{"id":37,"date":"2017-06-28T12:58:45","date_gmt":"2017-06-28T12:58:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=30"},"modified":"2025-11-20T08:23:31","modified_gmt":"2025-11-20T08:23:31","slug":"perfil-de-ingreso-y-egreso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/antropologia-social-cultural\/en\/informacion-academica\/perfil-de-ingreso-y-egreso\/","title":{"rendered":"Admission and exit profile"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-8657999\" data-block-id=\"8657999\"><style>.stk-8657999 {padding-bottom:0px !important;margin-top:-30px !important;margin-bottom:0px !important;}@media screen and (max-width: 767px){.stk-8657999 {margin-top:-10% !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-8657999-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-914f03e\" data-v=\"4\" data-block-id=\"914f03e\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-914f03e-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-914f03e-inner-blocks\"><style id=\"depicter-1-inline-pre-css\">\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:500px;\n}\n\n\/***** Tablet *****\/\n@media screen and (max-width: 1024px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:700px;\n}\n\n}\n\/***** Mobile *****\/\n@media screen and (max-width: 767px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:360px;\n}\n\n}\n<\/style>\n<div id=\"depicter-1\" class=\"depicter depicter-document depicter-revert depicter-1 depicter-layout-fullwidth\">\n\n<div class=\"depicter-loading-container depicter-loading dotFlashing-dark\"><div class=\"depicter-loading-dark depicter-dot-flashing\">\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"depicter-1-section-1\" class=\"depicter-section depicter-1-section-1\" data-name=\"Section 1\" data-type=\"section\" data-local-id=\"section-1\">\n<picture class=\"depicter-bg\">\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/antropologia-social-cultural\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/04\/Slider_Antropologia_Social_y_Cultural-768x248.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/antropologia-social-cultural\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/04\/Slider_Antropologia_Social_y_Cultural.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(max-width: 1024px)\" \/>\n\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/antropologia-social-cultural\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/04\/Slider_Antropologia_Social_y_Cultural.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/antropologia-social-cultural\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/04\/Slider_Antropologia_Social_y_Cultural-1921x620.jpg 2x\" 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stk-block-columns stk-block stk-3627255\" data-block-id=\"3627255\"><style>.stk-3627255 {padding-right:16% !important;padding-left:16% !important;margin-bottom:18px !important;}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-3627255-column alignwide\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-81e665a\" data-v=\"4\" data-block-id=\"81e665a\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-81e665a-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-81e665a-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-97878e6\" id=\"perfil-de-ingreso\" data-block-id=\"97878e6\"><style>.stk-97878e6 .stk-block-heading__text{color:#5c068c !important;}<\/style><h1 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Perfil de ingreso<\/h1><\/div>\n\n\n\n<p id=\"perfil-de-ingreso-y-egreso\">El perfil de ingreso son los conocimientos, habilidades y capacidades del alumnado que accede a la titulaci\u00f3n. El ejercicio de la Antropolog\u00eda Social y Cultural implica mantener relaciones personales de forma constante en distintos \u00e1mbitos y niveles, teniendo adem\u00e1s en cuenta la especial atenci\u00f3n a la diversidad cultural caracter\u00edstica de la disciplina. Por ello, es deseable poseer habilidad para el contacto social y la interacci\u00f3n con las personas, para trabajar en equipo, y para aceptar la diversidad.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"perfil-de-ingreso-y-egreso\">Se recomienda esta titulaci\u00f3n a personas inquietas, abiertas, creativas, comunicativas, con actitud cr\u00edtica y motivaci\u00f3n por la intervenci\u00f3n social, por la comunicaci\u00f3n con las personas y por la observaci\u00f3n de espacios y situaciones. Asimismo, est\u00e1 dirigida a quienes sean especialmente sensibles con la realidad social y con inquietudes cercanas al \u00e1mbito propio de la disciplina antropol\u00f3gica. Concretamente, que muestren inter\u00e9s por:<\/p>\n\n\n\n<ul id=\"perfil-de-ingreso-y-egreso\" class=\"wp-block-list\">\n<li>La realidad social y por los procesos que en ella acontecen.<\/li>\n\n\n\n<li>La diversidad social y cultural en sus m\u00faltiples expresiones pol\u00edticas, econ\u00f3micas, religiosas, jur\u00eddicas, patrimoniales, est\u00e9ticas, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Los fen\u00f3menos de interculturalidad y multiculturalidad propios de las sociedades contempor\u00e1neas (migratorios, urbanos, de g\u00e9nero, laborales, educativos, etc.), y las nuevas situaciones de convivencia y\/o de conflicto a que estos fen\u00f3menos dan lugar.<\/li>\n\n\n\n<li>Alcanzar una mirada cr\u00edtica, competente y comprometida con las nuevas realidades sociales de presente y futuro.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p id=\"perfil-de-ingreso-y-egreso\">Si bien la normativa permite el acceso a la titulaci\u00f3n desde cualquier opci\u00f3n de bachillerato y desde un n\u00famero importante de ciclos de formaci\u00f3n profesional, los conocimientos que se adquieren en el&nbsp;<strong>Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades<\/strong>&nbsp;son los m\u00e1s acordes a las materias que se estudiar\u00e1n en el grado, lo que contribuir\u00e1 a su mejor comprensi\u00f3n y a facilitar el progreso del estudiantado.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-c595e7a\" id=\"perfil-de-egreso\" data-block-id=\"c595e7a\"><style>.stk-c595e7a .stk-block-heading__text{color:#5c068c !important;}<\/style><h1 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Perfil de egreso<\/h1><\/div>\n\n\n\n<p>El perfil de egreso son las capacidades, los conocimientos y habilidades que debe haber adquirido el alumnado al finalizar la titulaci\u00f3n. Esta informaci\u00f3n se recoge en el apartado de&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/antropologia-social-cultural\/plan-de-estudios\/competencias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">competencias\/resultados de aprendizaje<\/a>&nbsp;definidos para el t\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n<p>El alumnado que ha superado el Grado en Antropolog\u00eda Social y Cultural debe haber adquirido los conocimientos y competencias necesarias para la realizaci\u00f3n de los perfiles profesionales b\u00e1sicos ajustados a la singularidad disciplinar de la Antropolog\u00eda Social y Cultural y que se indican a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Perfil 1. Relaciones interculturales y diversidad cultural<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mediaci\u00f3n intercultural.<\/li>\n\n\n\n<li>T\u00e9cnicos\/as en relaciones interculturales y diversidad cultural. Intervenci\u00f3n en campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n frente al racismo e intervenci\u00f3n directa en el \u00e1mbito municipal. Expertos en la resoluci\u00f3n de problemas derivados del multiculturalismo, el racismo y los conflictos religiosos.<\/li>\n\n\n\n<li>T\u00e9cnicas\/os en educaci\u00f3n multicultural e intercultural. T\u00e9cnicos en relaciones interculturales y diversidad cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>Soporte multicultural al personal sanitario y de intervenci\u00f3n social para conseguir una mejor atenci\u00f3n y adecuarla a los distintos valores culturales.<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Perfil 2. Patrimonio etnol\u00f3gico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conservadores del patrimonio etnol\u00f3gico y muse\u00f3logos expertos en etnolog\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>T\u00e9cnicos\/as de museos etnol\u00f3gicos y de sociedad.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaboraci\u00f3n de proyectos de museos, centros de gesti\u00f3n del patrimonio y exposiciones.<\/li>\n\n\n\n<li>T\u00e9cnicos en patrimonio etnol\u00f3gico. Documentaci\u00f3n en inventario del patrimonio etnol\u00f3gico. Acciones de conservaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>T\u00e9cnicos en turismo cultural. Promoci\u00f3n tur\u00edstica, planes de desarrollo de turismo cultural a partir del patrimonio cultural etnol\u00f3gico.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaboraci\u00f3n de informes relativos al patrimonio cultural y pol\u00edticas culturales locales y regionales.<\/li>\n\n\n\n<li>Agentes de dinamizaci\u00f3n y desarrollo local.<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n del conocimiento local: investigaci\u00f3n sobre aspectos de \u00e1mbito local como elementos de dinamizaci\u00f3n sociocultural. \u2013 T\u00e9cnicos en empresas de servicios culturales.<\/li>\n\n\n\n<li>Dinamizadores culturales a partir del patrimonio etnol\u00f3gico (conocimiento y organizaci\u00f3n de fiestas, patrimonio inmaterial material, etc.). Animadores socioculturales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Perfil 3. Desarrollo territorial y cooperaci\u00f3n internacional<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Agentes y t\u00e9cnicos en desarrollo local y dinamizaci\u00f3n social.<\/li>\n\n\n\n<li>Asesores en desarrollo local y territorial.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaboraci\u00f3n de planes estrat\u00e9gicos locales.<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n de programas y programaci\u00f3n de actividades.<\/li>\n\n\n\n<li>Expertos en conocimiento local.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaboraci\u00f3n y desarrollo de Agendas 21 locales.<\/li>\n\n\n\n<li>An\u00e1lisis de las condiciones sociales y culturales para el desarrollo.<\/li>\n\n\n\n<li>Cooperaci\u00f3n internacional. Agencias de ayuda y desarrollo. Mediadores interculturales. Expertos en sociedades ind\u00edgenas. Evaluadores\/as de proyectos de desarrollo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Perfil 4. Promoci\u00f3n y gesti\u00f3n cultural.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>T\u00e9cnicos en promoci\u00f3n y gesti\u00f3n cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>Asesoramiento de programas de pol\u00edticas culturales.<\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3n de agentes socioculturales.<\/li>\n\n\n\n<li>Servicios de cultura.<\/li>\n\n\n\n<li>Promoci\u00f3n tur\u00edstica, planes de desarrollo de turismo cultural.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Perfil 5. Asesor\u00edas e intervenci\u00f3n social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Colaboraci\u00f3n en medios de comunicaci\u00f3n y editoriales.<\/li>\n\n\n\n<li>La Antropolog\u00eda Social y Cultural proporciona una perspectiva y un conjunto de herramientas para el an\u00e1lisis social que pueden aplicarse al dise\u00f1o, la implantaci\u00f3n, el seguimiento y la evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perfil de ingreso El perfil de ingreso son los conocimientos, habilidades y capacidades del alumnado que accede a la titulaci\u00f3n. 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