"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/formacion-permanente\/educacion-bilingue-aicle\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}