{"id":37,"date":"2017-06-28T12:58:45","date_gmt":"2017-06-28T12:58:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=30"},"modified":"2025-10-30T16:15:00","modified_gmt":"2025-10-30T16:15:00","slug":"perfil-de-ingreso-y-egreso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/historia-y-geografia\/en\/informacion-academica\/perfil-de-ingreso-y-egreso\/","title":{"rendered":"Admission and exit profile"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-8657999\" data-block-id=\"8657999\"><style>.stk-8657999 {padding-bottom:0px !important;margin-top:-30px !important;margin-bottom:0px !important;}@media screen and (max-width: 767px){.stk-8657999 {margin-top:-10% !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-8657999-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column 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class=\"depicter-section depicter-1-section-1\" data-name=\"Section 1\" data-type=\"section\" data-local-id=\"section-1\">\n<picture class=\"depicter-bg\">\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/historia-y-geografia\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Historia_y_en_Geografia_y_Ordenacion_del_Territorio-768x248.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/historia-y-geografia\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Historia_y_en_Geografia_y_Ordenacion_del_Territorio.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(max-width: 1024px)\" \/>\n\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/historia-y-geografia\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Historia_y_en_Geografia_y_Ordenacion_del_Territorio.jpg, 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1\" data-local-id=\"element-10\" data-offset=\"x:-167px;y:349px;origin:tl\" data-tablet-offset=\"x:216px;y:443px;origin:tl\" data-mobile-offset=\"x:6px;y:15px;origin:tl\" data-width=\"1520px,586px,348px\" data-height=\"8px,8px,8px\" data-responsive-scale=\"true,,\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<script>\n(window.depicterSetups = window.depicterSetups || []).push(function(){\n\tDepicter.basePath = 'https:\/\/www.ull.es\/grados\/historia-y-geografia\/wp-content\/plugins\/depicter\/resources\/scripts\/player\/';\n\tconst dpPlayer = 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stk-column stk-block stk-81e665a\" data-v=\"4\" data-block-id=\"81e665a\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-81e665a-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-81e665a-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-97878e6\" id=\"perfil-de-ingreso-y-egreso\" data-block-id=\"97878e6\"><style>.stk-97878e6 .stk-block-heading__text{color:#03256c !important;}<\/style><h1 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Perfil de ingreso y egreso<\/h1><\/div>\n\n\n\n<p>La normativa de&nbsp;acceso a la Universidad establece que el alumnado tendr\u00e1 que superar las Pruebas de EBAU (Evaluaci\u00f3n del Bachillerato para el Acceso a la Universidad), despu\u00e9s de haber cursado cualquiera de las modalidades de bachillerato. En el caso de que la demanda de plazas superase la oferta, se usar\u00e1 como baremo la nota final lograda en dichas pruebas. Adem\u00e1s, la Universidad de La Laguna posibilita el ingreso mediante el curso y la prueba de acceso para&nbsp;mayores de 25 a\u00f1os, dirigida a quienes cumplan este requisito y carezcan de la EBAU o pruebas afines (R.D. 743\/2003, de 20 de junio,&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2003\/07\/04\/pdfs\/A26037-26039.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">BOE de 4 de julio de 2003<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>El doble Grado en Historia y Geograf\u00eda y Ordenaci\u00f3n del Territorio est\u00e1 orientado a estudiantes procedentes de cualquier modalidad de estudios postsecundarios que muestren un inter\u00e9s genuino por comprender el mundo en su dimensi\u00f3n temporal y espacial. Se valora especialmente la curiosidad intelectual por el pasado de la humanidad, el funcionamiento de las sociedades, los paisajes, los territorios y su evoluci\u00f3n, as\u00ed como la sensibilidad hacia el patrimonio cultural y natural.<\/p>\n\n\n\n<p>El alumnado ideal para este programa deber\u00eda tener inquietud por reflexionar, desde una perspectiva cr\u00edtica y human\u00edstica, sobre los principales problemas sociales, econ\u00f3micos, pol\u00edticos, culturales, geogr\u00e1ficos y medioambientales de ayer y de hoy. Se espera que muestre inter\u00e9s por los procesos de cambio y continuidad, por la diversidad cultural, por la dimensi\u00f3n territorial de los fen\u00f3menos humanos y por el an\u00e1lisis de la relaci\u00f3n entre sociedad, terriorio y medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n son cualidades deseables la capacidad para la expresi\u00f3n oral y escrita, la disposici\u00f3n al trabajo aut\u00f3nomo y en equipo, el pensamiento anal\u00edtico y la voluntad de desarrollar competencias en el manejo de fuentes diversas, textos acad\u00e9micos, materiales cartogr\u00e1ficos y herramientas digitales, incluyendo el uso elemental de una lengua extranjera<\/p>\n\n\n\n<p>Este doble grado ofrece una formaci\u00f3n amplia, cr\u00edtica e interdisciplinar que capacita al estudiantado para analizar los procesos hist\u00f3ricos, sociales y geogr\u00e1ficos que han configurado el mundo en que vivimos. Las personas egresadas de este programa habr\u00e1n adquirido una visi\u00f3n profunda y articulada de las din\u00e1micas geogr\u00e1ficas e hist\u00f3ricas de la humanidad desde sus or\u00edgenes hasta la actualidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Se espera que quienes finalicen estos estudios sean capaces de interpretar con rigor los procesos de cambio y continuidad a lo largo del tiempo, atendiendo a la diversidad cultural, las relaciones de poder, la perspectiva de g\u00e9nero y la interacci\u00f3n entre el ser humano y su entorno. Asimismo, contar\u00e1n con herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas para analizar fen\u00f3menos sociales y territoriales, leer cr\u00edticamente los paisajes, comprender los desaf\u00edos ambientales y contribuir a la reflexi\u00f3n sobre el desarrollo sostenible y la cohesi\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante su formaci\u00f3n, el estudiantado habr\u00e1 desarrollado competencias clave como la capacidad de an\u00e1lisis cr\u00edtico, la expresi\u00f3n oral y escrita, la interpretaci\u00f3n de fuentes hist\u00f3ricas y geogr\u00e1ficas, el manejo de herramientas cartogr\u00e1ficas y sistemas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica (SIG), y el trabajo en equipo interdisciplinar. Tambi\u00e9n se fomentar\u00e1 la capacidad de comunicaci\u00f3n en lenguas extranjeras y la sensibilidad hacia el patrimonio cultural y natural.<\/p>\n\n\n\n<p>El doble Grado capacita a sus egresados y egresadas para desempe\u00f1arse en un amplio abanico de \u00e1mbitos profesionales, entre los que destacan:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Investigaci\u00f3n en Historia, Arqueolog\u00eda y Geograf\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>Docencia en contextos formales y no formales.<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n del patrimonio hist\u00f3rico, arqueol\u00f3gico, documental y ambiental.<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo en museos, archivos, bibliotecas y centros de interpretaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Ordenaci\u00f3n del territorio, planificaci\u00f3n urbana y rural.<\/li>\n\n\n\n<li>Consultor\u00eda y asesoramiento en temas sociales, territoriales y medioambientales.<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1o y gesti\u00f3n de proyectos de cooperaci\u00f3n y desarrollo local.<\/li>\n\n\n\n<li>Comunicaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>Turismo cultural, arqueol\u00f3gico y de naturaleza.<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n del medio ambiente, riesgos naturales y protecci\u00f3n civil.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perfil de ingreso y egreso La normativa de&nbsp;acceso a la Universidad establece que el alumnado tendr\u00e1 que superar las Pruebas de EBAU (Evaluaci\u00f3n del Bachillerato para el Acceso a la Universidad), despu\u00e9s de haber cursado cualquiera de las modalidades de bachillerato. 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