{"id":32,"date":"2017-06-28T12:47:36","date_gmt":"2017-06-28T12:47:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=18"},"modified":"2025-11-18T16:10:19","modified_gmt":"2025-11-18T16:10:19","slug":"apoyo-y-orientacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/medicina\/en\/informacion-academica\/apoyo-y-orientacion\/","title":{"rendered":"Support and guidance"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-8657999\" data-block-id=\"8657999\"><style>.stk-8657999 {padding-bottom:0px !important;margin-top:-30px !important;margin-bottom:0px !important;}@media screen and (max-width: 767px){.stk-8657999 {margin-top:-10% !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-8657999-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-914f03e\" data-v=\"4\" data-block-id=\"914f03e\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-914f03e-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-914f03e-inner-blocks\"><style id=\"depicter-1-inline-pre-css\">\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:500px;\n}\n\n\/***** Tablet *****\/\n@media screen and (max-width: 1024px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:700px;\n}\n\n}\n\/***** Mobile *****\/\n@media screen and (max-width: 767px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:360px;\n}\n\n}\n<\/style>\n<div id=\"depicter-1\" class=\"depicter depicter-document depicter-revert depicter-1 depicter-layout-fullwidth\">\n\n<div class=\"depicter-loading-container depicter-loading dotFlashing-dark\"><div class=\"depicter-loading-dark depicter-dot-flashing\">\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"depicter-1-section-1\" class=\"depicter-section depicter-1-section-1\" data-name=\"Section 1\" data-type=\"section\" data-local-id=\"section-1\">\n<picture class=\"depicter-bg\">\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/03\/Slider_Medicina-768x248.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/03\/Slider_Medicina.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(max-width: 1024px)\" \/>\n\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/03\/Slider_Medicina.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/medicina\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/03\/Slider_Medicina-1920x620.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(min-width: 1025px)\" \/>\n<img decoding=\"async\" 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integraci\u00f3n de los alumnos\/as que ingresan el primer a\u00f1o del grado. Una aspecto importante a tomar en consideraci\u00f3n y com\u00fan a todos los principiantes, es que al proceder de diferentes centros educativos, donde los compa\u00f1eros, las normas, y las formas de convivencia son dispares, es l\u00f3gico que al principio se sientan perdidos ante un cambio tan radical, destacamos aqu\u00ed la figura del Tutor, su actuaci\u00f3n deber\u00e1 ir encaminada a conseguir que el alumno\/as reci\u00e9n ingresado se vaya incorporando poca a poco al ambiente Universitario. El Tutor ha de conseguir que los alumnos\/as adquieran un grado de autonom\u00eda suficiente como para que el alumnado de Medicina pueda desarrollar su labor de forma autosuficiente en el Mercado de Trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>En la integraci\u00f3n tenemos muy presente a los alumnos\/as discapacitados, tendr\u00e1n su tutor con las mismas prerrogativas que cualquier otro, si bien con alguna salvedad, necesarias para su completa adaptaci\u00f3n. Esta Facultad tiene habilitadas todas las zonas donde antiguamente una persona, discapacitada no pod\u00eda llegar y est\u00e1 adecuando otras que si bien no dependen directamente de la gesti\u00f3n de esta Secci\u00f3n de la Facultad se est\u00e1n llevando a cabo, las gestiones oportuna para que, las infraestructuras no representen una barrera arquitect\u00f3nica.<\/p>\n\n\n\n<p>El D\u00eda de la recepci\u00f3n al centro, se les Presentar\u00e1 el Equipo Directivo, luego en d\u00edas sucesivos se les ir\u00e1n ense\u00f1ando la localizaci\u00f3n de las distintas \u00e1reas de inter\u00e9s, las zonas de pr\u00e1cticas, las de Seminarios, Laboratorios, los distintos puntos de reuni\u00f3n Hospitalaria.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entre las funciones de un Tutor est\u00e1n la Orientaci\u00f3n en General:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Plan de Acci\u00f3n Tutorial estar\u00e1 Vigente toda la Carrera por tanto la relaci\u00f3n Tutor\/a-alumno\/a durar\u00e1 todo este intervalo de tiempo<\/li>\n\n\n\n<li>Para la elaboraci\u00f3n de las listas con los grupos de POAT. El delegado de la Clase estar\u00e1 encargado de recopilar, datos de los alumnos\/as: el nombre completo y correo institucional, esta informaci\u00f3n ser\u00e1 entregada a Direcci\u00f3n del POAT con el fin de confeccionar los distintos grupos y los tutores que le corresponden, m\u00e1s adelante la lista se publicar\u00e1 en la p\u00e1gina Web de la Facultad. Las Tutor\u00edas POAT, son diferentes a las docentes, que corresponden a cada profesor\/a en relaci\u00f3n con su asignatura.<\/li>\n\n\n\n<li>Informaci\u00f3n de los diferentes Departamentos y Puntos de Reuni\u00f3n sobre todo con vistas al (HUC) Hospital Universitario de canarias<\/li>\n\n\n\n<li>Explicar para qu\u00e9 sirve el consentimiento informado y que connotaciones legales conlleva. E) Se\u00f1alar la necesidad de poseer el Carnet de alumnado de la ULL e indicarle que la presentaci\u00f3n del Carnet aparte de ser un documento de acceso e identificaci\u00f3n en los centros de la Universidad un, tiene una serie de ventaja de descuento en el Transporte p\u00fablico en la entrada a los cines etc. Recalcar el uso del correo institucional.<\/li>\n\n\n\n<li>Indicarles que el uso de la WEB de la Universidad y en concreto de la facultad ofrece ventajas como es el caso de las clases, hay profesorado que est\u00e1 comenzando a dar sus clase, en la red, el acceso a clases o a las dispositivas de las mismas. As\u00ed como las notas de los ex\u00e1menes, tambi\u00e9n se recibe informaci\u00f3n de las becas e informaci\u00f3n de cursos o eventos relacionados con la Docencia y el esparcimiento.<\/li>\n\n\n\n<li>Ense\u00f1arlo a estudiar y ayudarlo especialmente con las asignaturas problem\u00e1ticas.<\/li>\n\n\n\n<li>Contactar si es necesario con el personal coordinador de la asignatura con el fin de detectar sus debilidades en determinadas asignaturas. En cada contacto el alumnado apuntara la fecha y hora de entrevista, y el tema tratado.<\/li>\n\n\n\n<li>El\/la tutor\/a puede aconsejar al alumno\/a POAT, cuando le viene bien, ponerse en contacto con el profesorado de Movilidad para solicitar un ERASMUS o la las ayudas de las que se puede beneficiarse.<\/li>\n\n\n\n<li>En cuanto al Trabajo Fin de Grado (TFG) el\/la Tutor\/a puede ser el\/la Director\/a, o bien el alumnado puede elegir libremente a otro director\/a. Ante lo cual el\/la Tutor\/a prestar\u00e1 su apoyo a los dos en caso de necesidad.<\/li>\n\n\n\n<li>En el caso infrecuente que no haya una empat\u00eda en la relaci\u00f3n de ambos, el alumnado ha de ponerse en contacto con el\/la Director\/a del POAT.<\/li>\n\n\n\n<li>El\/la tutor\/a calcular\u00e1 previamente la cantidad de cr\u00e9ditos cotejando las visitas que constan en el cuaderno solicitado al principio, que corresponden por sus visitas a las tutor\u00edas, este solicitara al Director\/a de POAT el certificado pertinente que, ira firmado por el\/la Tutor\/a, el Director\/a del POAT y por la Administradora de la Facultad junto al sello de la misma. El\/la director\/a del POAT se guarda el derecho de comprobar si lo que solicita el alumnado corresponde con la realidad.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>El alumnado discapacitado:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Ser\u00e1n tratados desde el punto de vista personal como cualquier estudiante.<\/li>\n\n\n\n<li>Su discapacidad si no est\u00e1 a la vista ser\u00e1 conocida \u00fanicamente por el\/la Tutor\/a, que est\u00e1 bajo la premisa legal del secreto de confidencialidad y en nuestro caso como M\u00e9dicos con m\u00e1s raz\u00f3n el Secreto Profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>En el Parking se respetar\u00e1 el espacio se\u00f1alado y reservado para Discapacitados. En caso contrario el Servicio de Seguridad de la Facultad ser\u00e1 responsable de que, este espacio no se haya respetado, por lo que de inmediato han de tomar las medidas pertinentes, con el fin de dejarlo libre.<\/li>\n\n\n\n<li>Si el alumnado no puede acceder a una clase por la disposici\u00f3n de la infraestructura el Profesor\/a o en todo caso el\/la Tutor\/a tienen que solventar el impedimento en la medida de sus posibilidades. Si bien es perentorio ponerlo en conocimiento de la junta de Gobierno.<\/li>\n\n\n\n<li>Si la discapacidad del alumnado le impide tomar apuntes el profesorado estar\u00e1 encargado de facilitarle los apuntes o dispositivas, si no es as\u00ed es el\/la tutor\/a el encargado de obtenerlos, tras el contacto con el Personal Coordinador de la Asignatura o con el profesorado que est\u00e1 impartiendo las clases<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-7c390cd is-style-default\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-matricula-span\" data-block-id=\"7c390cd\"><style>.stk-7c390cd {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-c927805 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stk-block-column__content stk-container stk-5222666-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-5222666-inner-blocks\">\n<p>Para el desarrollo del POAT en los centros y sus titulaciones se han establecimiento las estructuras necesarias, Coordinador\/a POAT, cuerpo de profesorado-tutor y, en su caso, Comisi\u00f3n de Orientaci\u00f3n y Tutor\u00eda (o aquella que asuma sus funciones) para garantizar que el alumnado cuenta con sistemas de apoyo y orientaci\u00f3n una vez matriculados en las titulaciones de la ULL.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez el o la estudiante de nuevo ingreso se matricula en la titulaci\u00f3n, se le asigna un profesor\/a-tutor\/a, que lo acompa\u00f1ar\u00e1 en su trayectoria acad\u00e9mico-formativa, y se le da acceso al aula virtual espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n se presenta la informaci\u00f3n de contacto del Personal Coordinador POAT y profesorado-tutor del centro:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11Vif7iYNUMhdqmZkignFiGLKG51eMCNL\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Relaci\u00f3n de tutores\/as POAT 2024\/25<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de las estructuras existentes a nivel centro, la ULL cuenta con un Servicio de Informaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n (SIO) destinado a informar, asesorar y orientar a los futuros estudiantes y a la comunidad universitaria en general. El SIO dispone de tres \u00e1reas diferenciadas: un \u00e1rea de informaci\u00f3n (becas y ayudas, propuestas formativas universitarias, tr\u00e1mites, derechos y deberes, plazos y procedimientos,\u2026), una Asesor\u00eda Psicopedag\u00f3gica y una Asesor\u00eda Jur\u00eddica<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/servicio-de-informacion-y-orientacion-sio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-88a7c9c is-style-default\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-matricula-span\" data-block-id=\"88a7c9c\"><style>.stk-88a7c9c {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:10px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-27019df stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"27019df\"><style>.stk-27019df {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-27019df-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-27019df-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-9c9ce7e\" data-block-id=\"9c9ce7e\"><style>.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-61c8ad3\" 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stk-block-column stk-column stk-block stk-76d605c stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"76d605c\"><style>.stk-76d605c {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-76d605c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-76d605c-inner-blocks\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Trd9MbrstJUGQSR8DlI1z7a05SRV4vAk\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial 2025-2026<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1RPUqnQxSA3nGWdWp8AJHe3AAfaIkUt1r\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Autoinforme POAT\u00a0<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Informes de Satisfacci\u00f3n con el POAT:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Alumnado<\/li>\n\n\n\n<li>Profesorado-tutor<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Cursos acad\u00e9micos anteriores<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-9d40cce is-style-default\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-matricula-span\" data-block-id=\"9d40cce\"><style>.stk-9d40cce {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:8px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-ef7f17a stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"ef7f17a\"><style>.stk-ef7f17a {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-ef7f17a-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-ef7f17a-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-da3b93e\" data-block-id=\"da3b93e\"><style>.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-8c84b2d\" data-block-id=\"8c84b2d\"><style>.stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, 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stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-9404ebc-inner-blocks\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bxi8Rp1_THQzSGpfbXdrRDZkU00\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Directrices para la elaboraci\u00f3n, aprobaci\u00f3n, implantaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de los Planes de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial (POAT) de los Centros ULL y sus escuelas adscritas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1A7KsXZx0wN_ogokGaZmnQps9n_y1BBvk\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reglamento de Reconocimiento de Cr\u00e9ditos por Participaci\u00f3n en Actividades Universitarias en Ense\u00f1anzas Oficiales de Grado.\u00a0<\/a><a href=\"https:\/\/riull.ull.es\/xmlui\/bitstream\/handle\/915\/23732\/Certificado%20pto%203a_CG_26052021_firmado.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anexo<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bxi8Rp1_THQzenMwNVZLZUU2RkU\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00daltima versi\u00f3n de la Memoria de Verificaci\u00f3n\/Modificaci\u00f3n del T\u00edtulo<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-94694a4 is-style-default\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-matricula-span\" data-block-id=\"94694a4\"><style>.stk-94694a4 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:8px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-0d15d87 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disposici\u00f3n de los estudiantes con movilidad limitada u otras discapacidades<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-55df49f stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"55df49f\"><style>.stk-55df49f {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-55df49f-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-55df49f-inner-blocks\">\n<p>El PAED es un programa de atenci\u00f3n a estudiantes con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo impulsado por el vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de La Laguna, mediante el cual se presta una atenci\u00f3n especializada y gratuita a alumnado universitario que lo precise, previa inscripci\u00f3n en el programa.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/inclusion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa de Atenci\u00f3n a Estudiantes con Necesidades Espec\u00edficas de Apoyo Educativo (PAED)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Support and Guidance: The Tutorial Action Plan for the Medicine Degree at La Laguna has as its main objective the integration of students entering their first year. 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