Gestion des installations et entités sportives
Aperçu
Cette microcertification offre une formation complète en gestion du sport, axée sur l'analyse, la conception et la mise en œuvre de stratégies efficaces au sein des infrastructures et organisations sportives, dans une perspective innovante, durable et multidisciplinaire. Elle permettra également de développer des compétences en coordination d'équipes et de mettre en lumière le rôle du psychologue du sport comme acteur clé du leadership, de la performance et de la cohésion organisationnelle.
- Fournir les connaissances, les compétences et les outils nécessaires pour analyser, concevoir et appliquer des stratégies de gestion efficaces dans les installations et entités sportives, en intégrant des approches innovantes et multidisciplinaires qui améliorent le développement organisationnel, la durabilité et le leadership dans le domaine sportif.
- Mettre en œuvre des outils et des ressources pour une coordination et une gestion efficaces des équipes humaines dans le domaine sportif, en favorisant la communication, le travail collaboratif et la réalisation d'objectifs communs.
- Valoriser le rôle du psychologue du sport dans l'organisation et la dynamique des entités sportives, en reconnaissant l'importance de l'approche interdisciplinaire pour l'amélioration des performances et de la cohésion organisationnelle.
- Être ressortissant du territoire espagnol.
- Avoir entre 25 et 64 ans à la date de début de la formation.
- Les candidats doivent être titulaires au minimum d'un diplôme d'études secondaires ou d'un certificat professionnel équivalent. Un diplôme universitaire n'est pas requis ; toutefois, les candidats doivent posséder l'une des qualifications suivantes, classées par ordre de préférence :
- Diplômés en sciences de l'activité physique et du sport.
- Professionnels et techniciens titulaires d'un diplôme universitaire (diplômés ou étudiants), intéressés par la gestion des installations et entités sportives.
programme académique
- Module 1 : Gestion des installations sportives. Gestion stratégique.
- Module 2 : Gestion des entités sportives. Développement de projets et promotion d'idées novatrices et créatives dans la gestion du sport.
- Module 3 : Compétences en gestion. Coordination d’équipe. Le rôle du psychologue du sport dans les organisations sportives.
Méthodologie et activités
- Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
- Séminaires : exercices pratiques, résolution de problèmes ou de cas concrets, etc.
- Travail individuel : préparation individuelle des devoirs/projets/rapports, portfolio, …
- Méthodologies actives : apprentissage coopératif, apprentissage par projet, classe inversée, apprentissage par le service, apprentissage par le jeu, études de cas, résolution de problèmes… Celles-ci visent à faire de l’apprentissage un processus participatif et reposent sur l’autonomie des étudiants.
- Présence, participation ou attitude dans les activités d'enseignement, les séminaires, les tutoriels, etc. : suivi de la présence et de la participation des étudiants aux activités d'enseignement, réalisation d'activités pendant les séances d'enseignement.
- Travaux écrits, mémoires, rapports de stage et projets : document préparé sur un sujet ou une activité réalisée, suivant les instructions établies par l'équipe pédagogique.