{"id":38,"date":"2017-06-28T13:01:07","date_gmt":"2017-06-28T13:01:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=38"},"modified":"2025-12-15T12:13:21","modified_gmt":"2025-12-15T12:13:21","slug":"competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/psicologia\/fr\/plan-de-estudios\/competencias\/","title":{"rendered":"Comp\u00e9tences"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-8657999\" data-block-id=\"8657999\"><style>.stk-8657999 {padding-bottom:0px !important;margin-top:-30px !important;margin-bottom:0px !important;}@media screen and (max-width: 767px){.stk-8657999 {margin-top:-10% !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-8657999-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-914f03e\" data-v=\"4\" 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class=\"stk-block-text__text\">Las competencias son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes a adquirir por el alumnado, a lo largo de la titulaci\u00f3n, orientadas a la preparaci\u00f3n del ejercicio de actividades de car\u00e1cter profesional.<\/p><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias generales y espec\u00edficas<\/h3>\n\n\n\n<p>El t\u00edtulo de Grado en Psicolog\u00eda por la Universidad de La Laguna, en sinton\u00eda con las orientaciones contenidas en el Libro Blanco de Psicolog\u00eda, tiene como objetivo general la formaci\u00f3n, generalista no especializada, de profesionales con los conocimientos cient\u00edficos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano, y con las destrezas y habilidades b\u00e1sicas para evaluar e intervenir en el \u00e1mbito individual y social a lo largo del ciclo vital, con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de la vida.<\/p>\n\n\n\n<p>Para conseguir estos objetivos, el titulado de Grado en Psicolog\u00eda ha de demostrar conocimientos y comprensi\u00f3n de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las funciones, caracter\u00edsticas y limitaciones de los distintos modelos te\u00f3ricos de la Psicolog\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>Las leyes b\u00e1sicas de los distintos procesos psicol\u00f3gicos.<\/li>\n\n\n\n<li>Los procesos y etapas principales del desarrollo psicol\u00f3gico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Los fundamentos biol\u00f3gicos de la conducta humana y de las funciones psicol\u00f3gicas.<\/li>\n\n\n\n<li>Los principios psicosociales que intervienen en el comportamiento de las personas y en el funcionamiento de los grupos y de las organizaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Los m\u00e9todos de investigaci\u00f3n y las t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis de datos.<\/li>\n\n\n\n<li>Los distintos m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n, diagn\u00f3stico y tratamiento psicol\u00f3gico en diferentes \u00e1mbitos aplicados de la Psicolog\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El titulado de grado ha de poder aplicar los principios de la Psicolog\u00eda en el \u00e1mbito individual, grupal y de las organizaciones (comunitario, colectivo), teniendo en cuenta los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de la paz y de valores democr\u00e1ticos. Para conseguir estos objetivos deber\u00e1 demostrar habilidades para:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n y establecer las metas de la actuaci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/li>\n\n\n\n<li>Identificar las caracter\u00edsticas relevantes del comportamiento de los individuos<\/li>\n\n\n\n<li>Promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, cl\u00ednico, del trabajo y las organizaciones y comunitario, a trav\u00e9s de los m\u00e9todos propios de la profesi\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Seleccionar y administrar t\u00e9cnicas e instrumentos propios y espec\u00edficos de la Psicolog\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>Definir los objetivos, elaborar el plan y las t\u00e9cnicas de intervenci\u00f3n en funci\u00f3n de las necesidades y demandas de los destinatarios.<\/li>\n\n\n\n<li>Transmitir a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar informes psicol\u00f3gicos en distintos \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Ajustarse a las obligaciones deontol\u00f3gicas de la Psicolog\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de estos conocimientos y habilidades, la formaci\u00f3n de grado en Psicolog\u00eda supone la adquisici\u00f3n de una serie de competencias transversales. As\u00ed, se propone que en el nivel de Grado en Psicolog\u00eda se desarrollen las siguientes capacidades:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>An\u00e1lisis y s\u00edntesis<\/li>\n\n\n\n<li>Resoluci\u00f3n de problemas y toma de decisiones<\/li>\n\n\n\n<li>Constancia y responsabilidad en el trabajo<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo en equipo y la colaboraci\u00f3n con otros profesionales<\/li>\n\n\n\n<li>Pensamiento cr\u00edtico.<\/li>\n\n\n\n<li>Habilidad de aprendizaje para el desarrollo y mantenimiento actualizado de las competencias, destrezas y conocimientos propios de la profesi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaboraci\u00f3n y defensa de argumentos adecuadamente fundamentados<\/li>\n\n\n\n<li>Transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n, ideas, problemas y soluciones a un p\u00fablico tanto especializado como no especializado<\/li>\n\n\n\n<li>Competencia ling\u00fc\u00edstica en ingl\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>Competencia en herramientas inform\u00e1ticas b\u00e1sicas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Aplicar los principios de la Psicolog\u00eda en el \u00e1mbito individual y grupal teniendo en cuenta los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas<\/p>\n\n\n\n<p>Los objetivos y competencias que se han seleccionado para el Grado en Psicolog\u00eda est\u00e1n dirigidos a garantizar la adquisici\u00f3n de las competencias b\u00e1sicas propias del grado, que de acuerdo al RD1393\/2007 son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Que el alumnado pueda transmitir informaci\u00f3n, ideas, problemas y soluciones a un p\u00fablico tanto especializado como no especializado.<\/li>\n\n\n\n<li>Que el alumnado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonom\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>Que el alumnado haya demostrado poseer y comprender conocimientos en un \u00e1rea de estudio que parte de la base de la educaci\u00f3n secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambi\u00e9n algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>Que el alumnado sepa aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocaci\u00f3n de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboraci\u00f3n y defensa de argumentos y la resoluci\u00f3n de problemas dentro de su \u00e1rea de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>Que el alumnado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su \u00e1rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica o \u00e9tica.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Competencias Las competencias son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes a adquirir por el alumnado, a lo largo de la titulaci\u00f3n, orientadas a la preparaci\u00f3n del ejercicio de actividades de car\u00e1cter profesional. 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